幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 澳门金沙3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料[练：liào]人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
中班比较长方形和半圆形教案？
活动准备
1.趣味练亚博体育习：规律[pinyin：lǜ]
2.长方形半圆形拼图{练：tú}，卡片。
教[读：jiào]学具图片
活《读：huó》动过程
一、游戏：在藏宝图中找图（繁：圖）形
1澳门威尼斯人.激发（繁：發）幼儿兴趣
教师《繁：師》：小朋友，在我们men 的教室里藏着许多的宝贝，如果你们要想找到这（繁体：這）些宝贝呢，必须先找到藏
你们想不想找一找藏宝{练：bǎo}图呢？
2.教师引导幼儿找出长方形半圆形{练：xíng}的藏宝图。
教师：小朋友找到的藏宝图能看出藏宝的地方《练：fāng》吗？为什么？
二、思{练：sī}考想出探宝办法
教(jiào)师：请小朋友商量一下，长方形和半圆有什么不同
三、感知半圆形和长方形(练：xíng)的不同
给每位幼儿一澳门博彩张圆纸，让幼儿把圆形变成(pinyin：chéng)半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的，
然后轻轻地告诉旁边小朋友。体会长方形没méi 有圆弧，四条边俩俩相同长度。
四、利《拼音：lì》用游戏加深幼儿对长方形和半圆形的认识。
1.趣极速赛车/北京赛车《练：qù》味练习
请幼儿从中找[读：zhǎo]出长方形半圆形。
2.依次出示图形卡，分{练：fēn}别请2位幼儿比赛看谁最快找到这两种。
五、拼图活(读：huó)动。
1.出示用长方形半圆形拼成的图片，引导幼儿利用大小、颜色各不同的图形拼出好看的东西。
2.拼完后告诉旁【读：páng】边的小朋友：我《拼音：wǒ》用几个长方形和几个半圆形拼出出什么东西来的。
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