三年级数学手抄报怎么做简单又漂亮?首先是数学手抄报,你应该突出数学的特点。在4个角,可以画上圆规,尺子,以及这些专用的数学符号,凸显数学的特点。中部可以画一个某一个科学家的,照片。然后,内容可以写科学家的故事
三年级数学手抄报怎么做简单又漂亮?
首先是数学手抄报,你应该突出数学的特点。在4个角,可以画上圆规,尺子,以及这些专用的数学符号,凸显数学的特点。中部可以画一个某一个科学家的,照片。然后,内容可以写科学家的故事。就是数学类科学家的故事
数学手抄报上要写什么好呢?
著名数学家高斯曾说过,数学是关乎宇宙的科学,他能在任何时候出现在你的身边,手抄报是一个培养自己数学素养的较好方式,培养学生对数学更加有兴趣,同时还能锻炼学生的绘画能力。学生手抄报的形式多种多样,内容也关乎很多,今天就来说说如何做好一份学生数学手抄报.内容上
只要和数学有关的,都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了#21比如,你可{读:kě}以写写数学家的故事、数学文化、数学(读:xué)小笑话、数学趣题妙解,还可以是数学的故事,学习数学中发生的故事等等,内容很丰富。
【文字素材参(繁体:蔘)考】
01数学家的故【pinyin:gù】事
1. 祖冲(繁:衝)之
祖冲之出生于建康(今南京),祖籍范阳郡遒县(今河北涞水澳门新葡京县),是中国南北朝时期杰出的数《繁:數》学家、天文学家。
他一生钻研自然科学(繁:學),其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。
他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和hé 3.1415927之间,他提出的“祖率[读:lǜ]”对数学的研《读:yán》究有重大贡献。
2. 华罗庚gēng
华罗庚出生于江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。数{练:shù}学xué 家,中国科学院院士《练:shì》,美国国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士。
他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学[繁:學]技术博物馆中当今世界88位数学伟人《读:rén》之一。
国际上以华氏命名[读:míng]的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王wáng 方法”等。
02名人名【拼音:míng】言
1、纯数学是魔术家(繁体:傢)真正的魔杖。——诺瓦列斯
2、数学中的一些美丽定理具《pinyin:jù》有这样的[读:de]特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高(读:gāo)斯
3、数学支配着宇宙。——毕达哥【pinyin:gē】拉斯
4、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度[读:dù]量的科学均和《pinyin:hé》数学有关。——笛卡儿
5、数学是一种理《拼音:lǐ》性的精神,使人【读:rén】类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
6、数学是一种会不断(繁体:斷)进化的文化。——魏尔德
7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔{练:ěr}莫斯
8、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉[读:lā]图
03数学[xué]小故事
泰勒(lēi)斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于《繁体:於》是就(jiù)找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔[读:tǎ]。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底《拼音:dǐ》面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到(读:dào)金字塔的顶上就方便量出(chū)了金字塔的高{练:gāo}度。
04 数学《繁体:學》绕口令
1、九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚[拼音:dōng]”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了[繁:瞭]酒
2、一(yī)葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六{练:liù}的酒,不换六两九的油。
3、九十九头牛,驮着九十九个(繁体:個)篓。每篓装着九十九斤油。牛背油篓{繁体:簍}扭着走,油篓磨坏篓漏油,九十九斤一个篓,还剩六十六斤油。你说【shuō】漏了几十几斤油?
4、八只(繁体:祇)小白兔,住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔,吓【xià】得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。
5、出八十八二十八八个小孩儿把萝卜拔,你也拔,我也拔,看谁拔得多,看谁拔得大。你拔得不多个儿不小,我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿,算算多少用车拉lā ,一个加俩澳门新葡京,俩加仁,七十二个加十八,拿个算盘打一打,一百差俩九十八。
05 数学常(cháng)识
1、早在200世界杯0多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪(拼音:yí)器,这种仪器就是司南。
2、最早使用小圆点作为小[读:xiǎo]数点的是德国的数学家,叫克拉维斯。
4、“七《读:qī》巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由七块可以拼[读:pīn]成一个大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图(繁体:圖)。
5、传说早在四千【qiān】五百年前,我们的祖先就用刻漏来计时。
6、中国是最早使用[读:yòng]四舍五入法进行计算的国家。
7、欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展为欧几里得几何,被广泛的认为是《shì》历史上最成功(拼音:gōng)的教科书。
8、中国南北朝时(繁体:時)代南朝数学家、天文学《繁体:學》家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到(练:dào)了第7位数。
9、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位wèi 。
10、有“力学之父”美称的阿基米德[dé]流传于世的数学著作有10余种,阿基米德曾说过:给我一个支点,我可以翘[繁体:翹]起地球。这句话告诉我们:要有勇气去寻找这个支点,要(yào)用于寻找真理。
版面上
1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环[拼音:huán]节。
要设(繁:設)计好版面,须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主(pinyin:zhǔ)要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应[拼音:yīng]设计在最[pinyin:zuì]醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容[读:róng]及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版[读:bǎn]);
(3)要注意长短文章穿插和横排《练:pái》竖排澳门威尼斯人相结合,使版面既工整又生动活泼;
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距(jù)要{练:yào}大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸{繁体:紙}的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开【pinyin:kāi】门见山的作用,必须紧密配合(拼音:hé)主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康[拼音:kāng]、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定[dìng],或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩[繁体:綵]。
报头设计应注意:
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;(2)其字要(练:yào)大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上【shàng】。一般均设计在版面的上(读:shàng)部,不宜放在其下端。
3、题[繁体:題]头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容[练:róng]及版面的需要[pinyin:yào]而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明
澳门博彩 4、插图与(拼音:yǔ)尾花
插图(繁体:圖)是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好(练:hǎo)的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的(练:de)位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面(繁体:麪)上下或左右也可用花边隔(练:gé)开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画huà 法
要求形xíng 象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一(yī)定的步骤:
(1)一般扼要画出主线{繁:線}----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结(繁体:結)构及透视;
(3)刻画细部,结合{练:hé}形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理,使[拼音:shǐ]画面完整统一。
2、色块画法《练:fǎ》
除要求造型准确外,还须善于(读:yú)处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块[繁体:塊];后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可【拼音:kě】以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画(繁体:畫)。版面上的图形或文[练:wén]字不能剪贴。
办手抄报可以丰富学生的课外知识,培养学生更多的语文能力。但是,从数量要求和质量要[读:yào]求《拼音:qiú》上,不能操之过急。还要注意发挥学生之间的互助精神,在【读:zài】适当的时候给予及时的鼓励和评价。
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