故事大班语言领域小熊种地教案？活动目标： 1、理解诗歌的内容，感受诗歌语言和意境的美，学会朗诵诗歌。 2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。 3、感知春天的美景，培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力
故事大班语言领域小熊种地教案？
活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌《读：gē》语言和意境的美，学会朗诵诗歌。
2、尝试根据jù 诗歌的句式进行仿编。
3、感知春天的美景，培养幼儿热(繁：熱)爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。小精灵儿（繁体：兒）童网站
4、体验春天带来lái 的无限生机。
活[练：huó]动准备：
1、活动澳门新葡京前引导幼儿在幼儿园寻找春天，观察春《练：chūn》天的景色。
2、春天tiān 景色的图片一套。
3、诗歌【gē】《春姑娘》图片。
幼师五大领域的教案工作计划？
幼儿园五大领域教学计划#28三#29一：幼儿园健康领域【pinyin：yù】
幼儿园健康领域教[读：jiào]育目标：
在2001年教育部颁布的《幼儿(繁：兒)园教育指导纲要[拼音：yào]#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标[繁：標]主要包括以下内容：
1.身体健康澳门银河，在集【pinyin：jí】体生活中情绪安定、愉快
2.生活、卫（繁：衛）生习惯良好，有基本的生活自理能力
3.知道必要(练：yào)的安全保健常识，学习保护自己
4.喜{练：xǐ}欢参加体育活动，动作协调、灵活。
幼儿园健康领域教{练：jiào}育内容与要求：
#28一#29健[jiàn]康生活部分
1.情绪与适（繁体：適）应
#281#29遵守幼儿园生活常规和秩序，情绪愉快、稳定，能有规律地生活。
#282#29能识别自己、他人的情绪变化，能主动表达并调控《pinyin：kòng》自己的情绪。
2.生活卫生习惯{pinyin：guàn}
#281#29不挑《拼音：tiāo》食，不偏食，懂得基本的进餐礼仪。
#282#29保持服fú 装整洁，逐步学会根据气温的变[繁体：變]化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3.安全与《繁体：與》自护
#281#29初步了解骨骼、眼睛等器官和组织的保健常识和方法fǎ 。
#282#2澳门巴黎人9在日常生活和游戏中学会安全地使用易于《繁体：於》操作的劳动工具和用具。
#283#29了解自己身shēn 体内部的主要器官及保护器官的基本方法。懂得预防龋齿和（hé）换牙的卫生常识#28牙齿和消化系统#29。
#28二#29体育部分[读：fēn]
1.基本动作与{练：yǔ}游戏
#281#29积极参加身体锻炼，有自主、合作、坚jiān 强、勇敢的《读：de》意识《繁：識》，遵守纪律。
#282#29能自如地绕过障碍、变换方向(繁：嚮)走和跑，快跑和接力跑，走{读：zǒu}跑交（jiāo）替。
#283#29能熟【读：shú】练地纵跳触物，双脚改变方向跳。
#284#2皇冠体育9学习肩上挥臂投准，互[拼音：hù]相抛接高球。
#285#29能熟练地进行各《拼音：gè》种钻、爬活动，学习前滚翻、侧滚翻等。
2.体操与队列{读：liè}
#281#29有队[繁：隊]形、队列等团队意识，会左右分队走。
#282#29会听口令(读：lìng)做相应的动作，做操动作到位有力。
3.器[拼音：qì]械活动
#281#29能动作较(繁体：較)灵活地跳绳。
#282#29能利用多种运动器械#28轮（繁体：輪）胎、布袋（练：dài）、纸箱等#29和辅助材料创造性地进行(练：xíng)体育活动。
二： 幼儿园语言{练：yán}领域
澳门新葡京 幼儿园语言领域教育目mù 标
在2001年教育部颁[繁体：頒]布的《幼儿《繁体：兒》园教育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园语言领域教育目标主要包括以下内容：
1.乐于与人交谈[tán]，讲话礼貌
2.注(zhù)意倾听对方讲话，能理解日常用语
3.能清楚chǔ 地说出自己想说的事
4.喜欢(繁：歡)听故事、看图书
5.能听（繁：聽）懂和会说普通话。
幼[pinyin：yòu]儿园语言领域大班教育内容与要求
在教育过程中，我们常{cháng}常将幼儿园语言教育活动分为谈话活动、讲（繁体：講）述活动、听说(shuō)游戏、文学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。
#28一[练：yī]#29谈话活动
1.能主动、积极、专注地倾听别人谈话(繁：話)，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取(读：qǔ)有用的信息。
2.能主动地用普通话与同伴交流，态度自然、大{练：dà}方。
3.能围绕话题谈话，会【huì】用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与（繁体：與）同伴分享感受。
4.逐步学会用修补的方(练：fāng)法延续谈话，进一步提高语言交往水平。
#28二【èr】#29讲述活动
1.通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向(繁：嚮)。
2.能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容{拼音：róng}。
3.在集体面（繁：麪）前讲话态度【dù】自然、大方，能根据[繁体：據]场合的需要调节讲话的音量和语速。
4.讲话时语言表达流畅，不停顿，用词[繁体：詞]用句较为准确。
#28三#29听说游(繁：遊)戏
1.在游(繁：遊)戏中学习正确运[繁：運]用反义词、量词和连词等，并能说完整的合成句。
2.养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复（繁体：覆）杂的多重指令。
3.不断提高幼儿倾听的精确程度，准[繁体：準]确掌握和传递有细微差别的信息。
4.在游(繁体：遊)戏中按照规则[繁体：則]迅速调动个人已有语言经验编（繁体：編）码，并进行迅速的语言表达。
#28四#29文wén 学活动
1.乐(繁体：樂)意（yì）欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语(繁：語)言，并尝试在适当场合运用。
2.在理解文学作品中的人物、情节或画面情景的基[读：jī]础上，学习理解作品的主题(繁：題)或感受作（读：zuò）品的情感脉络。
3.初步感知文学作品《练：pǐn》语言和结构的de 艺术表现特点，开始接触文学作品的艺术语言构成方式。
4.依据文学作品提供的想象线索，联系个人已有经验扩展想{读：xiǎng}象，并创【chuàng】造性地进行表（繁：錶）述。
#28五#29早期(读：qī)阅读
1.能与同伴合作制作图(tú)画书，进一步了解图画书的构成。
2.知[练：zhī]道【拼音：dào】图画书与文字的对应关系，开始有（读：yǒu）兴趣阅读图画书中简单的文字。
3.积极学认常见的汉字，进一步了解汉字构成的规律，提高观察、模拟的能力，并注（读：zhù）意【yì】在生活中运用已获得的书面语言。
4.掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中作好写(拼音：xiě)字的准备。
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