学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1开云体育、让幼儿了解各种车辆，知道常见《繁体：見》车辆的名称。
2、让幼(pinyin：yòu)儿初步《练：bù》了解汽车的[pinyin：de]外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同（繁体：衕）伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活[pinyin：huó]动准备：
1、画有自行车，卡车，客【读：kè】车，小汽车，摩托车的车子大图片各一《拼音：yī》张（供小动物们开车用）。
2、小动物[拼音：wù]头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车《澳门新葡京繁：車》幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音《练：yīn》乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车《繁：車》城。
6、幼儿已经知道常见车的叫[读：jiào]声。
7、交警帽子，红绿灯牌一(读：yī)个。
活《拼音：huó》动过程：
（一）听音乐进活动(dòng)室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气{练：qì}真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发{练：fā}吧！（听音乐进教室）（二）认识几种常见（繁：見）车辆，巩固幼儿的知识(繁：識)。
师：森林到了《繁：瞭》，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们men 一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小[读：xiǎo]松鼠开着大卡kǎ 车来的；d.山羊开着小汽《读：qì》车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩mó 托车呢澳门银河？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师(繁体：師)：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿【pinyin：ér】唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。
小汽{练：qì} 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车《繁体：車》嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡(拼音：kǎ) 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
澳门博彩自行 车叮铃 铃 叮{pinyin：dīng}铃丁铃铃。
（四）观摩车子(拼音：zi)展览会，拓宽幼儿眼界。
师(繁：師)：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们（繁体：們）一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩（繁：翫）吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧[练：ba]！
（五）通过玩玩具汽车，了（繁：瞭）解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩(繁体：翫)一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么《繁：麼》颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁《繁体：誰》来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
澳门博彩（六）开拓眼界，扩展思(拼音：sī)维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车（繁：車）子，方便{练：biàn}了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意{练：yì}把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽车城的阿姨说今[pinyin：jīn]天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司sī 机玩#30"开汽车#30"的{练：de}游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演【读：yǎn】警察《读：chá》一块儿玩游戏结束[读：shù]活动。）
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