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小班科学公开课教案àn 中班科学《一分钟有的多长》公开课教案?

2025-02-24 14:41:42Gyms

中班科学《一分钟有的多长》公开课教案?活动目标:  1、体验时间的长短,感受时间和人们生活节奏的关系,尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。  2、增强幼儿的时间意识,懂得无论做任何事都要专心,不拖拉,抓紧时间

中班科学《一分钟有的多长》公开课教案?

活动目标:

  1、体验时间的长短,感受时间和人(读:rén)们生活节奏(练:zòu)的关系,尝试对自己的活动情况进行记录并简单分析。

  2、增强幼儿的时间意识,懂得{练:dé}无论做任{练:rèn}何事都要专心[读:xīn],不拖拉,抓紧时间。

  3、充(练:chōng)分(练:fēn)体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴{练:xìng}趣。

  4、愿澳门永利意大[练:dà]胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

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  5、激发幼儿对科#21.屈老师(繁体:師).教案网出处#21学活动的兴趣。

活[p澳门巴黎人inyin:huó]动准备:

  1、知娱乐城识《繁:識》经验准备:幼儿已初步认识时钟,学会看整点.

  2、物质材料准备:教育挂[繁:掛]图、大时钟1个(拼音:gè)、小时钟5个、记录表、笔、橡皮泥、皮球、串珠等。

活动[拼音:dòng]过程:

  一、故事《读:shì》导入:

  1、出示挂[繁:掛]图,教师讲述生活小故事〈〈一分钟〉〉。

  2、引导幼儿思考、讨《繁:討》论:“为什么明明上学会迟到?”

  二、引发猜想:一分钟有多duō 长?

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  请幼儿说说:你觉得《拼音:dé》一分钟有多长?

  三、亲身探究与(繁:與)体验。

  1、在时钟的协助下,请全体幼儿静坐一分钟(繁:鈡),感受一分(练:fēn)钟有多长。#28懂得一分钟是秒针绕钟面一圈#29引导讨论:一分钟你能做好哪些事情?

  2、游戏:“一分钟穿衣服”, 初步感受动作节奏(zòu)与时间的关系。

  #281#29请全班幼儿脱下衣服,听教师口令,大家同时把脱下的衣服穿好,时间为一分钟。教师帮助幼儿统计、记录第一次穿好衣服的幼儿人数。

  #282#29继续第二次游戏,同样统计、记录完成任务的幼儿人数(繁:數)。

  #283#29请幼澳门威尼斯人儿对前后两次游戏结果进行对比。并(繁体:並)请两次活动结果不同的幼儿说说为什么第一次时间不够,第二次时间就够了。

  3、分组探tàn 究:玩“一分钟”游戏比赛:

  分五个小组进行,每组请一名幼儿当记时员,其余幼儿自由选择游戏项目参加游戏:①一分钟画画②一分钟串项链③一分钟拍球④一分钟跳绳⑤一《拼音:yī》分钟搓汤圆要求幼儿对自已前后两次的游戏(繁体:戲)结果进行记录、比较。

  四、分享(练:xiǎng)交流:

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  展示幼儿游戏活动记录表,引导幼儿进行交流、讨论。重点讨论前后两次不同的游戏结果{练:guǒ}。进一步让幼儿感受时间与生活节奏的关系(繁:係),懂得做事情要专心、抓紧时间不拖{练:tuō}拉、动作就快了。

活动延幸运飞艇伸(pinyin:shēn):

  鼓励幼儿回(繁体:迴)家后与爸爸妈妈一起开展“一(练:yī)分钟”游戏比赛活动,进一步增强幼儿的时(繁:時)间观念。

活动[繁体:動]反思:

  1、整个活动的过程充分体现了数学活动的生活化、游戏化,环节安排合理、层层递进{练:jìn}。目标定位和教玩具材料的选择适合幼儿年龄特点及能力水平。教师能仔细、用心观察,发现孩子们生活、学习中存在的问题,然后借助生活中的小故事和游戏情节,并以一种科学探究的方法引导幼儿亲身去体验、感受。从发现问题、猜想到动静结合的验证、交流与讨论,让幼儿思维从具体形像自然向抽象过度,逐步获得数学感性经验。从而激发了幼儿学习数学的兴(拼音:xìng)趣

幼儿在轻松、愉快的游戏中一步《练:bù》步感受了时间与动作zuò 节奏的关系,玩得十分开心。积极性、主动性得到充分发挥。

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  2、活动过程中教师能较好地把握好自己的角色,为幼儿创设一种轻松、愉快的学习环{练:huán}境,有效地引导幼儿参与yǔ 尝试,支持、鼓励幼儿大胆交流和讨论、发表自己的见解。幼儿在活动中形成一[pinyin:yī]种主动学习和探究的氛围,真正做到让幼儿成为活动的主人。

  附故{练:gù}事:

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  《一分{练:fēn}钟》

  丁零零,闹钟响了。明明打了个哈欠,翻了个身,心想:再《pinyin:zài》睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过(繁:過)了一分钟,明明起床了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包(练:bāo)上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了

他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑[读:pǎo]去,眼看就要跑到车站了,车子开了。他又叹(繁体:嘆)了口气,说“要是早一分钟就好了”他等呀等,一直不见汽车的影子,明明决定走到学校去。到了学校,已《拼音:yǐ》经上课了

老师看了[繁体:瞭]看时钟,说“明明,今天[读:tiān]你迟到了20分钟。明明红着脸,低着头,非常后悔。

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