如何高效率学好高中数学？高一的时候数学成绩奇差，一度只有70多分，奋起直追之后在高三时达到了140分往上，偶尔还能达到150分，来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。（千字长文预警，如果不能一次看完，可以点个收藏以免丢失）以下为正文一、课上篇（一）理解最重要，笔记少而精数学课不是比谁笔记记得清楚好看，而是比谁脑子里面的逻辑清楚
如何高效率学好高中数学？
高一的时候数学成绩奇差，一度只有70多分，奋起直追之后在高三时达到了140分往上，偶尔还能达到150分，来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。（千字长文预警，如果不能一次看完，可以点个收藏以免丢（繁体：丟）失）
以下为（读：wèi）正文
一、课《繁体：課》上篇
（一）理《pinyin：lǐ》解最重要，笔记少而精
数学课不是比谁笔记记得清楚好看，而是比谁脑子里面的逻辑清楚。所以在课【kè】堂上我们正确的做法应该是跟着老师(繁体：師)去思考，去尽力的（读：de）理解讲解的内容。
切忌一味的抄笔记，忽略了理解的过（繁体：過）程，这样就算你很努力，节节课“认真听讲”，也没有多大的用处，因为课上在老师的讲解下十分钟可以理解的知识，课下自己可能一个小《拼音：xiǎo》时都无法理解。
当然，并不（读：bù）是说记笔记没有用，而是应该科学的记笔记，数学课的笔记应该记得比{读：bǐ}较精炼，大致包括以下内容即可。
（1）老师（读：shī）拓展的课本上没有的公式、定理、概念
高中数学课本上的内容和[读：hé]方法相对较少，只学课本《读：běn》上的内容是远远不够的，所以老师会讲解很多课本上没有但是会huì 考（划重点！）的方法。这些是你要记下来的。
（2）老师讲解公式、定（练：dìng）理、概念时用到的例子
老师讲解一些难以理解的知识点时，一般会用到一些帮助我们去理解这个知识点的例子。这些能帮助理解的东西，也是需要《读：yào》记下来[繁：來]的。
（3）经常[读：cháng]混淆的点（易错点）
在高中(练：zhōng)的题目中，经常混淆的点=易错《繁体：錯》点=常{cháng}考点，这些知识点，记下来没商量。
（二）在课上提{练：tí}高自己运算能力
很多人，学不好数学，都【拼音：dōu】是不会算数，在课上听的东西都理解了，平时练[繁体：練]习题也做的还可以（读：yǐ），一到考试的时候有了时间的限制，就出现了算不完，写不完的情况。高中数学运算量普遍偏大，提高运算能力是很重要的。
很多人都觉得只有自己课下多做题才可以提升计算能力，其实极速赛车/北京赛车，在课上心算一样可以快速提升计算能力【pinyin：lì】。
我在高中的时候，每次老师讲解[拼音：jiě]题目的时候，我都[读：dōu]会在脑子里(繁：裏)跟着计算，一开始可能很困难坚持不下来，但是坚持一段时间以后，就能感觉到自己的运算能力有了很大的进步。做题的时候基本上能做到脑子比手快了。
多加练习，你也可以【yǐ】成为人肉计算机。
二、课(繁体：課)下篇
（一）做好知识点的澳门永利总(拼音：zǒng)结
这个习惯{练：guàn}我一直坚持到了现在，学习高等数学的时候《hòu》，我依然每次课下总结课上的知识点，他人看起来困难的高等数学，我也是很顺利的(拼音：de)学完，取得了不错的成绩。下面我给大家讲怎么实操做好知识点的总结。
知识点的总结不{bù}同于课上的笔记，既然是自己对知[zhī]识的总结，就应该用自己的话来表述（划重点(diǎn)！！！）。
找一个本子，每《拼音：měi》次上完课都把课上讲的知识点写下来，同时用你自己的话写下对这些知识点的理解。这种总结格式是因人而异的，只要对(繁：對)你来说，清楚明白简便易懂就可以了。
这样的话，你的每【读：měi】一《拼音：yī》节课都有自己的一个简洁的小总结。做题的时候遗忘了知识点，可以很快找到自己总结的知识点，及时温习巩固。
（二）给【繁：給】自己“加餐
虽然高中的数学老师会布置不少的题目，但这些题目是面向所有同学的。我们每个人都有自己掌握良好的部分，也有掌握不好的部分，对自己掌握不好的部分“加餐”，是[pinyin：shì]提升数学成[练：chéng]绩必不可少的一环。如果知识点普遍没掌握好，就更需要“加餐”了。
不要怕累！不要怕累！不[练：bù]要怕累！
既然想提升自己，就要做出十足的努力。我在我澳门新葡京高一数学成绩奇差，奋起直追的时候，坚持每天五点起床多刷几道题。一天一天(拼音：tiān)题目的积累，实现了我从70分到140分的飞跃。
自己可以买一本习题集，高一、高二第一遍学的{练：de}和基础不好的，推荐一遍过{练：guò}这样重视基础的教辅；如果基础不错，想继续拔高的，推荐高考必刷题这种有很多真（练：zhēn）题和模拟题的教辅。
（三[读：sān]）做好自己的题目总结
刷题很重要，但是光刷题肯定是不够的。还要做好题目的总结[繁：結]。
注意是题目的总结，不(练：bù)是错题的总结。很多同（繁：衕）学都认为自己作对的题目就不用整理了，殊不知很多题{练：tí}目并没有真正掌握。
需要[pinyin：yào]整理的题目大致可以分为以下三类：
（1）常考的、对你而言有一定难度的(拼音：de)类型题
按照知识点整《读：zhěng》理类型题是一个十分好的思路，但[读：dàn]是学习的时间那么的宝贵，整理自己完全掌握，滚瓜烂熟的题目，实在有点(繁体：點)浪费时间。把常考的同时自己经常错，觉得很难的题整理好就已经足够了。
（2）用（练：yòng）到一些特殊方法的题目
有的题目会用到一些特殊的，新颖的方法，这种题目也是我们需(读：xū)要整理的，毕竟数学的学习也是丰富自己武器库的一个过程，武器(练：qì)库越丰富，“战斗”成果自然也就越好。
（3）一些很新颖的{练：de}题目
每年都会有一些创新题，这些创[繁体：創]新题虽然大多数押不到最后的高考题，但押不到题并不代表创chuàng 新题就没有用处。
传统的题做的多了，会形成很多这样那样的思维定式，会忽[练：hū]略很多细节，整理创新题可以帮我【拼音：wǒ】们打破这些思维定式《拼音：shì》，对学过的知识点有一个更全面的理解。
总的来说，应该整理的题目就是对你而言有收获的题目，不管是自己不熟悉的知识点的题目，还是新颖的题目，都能带给我们收获，每整理一个gè 题目都有{yǒu}自己的收获，这样下去日积月累就能得到提升。
说完了应该总结什么样的题目，下面说一下(xià)如何整理题目。
很多人整（练：zhěng）理错题，就是把题目剪下来（繁体：來）贴上去，抄一遍答案就好了。其实这种做法是最低效的一种方法(练：fǎ)。
我当时采用的方法是，重新做一遍这个题目，然后用其他颜色的笔，写下自己的收获。上面我们说过，需要整理的题目，对你而言都（练：dōu）是有收获的，整理这个题目不仅仅需要整理题目本身，更重要的是整理题目带给你的收获，这个收(练：shōu)获也是用自己的话表述出来，自己明白就可以。
整理完题目也不要置世界杯之不理坐等本子发霉，时常的翻阅与清理也是我们该做zuò 的。
翻阅复习的时候可以在脑子力过一遍，也可以盖上答案再做一遍《练：biàn》。同时，更重要的是看一下当时自己写xiě 的收获，多次温习，才能真正的《读：de》内化。
对于自己多次复习以后已经滚瓜[练：guā]烂熟的题目，推荐划掉或者撕[pinyin：sī]掉，它们已经内化，变成你的东西了。这样当你的习题本由薄变厚，再由厚变薄，你就成为数学的大神啦。
好了，就说这么多啦，我是松鼠学长i，我给你的学习一些小的帮助。
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