二年级半期考试卷语文二年级期中考试数97.5，语文96算差生{练：shēng}吗？

二年级期中考试数97.5，语文96算差生吗？当然不算差生，小学二年级的学生即使考六十分也不能说是差生，小学生智力发育还没有完全成熟，一般到十三十四岁才能达到了成人水平。所以，小学生二年级的一时的成绩说明不了什么

二年级期中考试数97.5，语文96算差生吗？

当然不算差生，小学二年级的学生即使考六十分也不能说是差生，小学生智力发育还没有完全成熟，一般到十三十四岁才能达到了成人水平。所以，小学生二年级的一时的成绩说明不了什么。

实质上，很多孩子在小学，甚至初中都学习不错，反而到高中的时候，有（练：yǒu）了厌学情绪，学习一落千丈，一发而不可收拾。所以，在小学初中阶段培养孩子浓厚的学习兴趣，使孩(练：hái)子能够积极主动的学习，才是最重要的。

（小孩上一二三年级的家长来开会了，我有干货要讲）

大家好，我是一名教师。从事教育事业二十年。今天对这位家长提的这个问题，我抢着来回答，急着想《读：xiǎng》尽快阻止这位家长……这位家长，你这种作法[读：fǎ]不叫狠，叫铲除孩子的学习兴趣。

你用的惩罚方式很传统[繁：統]，对一部分(拼音：fēn)孩子有用，但我们希望孩子是{练：shì}主动学习而不是被动学习。

三年级前，我们称为养成阶段。就jiù 是说孩子的好思想、好行为、好习惯，在这个阶段基本养成。我们的家长千万不能让孩子养成被动学习的习惯。因为部分被动学习的后果会在初、高中青{qīng}春期阶段显现出来，有时被动学习出现的问题让家长望尘莫及，后悔不已。

一、小学小阶（四年级之前）阶段，家长在孩子的学习上尝试奖惩合一方式。

例如：家长和孩子在和谐的气氛下，商量着定个学习协议。这个学习协议一定是经孩子本人同意、讨论好制定出来的。定完协议每人在协议上正式的签字、按手印。协议定后，家长孩子都不能出尔反尔。

协议内容：1、当日作业，回家先做，做完作业可娱乐一个小《xiǎo》时。

2、晚#2A#2A点，家长检查作业。如果有错题，帮助孩子查清原因，是粗心大意还是(拼音：shì)没有学[繁：學]懂。一起协作弄懂错题，纠正错题。

3、每错一道题，需[读：xū]要再做同种类型的三道《读：dào》题。并给家长讲解这类题的做[拼音：zuò]法。

我就写三条吧。这三条是纠孩子的粗心大意，加快效率，练习思维并给孩子以玩乐的希望。做完纠完作业后，让孩子澳门巴黎人做他自己想做的事，读他喜欢读(繁：讀)的书，不要强求

孩子自我感觉：只要认真把课堂知识掌握，认真做对作业，大多数时间是可由自己支配的{练：de}。学习挺简单并不(bù)可怕，增强了孩子的学习自信心。

当然，家长可以按自己家的情况添加协议条例。如周六、周日什么时间做什(练：shén)么试《繁体：試》卷等等等等。但一定要给孩子腾出几个小时自己{jǐ}可支配的时间。

我要强调，孩子小阶阶段还小，正是玩性大的时候，功课也不重，我们做家长的，让他们养成好习惯但不要剥夺【duó】他的爱(繁体：愛)好，当然（练：rán）可以引导他读好书，也可以和他一起参加体育活动等。

像问问题的这位家长，因孩（练：hái）子小练习成绩不理想，让孩子做了三份卷子。这纯属被迫学习，你认为这样下去，孩子会喜欢学习吗？几年澳门永利后你和孩子只要谈到学习的话题，孩子都不愿再听。

这位家长们是否发现，你多加给孩子的试卷，孩子做幸运飞艇的很慢并且反应也不快？这一定让你气的想训斥甚{练：shén}至想动手脚。（我猜测）

那我告诉你，这是孩子在失望中无意识的反抗：每天就是做做做，做完作业又加作业，永(练：yǒng)远有做不完的题（繁：題）……失望让他不自觉地《pinyin：dì》放慢速度、不讲效率。

家长们，你们打完，骂完孩子可以[读：yǐ]后悔，可是[读：shì]孩子的心伤谁又给舔，仅靠你了草的道歉？

家长们记住，对孩子拒绝大声训斥，你要在心中告诫自己他只是七八岁的孩子【zi】，对新知识需要一步步的重（读：zhòng）复认知，我们这个岁数(繁体：數)也一样。

家长们，你们对（繁体：對）待孩子一定要温和、耐心，你们不要用成人的思维去对撞他们思澳门新葡京维。不管是谈心或讲题，你们必须耐心再耐心点，让孩子不惧你，敢说出自己的想法和实话，和你真实的交谈，这样才能培养也大气自信，学习也不输的孩子。

当你的孩子养成了好澳门金沙习惯，在学习上也获得了成果和荣誉，到小学高阶阶段（四年级以上），随着课程内容的加深加难，他要为荣誉而战，他会{练：huì}把控时间，慢慢收起部分贪玩的心。那时，家长们只管陪着他们，相信他们！

（一篇回答只能写个大概，如有教育孩[读：hái]子的其他问题可以跟我探讨）