如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成《练：chéng》
1.教学园长，教研主任[pinyin：rèn]，班级教学组长
2.按《读：àn》班级听课
如:小班（读：bān）老师听评小班公开课，以此类推
3.按教学科目[mù]
如:带语言课老师听语言公开课，以【pinyin：yǐ】此类推
二.幼儿园公开课听(繁：聽)评准备
1.提前安排好公开课，各澳门银河老师讲(繁：講)课排期
2.安排[拼音：pái]好各科老师交公开课教案时间
3.对提交[练：jiāo]的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确【澳门新葡京què】定好修改后交教案日期
5.打印好公(gōng)开课《评课表》
6.听课《繁体：課》时每位听课老师发一份《评课表》
6.公开课评（繁体：評）课表要求
按各类科目，类别设定10分制评定标准《繁体：準》
如:教《拼音：jiào》学内容完成情况:
评定分(练：fēn)数:（）
教学目标完成情况(拼音：kuàng)
评定分[读：fēn]数:（）
以此cǐ 类推
三.公开课讲课老师{练：shī}要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容róng ，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学（繁：學）目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲jiǎng 那科
3.按提交教{练：jiào}案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期教科书《繁：書》内容
5.公开课教师要准备多种{繁体：種}教具
6.讲食品类要有（练：yǒu）食物教具
7.幼儿要有学具人手一份
澳门银河8.准【zhǔn】备好教科书
9.公开课教【读：jiào】案要求
1.教学内容róng
2.教学{练：xué}目标
3.教《练：jiào》学过程
四.评课（繁：課）老师要求
1.认真听每节公开课，并做好听(繁体：聽)课笔记
2.评课按讲课老师制定[读：dìng]的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教学目标达到情况，进行点《繁：點》评评分
4.讲课(繁体：課)老师讲课语言（读：yán）架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行【xíng】点评
5.课堂互动环节幼儿知《zhī》识掌握情况，进行点评
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互动，进行点(拼音：diǎn)评
2.本节课{pinyin：kè}幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评
3.教师做的教具效果，进行点评(繁：評)
A.教具是否做的规[繁体：規]范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学内容《pinyin：róng》
4.幼儿学具使用率情况[繁：況]，进行点评
5.幼儿学具达到的教学效果，进行[拼音：xíng]点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行{练：xíng}点评
7.讲课如《练：rú》有游戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课授课老师打出(繁体：齣)评课分
9.教学澳门伦敦人园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评课，现听现评（读：píng），不可拖评
10.各位听课老师点评出(繁体：齣)，本节课（繁：課）授课老师的优缺点，本节课需要自己学《繁体：學》习的点，需要改进的地方
11.各教学负责《繁：責》人点评本节课
12.教开云体育学园长[拼音：zhǎng]进行总评
13.本（练：běn）节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于教学(拼音：xué)园长
15.公开课【kè】全部进行完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师评出本（练：běn）次《公开课》的{读：de}总分数
按分数高低最后评《繁体：評》出优质课老师
16.按(拼音：àn)评课分数评选出，本学期优授课老师，优质授课科目
17.本学(xué)期《公开课》所有资料，老师评{练：píng}课表，评选结果，教学园长整理好后，归档（繁体：檔）
《2019年幼儿园上学期公开课(繁：課)评选情况档案》
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幼儿园公开课课后评析 如何对幼儿园教师进行听（读：tīng）课，评课？转载请注明出处来源
