幼儿园文学【pinyin：xué】活动欣赏教案小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动(繁：動)目标：

1、观察梨子、苹果等水{练：shuǐ}果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前（读：qián）大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准zhǔn 备

1、梨[读：lí]子【读：zi】、苹果、葡萄、西瓜等水《读：shuǐ》果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜{练：guā}#29若干。

活{huó}动过程

一、导入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁（繁：誰）呢?现在，就请它们出【chū】来和大家(繁体：傢)见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导[繁：導]幼儿说出是什么(繁：麼)水果。

2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没（繁体：沒）有#29

3、请幼儿说说shuō 苹果是什么颜色的，说对《繁：對》了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样（繁：樣）的方法fǎ ，请幼儿说说其它水果的颜色，如{练：rú}说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水(练：shuǐ)果歌》

老师告诉幼儿要根{练：gēn}据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果[读：guǒ]编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红[繁体：紅]红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌[读：gē]就编好了。

2、给{繁：給}梨子编。

由老师编第一句jù ：什么水果黄黄的?启发澳门新葡京幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编（繁体：編）。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的《de》幼(拼音：yòu)儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿(ér)把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果《练：guǒ》红红的。什么水《读：shuǐ》果黄huáng 黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面[拼音：miàn]的句式编出：什么水果绿[繁：綠]绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼(p澳门威尼斯人inyin：yòu)儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集《练：jí》澳门金沙体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果[拼音：guǒ]歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来[开云体育繁体：來]说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念[繁体：唸]给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快（读：kuài）乐【lè】，增进孩子之间的友{读：yǒu}谊。

附{练：fù}儿歌

水果歌【读：gē】

什么水果红红的[练：de]?

苹果苹果红红的{读：de}。

什么水(练：shuǐ)果黄黄的?

梨子梨子（练：zi）黄黄的。

什么水{练：shuǐ}果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么澳门金沙水果绿绿的【pinyin：de】?

西瓜《pinyin：guā》西瓜绿绿的。