细微之处见真情，中考满分作文作文？关心总在细微处在我的中学时代曾经发生过这样一件事。在初三临近中考的前一个月，由于学习紧张和压力，我生病了，在宿舍里休息，没有告诉家里。放学后，班主任让同学给我带来了一包东西，说是我母亲送来的
细微之处见真情，中考满分作文作文？
关心总在细微处在我的中学时代曾经发生过这样一件事。在初三（读：sān）临近中考的前一个月，由于学习紧张和【拼音：hé】压力，我生病了，在宿舍里休[练：xiū]息，没有告诉家里。
放学(繁体：學)后，班主任让同学给我带来了一包东西，说是我母亲送来的。
包里有煎饺和水果，可是煎【pinyin：jiān】饺并不是母亲平时做的样子。
通过和家里联（繁体：聯）系得知母亲并没有来过。
这件事情给我留下了深刻的印象[拼音：xiàng]，让我体会到一个教师的细心和伟大。
人们常说教师的一举一动、一句话或者一个眼（pinyin：yǎn）神都会影响[拼音：xiǎng]学生的一辈子，确实是这样的。
在教学的过程中，如何使教师和学生相《拼音：xiāng》处的更[读：gèng]融洽？我认为(繁体：爲)最重要的是教师要从细微处关心学生，细微处不仅是在课堂教学中，还可以是在与学生交流及日常生活等许多方面。
高三复习时，学生的草稿纸不够用，我把可以做草稿纸的废试卷发给他tā 们用，虽《繁：雖》然这些草稿纸不值钱，但是我可以看出学生都发自内心的高兴。
人是一种感性动物，当你给予别人关心时，那么他就会怀着一个感恩的心面《繁体：麪》对你，这样你们之间的关系也会得{dé}到升华，自然会变得更融洽(练：qià)。
同样，只要（读：yào）教师怀有一颗善良的心、体贴的心，从细微处关心学生，肯定会成为一名更让学生[练：shēng]认同和喜欢的教师。
母爱在细微处一个晚上，我（读：wǒ）和母亲又在花园里散步。
走（pinyin：zǒu）着走着，天就下雨了。
妈妈撑开雨伞，将手搭在我的肩膀上，继续（繁体：續）向前走。
眼前《qián》的道路越变越黑，母亲的脸庞渐渐淡化了，只剩下模糊但精神的身形。
注视着这黑幸运飞艇暗中唯一的依靠，我心中溅起阵阵温暖的涟《繁体：漣》漪。
在我所认识的人中大概只有母亲能有如此充{练：chōng}足的精力吧？买菜、烧饭、熬药、送我上学……事情虽多，可我(wǒ)从来都没从她脸上察觉过一丝倦容。
真是羡慕啊……突然，一点亮光划过妈（繁体：媽）妈的脸。
但仅仅是这一瞬间，我《pinyin：wǒ》竟看到了满脸的睡意。
顿时，疑yí 虑、猜想娱乐城充满了我的大脑。
思绪也随之飞（繁：飛）驰（繁体：馳）起来…………一个另人绝望的日子，在医院，我被确【pinyin：què】诊为哮喘。
医生说，我这个年龄才被发现有点晚。
已[读：yǐ]经不太可能被治愈了，如果控制不好，晚年会很危险。
这对一个13岁少年【nián】来说显然来得太突然了。
走出诊室后，我{练：wǒ}心中充满了恐惧。
我悄悄对妈妈说：“我有救吗？”“什么[繁：麼]！”妈妈的惊叫起来，这着实把我吓了(繁：瞭)一跳。
“没事的，那医生只是危言耸听！”然后，他便对那医生一（练：yī）顿咒骂。
虽然声音{练：yīn}不响，但这气势实在是吓人。
这让我完[pinyin：wán]全放下心来。
没错，我当时对自己说，世界上仍存在庸{读：yōng}医！…………一个晚上，睡觉前。
爸妈和我道了声便回房睡【读：shuì】觉了。
毕竟睡得太早，我刚躺了一会儿便起了[繁：瞭]床（总不能浪费时间吧）。
出于好《练：hǎo》奇澳门威尼斯人，我读起了妈妈买的几本已被翻得破烂的关于哮喘的书。
这是我头一次科学的认识了哮喘——跟[读：gēn]妈妈说的一样，并不那么恐怖……不一会儿，爸妈的房间响起《读：qǐ》了轻微的争(繁体：爭)论声。
“明明没事还担心啥《pinyin：shá》。
”父亲(繁体：親)吼道。
“可上(shàng)次{练：cì}，那{练：nà}个医生……”“别说了，睡觉！”“可是……”“睡觉！”夜，又恢复了平静。
可我心中却[繁体：卻]澳门巴黎人仍充满了疑问。
妈妈应该已经看过这些书了呀？怎么（繁体：麼）还对那庸医的话耿耿于怀呢？而且他明明还……怎么回事？…………自从我得了哮喘之后，母亲就天天陪我(练：wǒ)散步。
我也奇怪，为(繁体：爲)什么她总能够精神抖擞地陪着我呢？而且回去之后，一沾(繁：霑)床就睡着了《繁：瞭》。
这么（繁：麼）精神，还能倒头便睡，实在说是了不得(读：dé)的功夫啊……喂，你发什么呆啊！人要有精神！我的思(练：sī)绪被这熟悉的声音拉回了现实。
我望着微微倾(繁体：傾)向我的雨伞和母亲精神的脸庞，陷入了深【shēn】深的沉思…… 感动在细微处 我说过：我是个善（读：shàn）感的人。
生活中的许多事都会让我感动的热泪[繁：淚]盈眶。
我曾告诫自己：别太容易受感动、别轻易（yì）流泪。
可是，好像没有作{练：zuò}用。
前天、昨天、今天，我都（练：dōu）被某人、某事感动着。
相信明天《练：tiān》，仍会有某人、某事感动我。
就在刚才，一位被我感动得孩子的奶奶(拼音：nǎi)的电话深深地感动了我。
那是一位可怜的孩子的无奈的奶奶，因为我对孩子的关心、呵护、帮助、鼓励感动了孩子，使孩子激动地向奶奶倾诉(繁体：訴)了对老师的感激、对自己的决心（读：xīn）。
孩子的变化让奶奶欣慰，于是打来刚才cái 那个因为她{练：tā}的《练：de》感激涕零而让我感动的电话。
从奶奶哽咽的声音中，我（读：wǒ）听出了孩子所承受的【de】不幸，而我，只做了一个老师该做的——耐心的教育、真诚的帮助、及时地鼓励、午餐时的一块肉、一条鱼。
这些细小，孩子都记在了心里，化作的[读：de]事学习的动力。
今天，孩子获{繁：獲}奖了——三月yuè 份语文课堂发言前十名，当公布他的名字时（繁：時），他兴奋得喊了起来。
中午吃饭的时候，他开心地问[wèn]我：“老师，你会给我【wǒ】什么奖品！”我没有回答，而是对他笑了笑。
而当旁边(biān)的孩子小他心急时，他的一番话让我为之一振 “你知道吗？这可是我第一次得奖呀{ya}！”哦，多可爱的孩子！好孩子是夸出来的[de]——他那幼小的心灵，是那样的容易被感动、被满足。
我不禁又累潸潸了，为什么？为什么？他的母亲就不能容纳他呢！ 同样可爱的还有【yǒu】另一个男孩，下面这件小事你看了也许会不以为然{读：rán}，但它确确实实感动着我。
下午第一节课之后，我回到教室，男孩来到我面前说：“老师(繁：師)，把您的练习册借我用一下可以吗？”我一愣，为什么？上午我讲的答案[读：àn]，也批改完了。
况且，我的练习册上并没[繁体：沒]写答案？看了我疑[yí]惑的表情，孩子笑着说：“您别管了，借给我就是了。
”我不bù 再犹豫，把练习册拿给了他，就忙自己的去了。
男孩拿着我的练习册回到自己的座位，过了澳门永利一会，他又换回了我的练习册[繁：冊]。
放学了，孩子[读：zi]们都走了，我又想起这件事，有点纳闷，就拿起练习册，随手翻看，书页反动中，一小截透明胶映入眼帘，只见我书页上那撕开的地方被{练：bèi}工工整的粘贴好了——哦，明白了，此时我才读懂孩子还练习册时那天《拼音：tiān》真地笑！哦，明白了，是我讲解析题是，细心的他注意到了我没来得及修补的破损处 ——多可爱的孩子，我不禁鼻子一酸。
哦，可爱的孩子！请不《读：bù》要给我留下太多的美好的记忆yì ，面对着一天天临近的分离之[读：zhī]日，我时常会不禁而泪潸潸。
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