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如何把三{pinyin:sān}国演义推荐给同学

2025-03-16 22:15:25Gyms

用几句话来向同学们推荐三国演义?一部千年前的荡漾基情史看孔明和皇叔玩君臣戏,公瑾和伯符青梅竹马,孟德和奉孝共谋天下以及萌萌的江东群P党www为什么《三国演义》这种小说会被优先推荐给中小学生当做必读书目?而不是正史《三国志》?《三国演义》是语文,《三国志》是历史

用几句话来向同学们推荐三国演义?

一部千年前的荡漾基情史看孔明和皇叔玩君臣戏,公瑾和伯符青梅竹马,孟德和奉孝共谋天下以及萌萌的江东群P党www

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为什么《三国演义》这种小说会被优先推荐给中小学生当做必读书目?而不是正史《三国志》?

《三国演义》是语文,《三国志》是历史。不同科目。就跟英语和数学一样。

孩子看不下《三国演义》这本书,想给他看关于《三国演义》改编的电视剧,可行吗?

“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!”这段文字是诸葛亮《诫子书》中的一段话。还不认字时,在爷爷的两下戒尺之下,已经在心中滚瓜烂熟。恍如一眨眼的时间,却已经身为人父,对这段话又有了新的理解。

儿子还在幼儿园的时候,就已经把《诫子书》也背过了。孩子背过之后的第一句话就是——“穷庐是不是指家里没有钱?”当时听到这句话,我们全家都笑了。

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现在很多父母觉得孩子不愿看书,开云体育或者觉得这个年龄看不懂名著之类的书籍。这其实还是一种误解,最主要的还是shì 引导的问题。

孩子刚(繁体:剛)上小学时,家长会上老师给家长们提了三项要求:

一是给孩子提供一个读书(拼音:shū)的氛围。尤其是不要孩子在读书,而家长却在看电视玩手机。最好孩子在读书(拼音:shū)学习时,家长也捧起本书看。

二是一定要加大孩子的课外阅yuè 读量。语文的学习,仅凭教科书上那几篇远远不够。语文学习的好坏,最后都要归到《练:dào》课外阅读量上。

三是不要让孩子看电视,多看书。视频的特性,会对澳门博彩孩子有些强大的吸引力。书籍所产生的吸引力没有电视的强(拼音:qiáng)

当孩子经常看电视后,书籍就很难吸引{练:yǐn}住孩子的注意力。所以视(繁:視)频会影yǐng 响孩子的阅读能力。

儿子还是在幼儿园的时候,我选择了一本《笠翁对韵》。我是和孩子一起背这(繁体:這)本书的。当我们把《笠翁对韵》背熟shú 后,我们父《读:fù》子就开始了一种新的方法

我说“天”,孩子就对(繁体:對)“地”;我说“过天星似箭”,孩子就对“吐魄月如[读:rú]弓”;我说“黄盖能成赤壁捷”,孩子就对“陈平《拼音:píng》善解白登危”。在整个学习过程中,孩子始终兴趣盎然,从未有厌倦的表现。

孩子二年级的时候,自己就拿ná 起家里的《三国澳门银河演义》看了。现在孩子三年级,经常找我探讨《三国演义》里的内容。有时候孩子还有着独特的见解,我感觉已经超过了当时的我。现在的孩子理解力不容小觑。

最近我看到【读:dào】儿子拿着[读:zhe]《三国志》,在和《三国演义》比对着看。偶尔还在自己的本子上记点什么。有一天我下班刚进门,孩子就拉着《读:zhe》我,跟我讲“狭天子以令诸侯”和“奉天子以令不臣”的区别

最后表示如果是他的话,肯定会采用“奉天子以令不臣”,说这种境界更《读:gèng》高。这令《练:lìng》我很惊讶。孩子看不懂(拼音:dǒng)名著,其实是大人们的误解

儿子上学[拼音:xué]时,语文成绩一直很一般。每次老师开家长会,只是跟我说孩子很聪明【pinyin:míng】一类的套话。

前不久孩{练:hái}子写了一篇《我的家庭》的作文,老师打电话把我叫{练:jiào}去了。老师叫我去主[读:zhǔ]要是询问孩子的作文是不是抄袭的。

孩子在《我的[读:de]家庭》这篇作文里,把《诫子书》里的“穷庐”引进去了,把我们的家庭描绘成了最富有的家庭。爷爷奶奶的“舔犊”,爸爸的“才华”(被儿子拍马屁的感觉真爽),妈妈的“孝敬”,这三样是家庭的最大《拼音:dà》财富。我问了下孩子,为什么要用“孝{练:xiào}敬”,而不是经常听到的“孝顺”?孩子回答“孝敬”和“孝顺”的心态是不一样的。

可能是母亲节的缘故,孩子在这篇作文里着重写了妈妈的“孝敬{练:jìng}”。

孩子的奶奶现在偏瘫,大小便失禁。孩子在作文里用了三个段[练:duàn]落,第一个段落写了妈妈陪奶奶聊天,逗奶奶开心;第二个段落写了妈妈给奶奶洗脚;第三个段落写了妈妈清理完粪便给[繁体:給]奶奶擦拭身体。

这三个段落,采用相同的句式,采用相同的结[繁:結]构,文中还用了大量的排比句。最后还用了××(孩子的名字)曰议论(繁:論)了一下要“孝敬”不要“孝顺”。

现在孩子的课外书很少有这种(繁体:種)写法。我问孩子在哪些书上《拼音:shàng》看到的?孩子回答是在读完《古文观止》之后,自己又找了些文言文的书看。看到这样的写法,觉得很好,于是就模仿了。

语文老师了解了情况后很高兴,之后上课[繁体:課]时经常叫孩子起来回答问(繁体:問)题。孩子现在比以前更大方了,自信心也提了起(pinyin:qǐ)来。

孩子的这些提高,都是来自于阅读。影视剧等视频在这《繁:這》方面澳门新葡京产生的效果,效果甚微。要想提高孩子的写作能力,还是要叫孩子多多阅读。

《三国演[拼音:yǎn]义》是一本很好的小说,孩(拼音:hái)子也能看进去。等到孩子看进去之后,不难引导孩子和正史进行比较。用《三【pinyin:sān】国演义》作为孩子研究历史的契入点,也是很好的

过程中需要yào 家长和孩子多交《练:jiāo》流,孩子的历史《读:shǐ》观如果出现偏颇,注意及时引导回来。但是切忌把自己的观点强加给孩子,以免影响孩子自己的思考。

为了家庭默默忙碌地父亲,大量的时间(拼音:jiān)是在外面,只要有时间就多陪陪孩子读书。越是(拼音:shì)忙碌的父亲,越是要在孩子面前读一下书。只要孩子看见你读书,孩子心中的父亲就是饱读诗书的形象。这对于培养孩子读书的兴趣也《读:yě》是至关重要的。

孩子看不下《三国演义》这本书{练:shū},不是孩(练:hái)子的原因,家长多从(繁:從)自己身上找找原因吧!

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和孩子一起读书,孩子在不断地成长着,家长{练:zhǎng}也在不断地成长着。

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寄暇学宫《伴bàn 读随笔》:

我从未质疑过孩子们的理解力,影响孩hái 子们理解的因素是阅历。切莫看【pinyin:kàn】轻孩子那“幼稚”的理解力,这只是孩子们在学习上的“姗姗学步”。有些成年人的狭隘,甚至还赶不上孩子们的幼稚。

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