中班健康爱牙小卫士教案？一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。二、养成爱刷牙的好习惯。告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫
中班健康爱牙小卫士教案？
一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型{练：xíng}。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙
蒙初。都换恒牙的过程。
二【èr】、养成爱刷牙的好习惯。
告诉宝（繁体：寶）宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫【pinyin：chóng】。远离我们。
三、培养幼儿爱牙的（de）意识。
告诉宝宝是什么样的食物{拼音：wù}容易损害我们的牙齿。牙齿对我们一生的重要性。
用牙线会影响牙齿健康吗？可否每天使用？
牙线也好，牙签也罢。总以为牙刷列入正常的生活习惯。人们、在生活当中，就餐饮有少量的残留物，或其他食物导致的，偶尔用用。也确实不过的。为什么动物比如猫猫狗狗一辈子不刷牙，牙齿依旧很健康，而人类天天刷牙，还会蛀牙？
也许有自洁功能吧！三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱护我们的牙齿(繁体：齒)
教学（繁体：學）目标
1、认识一些常见（繁体：見）的牙
2、让学生明白牙齿生病的原因【yīn】
3、知道牙病健康的标准以及牙齿保【bǎo】健的方法。
重点《繁：點》:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法。
难点:6、认（繁体：認）识一些常见的牙病以及
教学（繁：學）过程 :
第一课(kè)时
一、小游戏:猜谜语#28谜[繁体：謎]语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟生来白又白[读：bái]，整《读：zhěng》整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本课（繁：課）引言部分
二、认识我们的牙齿《繁体：齒》
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细（繁体：細）观察过它们的模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大家仔细的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心《pinyin：xīn》特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙{拼音：yá}齿宝宝
教师提出要求《qiú》，学生用{pinyin：yòng}镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征[繁体：徵]。 3.学生交流自己的发现。
4.运用牙齿模型或课件，带（繁体：帶）学生一起认识牙齿(繁：齒)的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全班或分小组照合影，现场将照的照{pinyin：zhào}片通过数据线传到电视[shì]屏píng 幕上，#29 6.小结。
第二课(繁体：課)时
一、 故事导[繁：導]入
1、师讲故事《牙齿的[练：de]伤心事》
2、听了这个故事，你有什么[me]感想，
二、 认识常cháng 见的牙病
师{练：shī}:世界杯小朋友，你知道小牙齿为什么会生病吗，你得过龋齿吗，把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿（繁体：齒），俗称虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的(练：de)作用下牙齿硬组织脱钙和有yǒu 机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成chéng 龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列《pinyin：liè》为重点防[读：fáng]治的第三大疾病。 2、你得过龋齿吗，谈谈你的感受，
3、龋【pinyin：qǔ】齿的成因，
龋齿的因素有四?细菌、食物、宿主【zhǔ】#28牙齿#29和时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新陈代【dài】谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱【繁：脫】钙及龋蚀。
可见进食之[读：zhī]后，尽速刷牙。及使用牙线，彻[繁体：徹]底去除食物的残渣，即可除掉“食物”的这个因素～
减少形成牙菌斑的【de】机会。尽量让（繁体：讓）“细菌”与“食物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下。
3、龋齿有什么{pinyin：me}危害，
如果乳牙因[读：yīn]龋坏早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸【jī】形
恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担（繁：擔）
引起胃肠疾病。严（读：yán）重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组织等。 引起溃疡糜烂【làn】
甚至癌变。还（繁：還）可成为一个病灶，细菌的大本营。细菌的毒dú 素经血流可到全身的各个部位
有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎《练：yán》、肾炎、风湿性心脏【繁：髒】病或病毒dú 性心肌炎、全身疼痛等。
#281#29同桌同学互相笑一笑，看看谁的牙齿{练：chǐ}最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了，我们该怎么办呢，“有没有看过牙医，指名说一说#28有{读：yǒu}的发（繁体：發）黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙yá 的感受#29 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康，
1#29吃过多甜[读：tián]食
2#29睡前【读：qián】不刷牙
3#29咬过多硬物{读：wù}
4#29刷牙时（繁：時）用力过大
5#29你还知道哪些不良习惯对牙齿有（yǒu）影响，
5、你以后打算怎{拼音：zěn}么做，
1#29互[拼音：hù]相讨论
2#29派代表[繁体：錶]说打算
三、 小测[繁：測]验
你的牙齿是否达[繁体：達]到了以下标准，
作{练：zuò}业布置
上网查有关龋qǔ 齿的知识
在生活中纠正不良的牙齿习惯【pinyin：guàn】
第三《pinyin：sān》课时
教学目的{练：de}
1、让学生明白牙齿保健的重要《yào》性
2、知道正确的刷牙《pinyin：yá》方法、正确的饮[繁：飲]食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿（读：chǐ）健康的热情，在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿[繁体：齒]保健的三种方法
难点 1、刷牙的正确方法 2、健康饮食对牙{yá}齿保健的好处。
教学过(繁体：過)程
一#2幸运飞艇8谈话导入《练：rù》
上一节课我们知道了龋齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就jiù 来研yán 究这个[繁：個]问题。
二、看书《繁体：書》。
自学，问:你(练：nǐ)认为最重要的是哪一招，为什么，
三【拼音：sān】、汇报
#28一#29正确刷(拼音：shuā)牙
2、漱口水的温度最适合hé 是多少度，
3、刷牙的正确方法是怎样《繁：樣》的，
4、刷牙每次(读：cì)时间多久适合，
5、怎样选择和[hé]使用牙刷，
6、如《读：rú》何选购牙膏，
7、学了正确的刷牙方法后你《读：nǐ》有什澳门威尼斯人么感想， #28二#29健康的饮食
1、出示食品图片[读：piàn]
问:下面哪些食品能帮我{wǒ}们清洁牙齿，哪些食品容易粘牙，请找出来
2、讨论:口香糖能代替刷牙吗（繁体：嗎），
口香糖有清洁牙刷的作【pinyin：zuò】用。
可适当嚼{jué}一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健[jiàn]康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中(zhōng)滞留的时间比较长，吃
后一定要yào 及《练：jí》时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发生。#29
4、这些你{nǐ}平时都注意了吗，以后要怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯了牙疼才去看[拼音：kàn]牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结:要定期检查牙{yá}齿
你还（繁体：還）有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听 四、阅读与拓展
1、牙澳门银河齿chǐ 会受伤吗，
2、牙外伤主要包(读：bāo)括哪几种，
3、发生（练：shēng）了突发性事故怎么办，
4、牙病的自测办（繁：辦）法，
5、轻(qīng)微的牙龈出血怎么处理，
6、你知zhī 道爱牙日吗，你能澳门永利为明年的爱牙日设计主题吗， 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮食{读：shí}习惯
养成定期检查chá 牙齿的好习惯
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