幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？一、活动说明 大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力
幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？
一、活动说明大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习[繁体：習]，他们的问题、担忧也[读：yě]越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助【读：zhù】于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力。
澳门银河 二、活动准[拼音：zhǔn]备：
书{练：shū}包、书、本子、文具盒、铅笔（繁体：筆）、橡皮、尺子等学习用品、大{练：dà}课程表一张。
三(练：sān)、活动过程：
1、引导幼儿ér 观察活动区投放的材料及布置。
2、介绍【繁体：紹澳门巴黎人】活动区的名称及其玩法。
3、幼儿自根据每一天课程的安排收拾{练：shí}自己的小书包、文具。
4、同伴之间相互检查、提出建议，比一比谁收拾的更有序、更好。
我《读：wǒ》们来下棋
皇冠体育 一、活动说(拼音：shuō)明：
进入大班后，我班幼儿对棋类游戏特别感兴趣，在家里经常邀约成人玩棋，且水平也在不断提高，从过去的飞行棋一直发展到现在的象棋、五子棋、跳棋等。本次活动为幼儿提供了一个相互建构经验、相互合作、学《繁：學》习、帮助zhù 的机会，同时也是幼儿所喜好的、满足了幼儿的需要，让幼儿的棋艺不断地提高。
二、活动准{练：zhǔn}备：
五子棋、跳棋、象棋、斗(dòu)兽棋。
三、活[练：huó]动过程：
1、讨论各类棋的玩法{练：fǎ}、规则。
2、引导幼儿自由组合、协商规则、合(繁体：閤)作游戏。
3、交开云体育换《繁：換》游戏。
4、收拾、整理棋(拼音：qí)。
我会[繁体：會]认
一《练：yī》、活动说明：
幼儿到了大班已经接触了(le)大量的图片、文字，大部分幼儿都认识了很简单、形象的文字。在语言活动中，特别是看图讲述活动中幼儿已开始自己尝试着看字来讲述故事，本次活动在有利于幼儿不断地丰富、提高认（繁体：認）字能力，为入小学奠定良好的基{练：jī}础。
二《读：èr》、活动准备：
字图配对材料、本班幼儿《繁体：兒》的名字
三[读：sān]、活动过程：
1、介绍[繁体：紹]活动区的名称和玩法。
2、幼儿轮流游戏，自由组合《繁：閤》、相互检查。
3、收拾、整理图【pinyin：tú】片，字卡。
益 智zhì 区
一、活动说明{练：míng}：
我班幼儿好奇、好问、爱动脑筋，喜欢参与一些具有挑战（繁体：戰）性的（练：de）游戏，本次活动为幼儿提供了一个挑战自我，运用已有知识解决问题的机会，有助于幼儿判断、思维，运用能力的提高，体验成功的乐趣。同时也为(繁：爲)幼儿入小学做准备。
二{练：èr}、活动准备：
时间屋、有趣[pinyin：qù]的计算筒、翻盖子、走迷宫。
三、活《huó》动过程：
幸运飞艇 1、幼儿观《繁体：觀》察活动区的材料，讨论游戏的玩法。
2、幼儿自由组合游[拼音：yóu]戏，相互出题，相互检查。
3、协商交[pinyin：jiāo]换游戏。
4、整理活动(繁体：動)区材料。
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/6590273.html
幼《练：yòu》儿礼仪绘本教案大班 幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？转载请注明出处来源
