幼儿园海洋里的鱼教案?活动目标:1、设置海底世界情境,激发学习兴趣。2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法,培养学生自主学习能力。3、通过做游戏“我是一条鱼”,体验创作带来的乐趣。4、体验想象创造各种图像的快乐
幼儿园海洋里的鱼教案?
活动目标:1、设置海底《读:dǐ》世界情境,激发学习兴趣。
2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法,培养学生自主学习能力。
3、通过做{练:zuò}游戏“我是一条鱼”,体验创作带来的乐趣。
4、澳门新葡京体(繁体:體)验想象创造各种图像的快乐。
5、能展zhǎn 开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动娱乐城准备[繁:備]:
1、用上一节课剪刻的鱼形,并剪《读:jiǎn》贴一些海底生物、植物装饰教室。
2、课前(练:qián)把美术室布置成海底世界的情境,让(繁:讓)孩子被情境所(读:suǒ)感染,激发表现欲望。
活动(繁:動)过程:
一、播放歌曲《我是一条鱼》,学生听着音乐进教室,分四[读:sì]组坐好。
1、语言导(繁体:導)入新课。
师:欢迎各位小朋友来到我们澳门伦敦人的海洋[pinyin:yáng]世界1
2、播放海底世界录像带,欣赏海【读:hǎi】底世界里各式各样的鱼儿。
师:海底世界是《练:shì》个美丽的家,鱼儿在这里自由yóu 自在地邀游,快乐极了#21小朋友,你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室《读:shì》里的这个海底世界呢?
3、教师指导学生思考或小《练:xiǎo》组讨论如何变biàn 成一条鱼?各小组发表意见后,大家评一评谁的想法妙。
4、出示手摆鱼:#28套上手表演#29我是一条美人鱼,游啊a 游到你们身边来,小朋友,快快跟我到海洋世界里来玩吧#21孩子们这时热情高涨, 巴不得[读:dé]马上把手摆鱼制作出来。
5、澳门新葡京想一想,说一[pinyin:yī]说,手摆鱼是如何做成的?
二、教师讲解制作方《fāng》法:#28示范制作过程#29
1、剪出{练:chū}两张一样大小的鱼形,注意鱼形比手掌大一些。#28想一想为什么?#29
2、把鱼形四周粘合起来,注意留出{练:chū}鱼尾部分。
3、给[繁:給]鱼装饰图案。
三、幼儿(繁体:兒)制作手摆鱼:
播放{练:fàng}海底世界录像,幼儿进行手摆鱼制作。#28强调黑澳门伦敦人板是海洋的入口处,漂亮的鱼儿可顺利进入海洋,不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮#29
四、游戏[繁体:戲]:
1、手摆鱼邀游大海比赛,请四名先制{练:zhì}作好手摆鱼的学生,把鱼套在手上,到大海(练:hǎi)里来一试身手, 比—比谁的鱼儿长{练:zhǎng}得美,谁的鱼儿游得好看,谁的鱼儿游得快。
2、邀游大海训练,请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上,排好队,跟着老师这条美人鱼在浅海区里学{练:xué}游水,强调游时尽量模仿鱼(yú)儿的各种动态。
3、邀{yāo}游大海:让学生在教室里自由邀游。强调注zhù 意纪律,在大海里邀游时应注意灵活应变,避免与其他鱼儿相撞。
五、总[拼音:zǒng]结教学;祝愿小朋友在知识的海洋里也能畅快地邀游#21
最后请小朋友收拾好学习工具和废纸,不要留下任何垃圾,给我们的海洋世界留下(拼音:xià)美好的印象,游出教室,游[繁:遊]到更广阔的海洋里去探索。
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