中班音乐三条小鱼教案中班音乐游戏教案《练：àn》小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　澳门伦敦人活{练：huó}动目标：

　　1、激发幼儿对音乐游戏{练：xì}的兴趣。

　　澳门伦敦人2、感受音乐（繁：樂）的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　活动准（繁体：準）备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相{练：xiāng}等。

　澳门新葡京　2、各种图形卡片《练：piàn》。

　澳门新葡京　3、磁带《小[pinyin：xiǎo]鱼追小虾》。

　　活《拼音：huó》动过程：

　　一[读：yī]、激发兴趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们{练：men}班做客，大（练：dà）家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游{练：yóu}戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌曲《繁：麴》

　　1、教【读：jiào】师示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一[读：yī]听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说《繁：說》歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小(xiǎo)虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三sān 、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾(繁：蝦)都等着急了，我们看看它们给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的(读：de)图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师（繁体：師）指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩（繁：翫）游(繁：遊)戏，其余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿娱乐城选择游戏角色，佩戴[练：dài]头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿再次听《繁：聽》音[读：yīn]乐做游戏，加深对游戏规则的认rèn 识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体活动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。