点评小学生作文从哪些方面孩子写我的优秀作文怎样点(拼音：diǎn)评？

孩子写我的优秀作文怎样点评？作文的点评没有统一的规范，一般都是按照你阅读的作文做点评。这里我谈谈我的点评方法。首先要看作文的立意是否正确，而且中心是否突出，是否达到了作文所要表示的意义。在这个过程中，点评要运用作文中的一些语句来说明作者是怎样论述立意的

孩子写我的优秀作文怎样点评？

作文的点评没有统一的规范，一般都是按照你阅读的作文做点评。这里我谈谈我的点评方法。

首先要看作文的立意是否正确，而且中心是[读：shì]否突出，是否达到了作文所要表示的意义。在这(繁体：這)个过程中，点评要运用作文中的一些语句来说明作者是怎样论述立意的。比如：写《父亲》。作文中运用了哪些语句来说明父亲辛苦或者是伟大《读：dà》的，这些语句突出了父亲辛苦或者伟大这个主题。

再用作文的特色来点评。有的作文有词很丰富，有的作文情节很感人，有的细节描写很细腻。

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。你就用作文中《拼音：zhōng》的某一个特色来点评。当然前提是要你自己发现这篇作【读：zuò】文的特色

还可以亚博体育从作文的写作方法和技巧来点评，就是这篇作文与众不同《繁体：衕》的写作方法来点评。

最后再谈谈你对这篇作（练：zuò）文不足部分的看法，比{练：bǐ}如：从语言，篇幅，生动，细节等方面做一个点评{练：píng}，不要面面俱到。只谈一个重点就行。当然还可以说些鼓励的话。

总之，你要让这篇作文{练：wén}的作者看了你的点评后感到高兴和鼓舞。

就这些，不知道您是娱乐城否【pinyin：fǒu】满意。

哈哈，我们互相交流，互相学习[繁体：習]！

感谢您的邀请！

我仅将(繁体：將)个人的经验分享于您，请您选择性的加以借鉴。

首先，得让孩子[读：zi]把字写好。要求孩子在写字时，既要工整，又要规范。工整是基础，不《读：bù》能形成坏习惯guàn ，写字时心急

心急时写字就澳门巴黎人潦草，在潦草的前提下，就开始乱画了，这种坏毛病，千万不bù 能让孩子养成。规范，是高一级的要求，如果把坐车车写成了竖折，把立刀写成一竖，左右结构的字写成了左高右低，上下结构的字写成了上宽下窄，就不规范了。

其次，结构上要求要严谨。题目不{练：bù}能写偏，一定要写在[读：zài]正{练：zhèng}中间。一篇作文，要有开头段和结尾段，且，开头要点题，结尾要扣题

作文两头要简洁，不能写过多的废话。中间部分的叙述shù 故事，不能只写一个很长的大段，显得眉毛胡子一把抓，条理欠《练：qiàn》分明，不能吸引阅卷《繁：捲》老师的眼球，考试时拿不了高分。

再其次，字数一《练：yī》定要足够。有的孩子，怎么写，就是把字数写不够，家长干着急，就是帮不了孩子的忙。我wǒ 教你一个窍门

字不够，对幸运飞艇话凑。一句问话，就是一行字。另一句答话(拼音：huà)，就是另一行字了

四问四答，就是八行，18×8=144，光是对话，就这么多字了，字数怎么写不够呢？还有一{练：yī}个（繁：個）方法，将一个长的段落分成两(繁：兩)三个甚至四五个小段，段落增多了，字数随之增多了，还有“作文条理分明”这样的好处。

另外，作文要[读：yào]写到点子上。如果作文要求以“幸福”为话(繁体：話)题，自拟题目，写一篇作文。如果题目写成《愉快的一天》，就与限制条件不附了。开头段写成“那是我最高兴的一天”，从“幸福”到了题目的“愉快”，再到开头段的“高兴”，离限定《拼音：dìng》条件越来越远了。

作文不bù 能信口开河，很随便地乱写。如果题目是《勤劳的妈妈》，开头段写成了“我有一个美丽的勤劳的善良的妈妈。”“美丽”“善良”就是画蛇添足之笔，既显得多余，又偏离了（繁：瞭）限制条件，就出现问{练：wèn}题了。

最后，内容上，做到叙写具体、生动。大多数的学生，作文的叙述较为具体，故[练：gù]事也很完整，就是缺少生动、形象的[pinyin：de]描写，显得干巴巴的，不能吸引别人的眼球。在作文中，如果有了形象的比喻句、生动的拟人句、灵活的引用句，排山倒海的排比句，作文怎能拿低分呢？

只要孩子在作文中[拼音：zhōng]做到了这几点直播吧，作文拿满分，难道不可能吗？！