小升初面试有些什么需要注意的？请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……在面谈中，多半少不了对这些基本信息的了解。其中的问题可能会涉及到个人基本信息、优缺点、他人评价、家庭信息等，通常放在面谈的开头
小升初面试有些什么需要注意的？
请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……在面谈中，多半少不了对这些基本信息的了解。其中的问题可能会涉及到个人基本信息、优缺点、他人评价、家庭信息等澳门博彩，通常放在面谈的开头。老师问这个问题主要为了缓和气氛，并且会从学生的回答中寻找继续（繁体：續）追问的话题。
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澳门伦敦人 对学校的看法《拼音：fǎ》
“你对我们学校有没有了解？”“如[读：rú]果[拼音：guǒ]学校作业比较多，你的看法是什么？”“你为什么要填报名我们学校《读：xiào》”……
此类问题也是常见问题，非常（练：cháng）普通但是敏感，常常追问至关于学【xué】校看法的细节。提问的主要方向有：了解学校的途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。
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孩[读：hái]子功底考察
在面谈中，对孩[hái]子科学素养的考察、学习能力的评价依然{pinyin：rán}少不了。不少学校都会当场要求孩子背诵一首古诗[繁：詩]，进行作文阐述；数学则会涉及到图形、几何、行程问题等多方面；英语会考察孩子的单词记忆能力及口头表达能力。
还有《练：yǒu》一些学校，会采用授课的de 形式，以便更直观guān 地了解孩子的课堂表现和学习能力。
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学[繁体：學]习管理类
“你会如何处理初[读：chū]中与同学老师的关系？”“你《pinyin：nǐ》平时是如何规划自己的学习时间的？”“你对即将到来的初中生活有怎样的规划”……
这类（繁：類）问题属于闲聊式问题，包括学习规划、对“班干部(练：bù)”的认识、个人时间规划等。老师（繁体：師）提这类问题在于考察学生逻辑是否清楚，是否有正确的学习观、价值观。
>>>澳门银河> 特长与{练：yǔ}爱好类
这一类问题在面试中也非常常见，课外(读：wài)阅读和兴趣爱好是提问的重点。
“有yǒu 没有{yǒu}什么才艺？”“你喜欢读哪些书？为什么？讲一本你看过书的内容？”“在学习之外，你喜欢参加哪些课外活动？”
综合素质的发展不仅是孩子必备的，也是学校越来越看重的。这一类问题的内容可能会非常随机，广泛，往往出其(读：qí)不意，成为孩子面谈中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生shēng 的知识广度，其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。
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临场《繁体：場》反应类
“请你看看窗外的同学，并说说你想到了(繁体：瞭)什么？”“根据老师开始时的自我（读：wǒ）介绍，在面试后【hòu】说出面试老师们的名字”……
在每年的小升初面谈中，都不排除会有这(繁：這)一类问题出现，主要考察的是孩子的应变能力lì 。
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争议（读：yì）性话题类
比如去年棠外【wài】问到的：“假如你走在路上看到旁边的老太太不小心摔倒了（繁：瞭），会不会去扶起{读：qǐ}来？”
还有一些诸如“如何看待男女交往？”“科技的发（繁体：發）展有何利弊直播吧”“你对老师讲课的快慢有什么看法”……
这是面试中随机性最高的（de）问题，往往从前一个话题中引申而来。涉及到：电脑、手机、早恋等话题。老师通过这类问题判断孩子对事物是否有正确的de 判断或独到的见解。
总体《繁体：體》而言，面谈内容的的确确是五花八门。在考查学生书本内容的基础上，更考验了孩子的逻辑思维，心理素质，口头表达dá 和临场应变《繁：變》能力。
所以，这《繁体：這》样的考察形式导致很多平时成绩优异的孩子，因为缺乏良好的心理素质和语言表达能力现场表现不够理想，反而一些平时在校成绩平平的孩（pinyin：hái）子因为在面试中得体流利的表现深得青睐。
心态依然是关键《繁：鍵》！
小升初面谈七大技《读：jì》巧
面（繁体：麪）谈有没有【pinyin：yǒu】捷径？没有！但是有技巧！从进入教室的那一刻开始，考生的表情，走路的姿态，等待面谈时的表现都被老师收入眼中，也会成为评判的内容。
接下来的这七大(拼音：dà)技巧，
家长和孩子[练：zi]们可得收好了！
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克【kè】服面谈紧张
造成面谈紧张的一个重要[读：yào]原因是缺乏训练。本地生shēng 家长完全可以趁着时间还比较充裕，和孩子一起为面谈做准备。
除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面谈程序和必问题目外，还可有意识地和孩子多进行几次模拟练习，在有目的模拟面试之后，让孩子注意到面谈过程中会遇到的问题，逐个克服便会减少面谈过程的中不必要的失分。
想几个《繁体：個》感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
面谈时进[繁：進]行积极的自我暗示，比如我能行、我wǒ 是最棒的、老师一定会喜欢我此类积极的心理暗示。
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精神面貌要佳{jiā}
挑精神状态好的学生显然会更让人喜欢，况且面试环节众（繁：衆）多，可谓(繁体：謂)过五关斩六将，没有精力可不行，因此，要参加面谈的孩子，务必早睡早起，保证充足的睡眠。
不要因为晚[读：wǎn]睡或过度紧张、兴奋导致第二天早上的精神不振。
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着[拼音：zhe]装要合适
从【cóng】进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面谈（读：tán）的表现分为现场回答问题情况以及考官整体评价。
当答题情况差不多时，老师的评价就成为决定性因素。仪容仪表方(练：fāng)面，可能不会为你加分，但却可能因着装不佳造成扣分，在面试中，着装整洁很（练：hěn）重要，不是说就得穿新衣，而是一定要整洁干净，服装颜色不要太夸张。
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面(miàn)试开始后
面试的时候，最好让孩子记住这样几个原{练：yuán}则：
• 听题时，让孩子不要逃避老师的眼睛，自然回应[繁：應]；
• 答题的时《繁：時》候要娓娓道来，不要着急，理好思路；
• 有群面和活动的时候，记得跟(读：gēn)伙伴打个招呼，暗示自己容易合作；
• 自我介绍必须吐字清晰{拼音：xī}不【bù】卡机(这个（繁：個）你懂)，有自己的感情，不要背书。
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很紧张（繁体：張）怎么办？
说[繁：說]不要紧张这样的话都是白搭，不如这[繁体：這]样想，反正大家都紧张，不如想想紧张的话该如何缓解，你可以这样教孩子：
• 在等候[pinyin：hòu]进考场前，闭上眼睛试【pinyin：shì】一试能否在一分钟内（繁体：內）只完成一次深呼吸，让自己彻底静下心；
• 条[tiáo]件允许的情况下，可{拼音：kě}以适当到室外稍稍活动，也可能舒缓紧张的情绪。
• 进入考场打招呼是一种礼貌，也是缓解紧张的一{yī}种很有用的方式，当孩子和一脸严肃的考官打招呼，发现得到的是一个[gè]微笑的回礼，是不是感觉瞬间就没那么紧张了(le)？
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态度要(练：yào)谦恭
态度保持谦虚，但也[pinyin：yě]不能谦虚的过火，反而会不(bù)自然。老师都喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的的就是谦恭的特质。
比如：给老师（繁：師）一个淡淡的微笑，不要有觉得自己很优秀比（读：bǐ）别人都强而表现出强势和骄傲的态度；对老师说您好，说明懂礼貌，有基[练：jī]本的礼仪规范。
拒绝尴[繁体：尷]尬
遇到不懂（pinyin：dǒng）的问题或者尴尬的场面时，要懂得灵[拼音：líng]活变动和[pinyin：hé]化解，不要一直沉默。
• 这时候可以(yǐ)尝试着告【gào】诉老师自己懂得的类似知识点，以展示思维能力。
• 这[繁体：這]个小技巧不仅仅适用于小升（繁体：昇）初面谈，也几乎适用于所有面试，有时候老师一定会问你根本没有学过的东西或者没有标准答案(àn)的问题，他不是要把你考倒，而是学校要考查学生的灵活应变和反映速度。
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