幼儿科学环保教案声音幼儿园小班教案科学各种不同的水声【pinyin：shēng】？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声{练：shēng}等各种水声的录音。2. 雨滴、溪xī 流、浪流、瀑布图画。3. 蓝（繁：藍）色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张

活动重点：能用点、线澳门新葡京、面的组合，表现自己jǐ 不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激开云体育发幼儿[繁体：兒]热爱生活的美好情感。

活动过(繁体：過)程设计意图

一、活动导入：水的声{练：shēng}音。

1. 小朋友们，小耳澳门威尼斯人朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什(pinyin：shén)么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋[读：péng]友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行《拼音：xíng》表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声《繁：聲》变成图画，如[读：rú]：我们怎【读：zěn】么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用澳门金沙连续不断的波浪线和螺旋圆形表【pinyin：biǎo】现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活《澳门金沙练：huó》动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请{练：qǐng}小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐{练：lè}的水声。#28反复（繁体：覆）播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组（繁体：組）合，不断丰富画(繁：畫)面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

3. 引导能力弱的幼儿大《练：dà》胆落笔。

4. 鼓励幼儿ér 在作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动结束{练：shù}：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的[读：de]图画，引导幼儿(繁体：兒)边听水声边在画[繁体：畫]面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢（繁体：歡）的作品是哪部bù 分《读：fēn》，为什么?

四、活动延伸：寻找身边的水声。

我们现在去听听水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做[练：zuò]动作进行表达，激发（繁：發）幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听、画画、玩（繁体：翫）玩(繁：翫)中学习点、线、面的组（繁：組）合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通{练：tōng}过看看、听听、找找、说说，激发幼儿{练：ér}热爱大自然，产（繁：產）生热爱生活的美好情感。