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2025-02-13 02:24:04Gyms

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天才童声的主持人?

李泽维、罗炼羽、程子睿、张翘、黄星羱、刘双嘉、于逸驰、许杜美慧、周怡含、周张弛、郭大卫、周奇、孙浩森、陈泉紊、陈绘,许艺骞、雨薇、龙梅爱、、陈绘宇、黄佳亮、高欣悦,沈博涵,王超,钟辰乐、可可,柳泽绿优,杨博涵,陈星宇,代雯琦,李宇淇,黄奕昆,王宇,何彦霖,孟源,刘宸希,香莱儿,左溢,,失控哥夏乾喆,张程吉。

真有每次考试都得100分的天才儿童吗?

上学这么多年,教书接近20年,包括身边同事朋友,孩子有不少考上清华北大牛津等的案例,通过我对他们孩子的观察,和同事朋友的交流,几乎没有一个天才儿童,即属于那种过目不忘,天赋异禀的孩子。

皇冠体育我同事的孩子,从小学到初中高中,就是问题中“学神”一样的存在。不仅经常考班级第一,而且还经常考年级第一,区[繁体:區]级第一。根据同事讲,孩子小学也经常会出现讲题不开窍,导致父母怒发冲冠的情形。但越到后边孩子表现越好

现在孩子已经某《练:mǒu》重点高中实验班高二,学习依然很出色。

娱乐城身边几个同事朋友家的孩[pinyin:hái]子皆有如此“学神”经历。

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在我所在的学校也曾经碰到过一个孩子,根据他的描述,从小学到高中,也是学神一样的存在。高考的时候,老师对其{练:qí}赋予了“清华北大”的厚望,但高考前家庭遭遇重大变故,导致高考发挥严重失常,最后这个学世界杯生万般失落之下,选择来到了我们学校。大一一度心理调整不过来想退学重读,后经老师们勉留安下心来读书,大学4年拿全了所有的奖学金。大学毕业后一路升研读博,博士拿到了美国某知名大学的全奖offer。

身边如【读:rú】此之多的学霸学神,提供给了我近距离观察思考“学霸之所以成为学霸”的根本性条件和因素。我大致总结了一下,大致[繁体:緻]有以下几点原因:

第一,勤奋。同事朋友家的好几个{练:gè}学霸,几乎从小学5年级后就没有了寒暑假。寒暑假就是在家或辅导班复习预习(繁体:習)的模式。寒暑假几乎要把新学期重要科目的课程内{练:nèi}容预习完90%

超前学习是常态。同事家的一个小学霸,现在高二已经预备要参加高考了。根据她妈妈讲,现在小孩都已经超前学习了大学的部分课程。

第二,性格,性格决定命运。学霸一般都具有一个典型的“争强好胜”性格。具体(繁体:體)表现为:学习上不甘居于人后,追求完美主义,喜欢把事情做到《拼音:dào》极致。有很好的总结反思意识,有从哪里跌倒就从哪里爬起的意志力和勇气

有{练:yǒu}较强的执行力行动力和自律能力。

第三,“事半功倍”的学习方法和良好的学习习惯。有一些孩子,学习不可谓不努力,学习态度不可谓不端正,智力也不属于愚钝不开窍的孩子,但学习成绩就《读:jiù》是上不去。我觉得出现这种(繁体:種)问题大概率是学习方法出(繁体:齣)了问题,即孩子下《拼音:xià》的是笨功夫,即所谓的死学,只知道简单机械地亦步亦趋,没有探索提升学习捷径的思维意识。就像我们成人世界中的“穷忙”一族:越穷越忙,越忙越穷

学霸则不同,学霸擅长在学习中找窍{繁:竅}门,走捷径,善于观察总结提炼《繁:煉》归纳升华,这种能力往往让他们能达到事半功倍的学习效果。除了高效的学习方法,良好的学习习惯不可或缺:包括做事[读:shì]不拖拉,自律,认真等。

第四,天赋。不否认天赋的确是一种因素,但我觉得是要排在最末位的。更何况,现在高考改革为3 3的模式,已经不再是数理化主宰一切的时代(练:dài)(一般而言,IQ与数理化思维比较紧密地联系在一起(练:qǐ))。前边提到的的身边的几个学{练:xué}神,虽然数理化突出,但文科就相对弱了一些

高考的这些改革就意味着:每个孩子都拥有了更多的可发挥自己擅长的机会,这澳门永利更降低了IQ的[练:de]影响指数。

综上,如果想培养学霸澳门新葡京孩子,在前三个层面着zhe 力是更靠谱的方法。

以上,供参(繁体:蔘)考。

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