小班整合教案水果长在哪[pinyin：nǎ]里水果都长在什么地方？

水果都长在什么地方？水果是根据气候条件，地质条件不同长的地方也不同，有的长在南方，有的长在北方，有的长在山上，有的长在平原，还有长在水中。小班整合阅读儿歌《什么弯弯》教案？活动目标：　　1.喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答

水果都长在什么地方？

水果是根据气候条件，地质条件不同长的地方也不同，有的长在南方，有的长在北方，有的长在山上，有的长在平原，还有长在水中。

小班整合阅读儿歌《什么弯弯》教案？

活动目标：

　　1.喜欢念猜谜儿歌并愿意（练：yì）与同伴对答。

　皇冠体育　2.引导幼儿[繁体：兒]在儿歌中学习，感悟生活。

活动准备（繁体：備）：

　　1.水果卡片，如：香蕉、苹果[读：guǒ]、葡萄、西瓜等。

　　2.自编儿歌《猜一猜{练：cāi}》。

活动[繁澳门永利：動]过程：

　　1.幼儿回忆知(拼音：zhī)道的水果。

　　2.猜谜游戏xì 。

　　教师用儿歌的形式请幼儿猜谜，如：“什么弯弯像小船?”#28出示香蕉图片#29。#30"屈.老师.教.案网出处#30"请幼儿说一说为什么会猜到是香蕉，可以从水果的特征上回答。教师用[pinyin：娱乐城yòng]以上方法继续请幼儿猜，并能用儿歌的形式回答，如：“什么个大圆又圆?”#28西瓜#29。幼儿回答：“西瓜个大圆又圆

”“什《读：shén》么脸庞红彤彤?”#28苹果#29。幼儿回答：“苹果脸庞红彤彤。”

　　3.仿编{繁体：編}猜谜儿歌。

　　出示水果图片，结合图片{练：piàn}，仿编儿歌。 ?幼儿将仿编的儿歌完（练：wán）整地{练：dì}朗诵。

活动{练：dòng}建议：

　　可(kě)继续鼓励幼儿仿编儿歌，教师做相应的记录。

活动评价：

　　能有兴趣(读：qù)地念猜谜儿歌。

　澳门新葡京　#28附#29儿歌gē