民族团结三项教育是什么？中国梦、社会主义法治教育、民族团结进步教育三项教育工作总结 根据县教育局“三项教育”活动方案，结合我校的实际情况，同时也为了帮助广大中小学生健康成长，珍爱生命，拥有健全人格，
民族团结三项教育是什么？
中国梦、社会主义法治教育、民族团结进步教育三项教育工作总结 根据县教育局“三项教育”活动方案，结合我校的实际情况，同时也为了帮助广大中小学生健康成长，珍爱生命，拥有健全人格，具有健康心理素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，我校分别开展了“三项教育”为主题的教育活动，现将活动开展情况总结如下： 一、 开展“我的中国梦”主题教育活动 开展“我的中国梦”主题教育活动，我校能够与日常的教学管理和教学活动相结合，一切自然流畅，没有搞形象工程；学生感觉也很亲切自然，没有觉得自己像是为了完成某个任务而参与各种活动，而是切实地热情地参与在各种活动中并抒发情感，感受美好。相对而言，我们虽然没有轰轰烈烈，但却润物绵长。 1、结合读书节活动，点亮中国梦我校本学期读书活动的主题是 “点亮梦想，畅谈理想”。团委《拼音：wěi》组织了主题讲(繁体：講)座，举办了以“点亮中国梦”为主题的学生代表座谈会。以[读：yǐ]班级为单位组织了班级朗诵会
中国梦直播吧，贯穿了整个读书活动之中，学生在活动中点亮[拼音：liàng]了自己的中国梦，说出了自己的人生理想。
如何对小学生进行民族团结教育？
如何对小学生进行民族团结教育一、树立正确的民(幸运飞艇拼音：mín)族观
只有教师本身先对民[练：mín]族团[繁体：糰]结有一个高度的认识，才能在教育学生过程中把握准确的方向。
（一）概念的de 认识
民族团结是各民[练：mín]族之间的团结和各民族内部的团结。
（二）重要性的{练：de}认识
民族团结是我国处理澳门巴黎人民族关《繁：關》系问题的一项准则。
（三）法律认识[繁体：識]
民族团结是有法律规{练：guī}定的。宪法第4条规定：“国家保障各少{练：shǎo}数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关（繁体：關）系”。
二、选择{练：zé}恰当的方法
小学生的年龄特点（繁：點）决定，对{练：duì}其进行民mín 族团结教育要选择适合其认知特点的方法。
（一）学习认识56个民族《练：zú》
用图文资料的形式，给学生展示56个民族的相关知识。可以展示这个民族的分布地区、服饰特点以及独特的风俗习惯。注意，一定要结束这个民族《拼音：zú》最具特【读：tè】色的地方。
（二）联【繁娱乐城：聯】系现实生活
教师可以将所在地的各个少《练：shǎo》数民族加以介绍《繁：紹》，并bìng 将其中的深入周围的生活元素介绍给大家。比如，某民族的美食饭店，某民族风格的服饰。因地制宜吸引学生兴趣。
（三）身边的(亚博体育pinyin：de)少数民族同学
一般来说，班级会有一定数量的少【读：shǎo】数民[读：mín]族，如果有，可以让这个同学介绍一个其所属民族的独特习俗《读：sú》或者传说故事等。
三、须有爱国教jiào 育
民族团结是各民族共同繁荣的前提，是祖国统一的基础。民族团结是爱国主义教育的一部分。要教育学生爱国就必须维护民族团结。
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