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高中物理创新自制教具 中学物理自制教具#28材料简易(拼音:yì)的#29?

2025-02-16 04:51:20Gyms

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中学物理自制教具#28材料简易的#29?

针孔照相机《两个纸盒套在一起》自制橡皮筋小吉他《关于音调的》自制线光源《灯泡,凸透镜等》自制弹簧秤

能提供一个初中物理自制教具的做法吗?

取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞。瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上扎紧,不一会可看到气球被瓶内生成的氢气充起来。把充足氢气的气球从瓶口拿下来,再用线扎紧气球嘴,一松手,气球在空气的浮力作用下会飞向天空。

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【注意事项】

  将盐酸亚博体育倒入瓶里时,注意不要把盐酸洒出瓶外或粘附在瓶口处。以免烧伤手和烧坏其他接触物。本自制教具可辅以“浮力”部(pinyin:bù)分的物理实验教学。

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教师如何选择合适的教具?

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我认为【pin娱乐城yin:wèi】教具是为了让孩子们更好更快理解知识点准备的,应该:

1符合幸运飞艇孩子的年龄特点。幼儿园老师们的教具(拼音:jù)大多色彩鲜艳,充满童趣。高中的教具就没有这个必要了,我印象中高中物理老师上滑动摩擦力做夹小球练习,只用简单的筷子和小球,道理就讲清楚了。

2符合学科特点。语文老师讲说明文为了让澳门巴黎人学生理解《故宫博物院》的说明顺序,有个纸条就可以做道具。而美术课,用纸条便签做道具显然rán 不合适,孩子们还需要从色彩和形象去了解。

总之,只有直播吧有利于教[拼音:jiào]学,教具才能称之为教具,否则就是画蛇添足了。

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