小学四年级上册数学课本都有哪些版本?小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版 用的最多的是人教版小学四年级数学有必要请1对1吗
小学四年级上册数学课本都有哪些版本?
小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版 用的最多的是人教版小学四年级数学有必要请1对1吗?
对于任何孩子来说,家长着急孩子的学业都很正常!但寻找正确的方法很重要!我的做法不适合其他家长,我写出来仅供参考,我爱人教小学低年级,我在初级中学任教,我儿子在四年级时出现数学成绩下降,我没有选择一对一,而是和他妈妈商量后找到学校领导自降一班!(那是学籍不太紧,现在不好说!)而到六年级时由于数学老师的原因又出现心里波动,我就干脆找领导不上六年级了直接去的初一旁听一年!(六年级基本就是他妈妈给补习的!)所以我儿子小学阶段是上了两个四年级没上六年级!我们的做法可能不适合其他家长,毕竟我们是近水楼台有便利!但家长能及早发现孩子的问题,补救的办法还是很多的!小学四年级上册数学日记100字,帮帮忙?
数学日记一月 日 周(繁体:週)
今天中午,我正在做数学暑假作业[繁体:業]。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个(繁体:個)所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求(拼音:qiú)它的体积【繁体:積】。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只(拼音:zhǐ)有两个面面积的积,要求体积还必{练:bì}须知道长[繁:長]、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只[繁:祇]剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长[繁体:長];一个则是长方体正面,上面除[pinyin:chú]以上一条外另一条
棱(练:léng)长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到dà澳门新葡京o 了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这(繁体:這)道题,结果一《拼音:yī》模一样。
解出这道题后,我心里比谁都[读:dōu]高兴。我还明白《拼音:bái》了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。
数学{练:xué}日记二
月《读:yuè》日 周
今天晚上,我看见《繁:見》一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过开云体育河,至少要使用这只小船多少次?
粗心的人往往会忽[pinyin:hū]略“空小(pinyin:xiǎo)船”,就是忘了要有一个(繁体:個)撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。
数学日澳门伦敦人记{pinyin:jì}三
月澳门新葡京日rì 周
傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨【读:lí】树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树(繁体:樹)全部施上肥,但苹果树还剩下《读:xià》80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果{练:guǒ}树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他[读:tā]每天只给50棵苹果树施肥,差{练:chà}了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵
这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在zài 是一种很好的解题方《练:fāng》法。
数学日记(繁体:記)四
月日rì 周
今《jīn》天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上(拼音:shàng)共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?
我一《练:yī》看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解jiě 。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我(pinyin:wǒ)想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只
算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3 4=14(只);30—14=16(只)。答案(拼音:àn)为:甲树《繁:樹》16只,乙树(拼音:shù)14只。
通过解这道题,我明白【pinyin:bái】了,无论做什么题,都[拼音:dōu]要细心,否则,即使掌握了(拼音:le)解题方法,结果还会出错。
一[读:yī])
今天,我们一家去龙港的肯德基{jī}去吃全家套餐。
到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总[拼音:zǒng]不能白吃,我问你【pinyin:nǐ】,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.
(二(èr))
今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱(繁:錢)的1/10,还买了7个汽球,用了钱的[拼音:de]2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10 1/10 2/10 4/10=9/10。还剩[读:shèng]下一元钱只好还给妈妈了。
到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁(读:bì)的(练:de)小(练:xiǎo)强哥哥吃。(作者:肖恩玲)
(三{练:sān})
上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分【pinyin:fēn】数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分fēn 数线。
活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页yè ,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不《读:bù》管分母,把分子相加就可以了
而2/2的分子和分母都一样,就是(拼音:shì)1了。
我还学会了比分fēn 数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数《繁:數》大,分子小的分《练:fēn》数小。
老师还提醒我们,写分数时,一般先{练:xiān}写分《练:fēn》数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子zi .
数学《繁体:學》日记2
月日 星期 天气:晴 心情:开[繁:開]心
今天,我们全校[练:xiào]去秋游,我买了非常多的零食,我这次[pinyin:cì]带去的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。
2包喜之郎水果果冻吃了4分之3,雪碧被我喝完了,一条益达口香糖被我吃了5分之1,一桶品[读:pǐn]客薯片番茄味被我们吃了[繁:瞭]2分之1,一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。
今天可真开心啊!
数学日澳门威尼斯人[读:rì]记
月日 天气:阴 星期《pinyin:qī》 心情:开心
明天,我们全校就要去秋游了,我在晚上去胜佳超市买了很多零食,我买了2包喜之郎水果果冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖13.5g(2.2元)、一桶品客薯片piàn 番茄味(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一[pinyin:yī]共{练:gòng}用了2 2.6 2.2 13.5 2.3 3.2=28.6(元)。
真希望明天的秋游快点{练:diǎn}来啊!
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