两小儿辩日中的两个小孩和孔子这个人物,你会怎么评价他们?孔子:谦虚谨慎,实事求是. 两小儿:聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。在两小儿辩日中孔子被两个小儿问的不知所措当时他心里是怎么想的?孔子想:“知之为知之,不知为不知,是知也
两小儿辩日中的两个小孩和孔子这个人物,你会怎么评价他们?
孔子:谦虚谨慎,实事求是.两小儿:聪明可爱,善于《繁:於》动脑,善于观察,对自己不bù 懂《练:dǒng》的问题大胆质疑,还敢于争辩。
在两小儿辩日中孔子被两个小儿问的不知所措当时他心里是怎么想的?
孔子想:“知之为知之,不知为不知,是知也。”同时也有慨叹惋惜之意,慨叹知识无边,学问无止境,不能把浩瀚知识学完,知识无穷尽,人呀,要活到老,学到老。《两小儿辩日》想一想孔子会说什么来回应两个小孩儿的笑呢?
《两小儿辩日》想一想孔子会说什么来回应两个小孩儿的笑呢?这是一个很好、很专业的问题,可以考察一个教师在课堂上面对学生提问质疑解答不出时的应变能力。
要回答这个问题,我们首先就要揣摩作者写作目的(或者说课文能够引伸出的启示):1、鼓励独立思考,大{练:dà}胆质疑。
2、引伸s娱乐城hēn 出对“学无止境”的思考。
3、引伸出对“知之为知之,不知为不知”这种严谨治学,实事求是的思考
如果我wǒ 是孔子,我就会根据上面两点来回答:
1、你《练澳门威尼斯人:nǐ》们小小年纪,能够独立思考,大胆质疑,只要坚持探索,不骄不躁,前途不可限量。
2、因为我幸运飞艇答不出来,所以不能说我“多智”,说明“学无《繁体:無》止境”是对的。
3、澳门巴黎人再知识渊博也有不懂的地方,所以我们更应该“活到老学到[pinyin:dào]老”。
4、“知道就是知道[pinyin:dào],不知道就是不知道”,这是我们学习知识的态度。
5、任何人都有不知道的事物,所[练:suǒ澳门永利]以我们更应该虚心,“三个人同行,其中必然可以找到可以教给我知识的人”。
综上所述:我们可以用上面全部五条来回答“两小儿”,也可以用其中一条来回答“两小儿”。
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