中考语文阅读是课内的还是课外的？中考语文阅读题，按照文体上安排一般是记叙文一道，说明文一道，议论文一道，古文一道，按是否出自课内或课外，一般情况下，课外较多，但有时课内兼有，特别是古文这一道，常见是课内和课外相结合，二者属于相类似的文章，在课内的基础上，向课外延伸
中考语文阅读是课内的还是课外的？
中考语文阅读题，按照文体上安排一般是记叙文一道，说明文一道，议论文一道，古文一道，按是否出自课内或课外，一般情况下，课外较多，但有时课内兼有，特别是古文这一道，常见是课内和课外相结合，二者属于相类似的文章，在课内的基础上，向课外延伸。如何做好课内阅读？
非常高兴能回答题主的问题。阅读《繁体：讀》教学是语文教学的重要内(繁体：內)容。它分课内阅读和课外阅读[繁体：讀]。课内阅读是指对课本儿内的文章的阅读
是培养学生能力的主要途径，也《练：yě》是学生进行课外阅读的基础。那么如何做好课内阅读呢？下面作为初中语文老师的@乐园老师说语文来为大家说一说该如何去做课内阅yuè 读。
课内阅读包括课内现代文《练：wén》阅读和课内文言文阅读。
一、课内现代文阅读。
（一）记叙文阅读
拿到一篇课内记叙文，我们需要怎样去做呢？1.首先要了解作者及写作背景。拿到一篇课文，我们首先要做的就是先要了解这篇文章的作者是谁，他是哪里人，写过哪些文章，有什么成就，然后我们要了解作者是在什么情况下写的这篇文章，目的是什么？
2.通读全文，扫清《练：qīng》字词障碍。只有解决了字词问{练：wèn}题tí ，我们才能更快的去深刻体会作者写作此文的目的。
3.还要学会赏析这篇文章。赏析[拼音：xī]文章都从哪些方面入手呢？（1）记叙文的人称。看一看这篇文章用的是第几人称，它的作用是什么？（2）在读懂文章的基础上，对文章的内容加【pinyin：jiā】以理解和概括
（3）弄清文章结构，梳理文章情节。（4）把握文章的(拼音：澳门新葡京de)线索。（5）弄清标题的含义及作用
（6）搞清记叙的顺序。文章用的是顺序倒叙还(拼音：hái)是插叙以及亚博体育他们的作用。（7）分析各个段落的作用
（8）理解重点词语的含义及作用（9）会赏析精彩的语句（10）文中环境描写的【pinyin：de】作用（11）文章用了什么表现手法？（12）文章的表达方式有哪些？（13）文章的主旨是什么？（14）文章在zài 写作上有什么特色？（15）文章在选材上有什么特点？
这就[pinyin：jiù]是记叙文的课内阅读。只要我们能按照这个顺序去掌握，那么，课外阅读也[练：yě]就迎刃而解了。
（二）说明文阅读。
说明文阅读相对要简单一些。我们拿到一篇说明文，要从哪些方面来掌握这篇文章呢？1.我们要掌握这篇文章的说明对象。 2.还要掌握说（繁体：說）明对象的特征。 3.看看这篇文章运用了哪些说明方法以及作用。 4.这篇文章在写作时运用了什么说明顺序？ 5.说明文的语言有什么特tè 点？ 6.在这篇文章中说明文的语言的准确《繁：確》性是如何《练：hé》体现的？哪些内容又体现了说明文语言的生动性？ 7.对文章内容的理解与概括。 8.句段的作用 9.段落能否删去？ 10.对某些问题你有哪些建议？
（三）议论文阅读
对于课本中的议论文，我们要从哪些方面去掌握它呢？1.概括文章的中心论点，以及中心澳门银河论点的位置。 2.中心论点是怎样提出来的？ 3.这篇文章有没有分论点？分论点分别是什么？ 4.这篇文章运用了哪些论据？道理论据有哪些？事实论据又有哪些？ 5.这篇文章运用哪些论证方法？有什么作用？ 6.作者是按照怎样的思路去进行论证的？ 7.议论文语言的严密性是如何体现的呢？ 8.词语指代作用有哪些？ 9.各个段落的作用是怎样的？ 10.为这篇文章补充事实论据和道理论据。 11.对《繁：對》于这个问题你有什么看法？
二、文言文的阅读
文言文阅读对学生来说是难中之难。那么如何做好文言文阅读呢？1.扫清字词障碍，熟读课文。 2.了解jiě 作(pinyin：zuò)者及写作背景。 3.根据课下注释，以及对于文言《练：yán》词语的积累翻译课文
4.会背诵这篇课(拼音：kè)文。 5.能掌握这篇文章澳门博彩中的重点词，以达到对课外文言文的字词的迁移。 6.掌握这篇文言文的主要内容
7.能分析这篇文《练：澳门博彩wén》章人物形象特点。 7.弄清作者写作这篇文章的主旨。 8.对于名句的赏析
结束语：只要我们同学掌握好这些知识点，课内[繁体：內]课外阅读都能迎刃而解。
朋友，我是@乐园老师说语文，但愿我的回答能令[pinyin：lìng]您满意！
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苏州中考语文课内阅读题 中考语文阅读是课内(拼音：nèi)的还是课外的？转载请注明出处来源