生物初二上册概念图 初二èr 生物上册书上哪些图重要？

初二生物上册书上哪些图重要？下面是我认为很重要的，只做参考：第三页：鱼的结构16页：兔的牙齿和狼的牙齿的比较17页：兔的结构图23页：从鸟的气囊图，从中总结的鸟类呼吸的特点24页：各种昆虫的翅25页：蝗虫的外部形态，从中总结出昆虫的结构特点29页：关节模式图、肌肉与骨和关节的关系30页：屈肘，伸肘动作的产生，要明白伸肘，屈肘的动作是哪个肌肉收缩，哪个肌肉舒张

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还有骨骼肌是分别附着在至少两块骨上而不是一块骨上。51—52页：仿生的几幅图55页：细菌和真菌的分布图59页：巴斯德的实验【重点】60页：细菌的的结构示意图63页：霉【pinyin：méi】菌的结构示意图66页：细菌和真菌在物质循环中的作用示意图81页：观察与思考85—87页：界、门、纲、目、科、属、种的[拼音：de]示意图【马的那个图】98页：技能训练【重点】

如何学好初中生物？

初中生物学主(拼音：zhǔ)要是【pinyin：shì】研究有关生命现象的基础知识，高中生物学主要是学习有关[拼音：guān]生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。

比较法

有些生物概念和生物现象澳门新葡京很相近，容易混hùn 淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。

例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理#2澳门博彩8包括运动(拼音：dòng)、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖#29以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳法《练：fǎ》

知识的概括《练：kuò》性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应用。在总复习中，对知识进行梳理归纳，使之条理化，对于记忆和应用知识是十分重要的。例如，学完了花、果、种子形成的知识后，可归纳成图表式(pinyin：shì)的知识系[繁体：係]统。

实验法澳门威尼斯人《练：fǎ》

生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对《繁：對》大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关每次实验后认真绘图，写实验【pinyin：yàn】报告，以巩固所学知识。

课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和[练：hé]目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相[pinyin：xiāng]关知识串联起来。这样学习，知识不仅记忆牢固，而且便于应用，不会混淆。

观察法澳门新葡京《读：fǎ》

观察《练：chá》是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会《繁：會》发现许多奇特的生命(pinyin：mìng)现象。

例如，绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋世界杯主不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了(拼音：le)。

上述这些方法都[练：dōu]是在生物学科存在这么长时间以来，众多教育专家自己摸索，再结合众多[pinyin：duō]优秀学生的特点而总结出来的，只要用心掌握了上述方法，相信能够在学习中更上一层楼。

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