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人教版九年级道德与法律 你nǐ 认为道德和法律是毫不相干的两回事吗?

2025-02-22 08:13:20Gyms

你认为道德和法律是毫不相干的两回事吗?道德与法律?①,道德是人的本能觉醒修养身心的精神力量,它能约束人的善恶之行。一个道德品质好的人,必然是事事顺心如意:所行为也会向善良孝道忠诚的方面发展。②,法律:是国家为了国态所制定律法,它的价值在于国家与人民之间有着施行和执行的关系,是全民族依法治国,依法行政,依法从事各种各样的工作生活与事情

你认为道德和法律是毫不相干的两回事吗?

道德与法律?

①,道德是人的本能觉醒修{练:xiū}养身心的精神力量,它能约束人的善恶之行。

一个(繁:個)道德品质好的人,必然是事事顺心如意(读:yì):所行为也(练:yě)会向善良孝道忠诚的方面发展。

②,法律:是国家为了国态所制定律法,它的{练:de}价值在于国家与人民之间有着施行和执行的关系,是全民族依法治国,依法行政{练:zhèng},依法从事各种各样的(de)工作生活与事情。

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这样说的话:道德与法律是双向而同行的。如果一个无有道德修养的人,就会不视法律法规的存在,我行我素,也就会做出违反法律皇冠体育的事情来!这就是权衡道德与法律的利弊所在。因此,我们在道德修养好的情况下同时要珍视法律法规的权威性,而且做个尊守法律法规有道德品质好修养的优秀公民,这样才使国家有法可依,人rén 民在社会安定团结祥和下工作生活。这才是最好生活环境!

道德与法治哪年改名的人教版?

以前义务教育阶段政治课使用的教材是《思想品德》,从2016年秋季开学开始使用巜道德与法治》人教版教材。

道德与法治的法治的意义?

道德与法治,是人们树立正确三观的因素,同时也是加快我国发展的重要组成部分,因此,道德与法治是具有重要意义的。以下是由小编为大家整理的道德与法【pinyin:fǎ】治的(拼音:de)意义[拼音:yì],希望能帮到你们。

  道德与法治的意义

  一、社会主义法律和道德具有(pinyin:yǒu)共同的性质、任务和目标。

  1.有着共同tóng 的指导思想和阶级本质。

  思想:都是以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思(读:sī)想和理论基础的,都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现。都是为人民服务的,为社会主义服(练:fú)务的。

  2.社会主义法律和道德有着共同的任务和目{练:mù}标。

  二、社会主义法律和道德的互相配合、互(拼音:hù)相促进和互相补充关系。

  1.社会主[pinyin:zhǔ]义法[练:fǎ]律与社会主义道德的互相配合、互相促进关系主要表现在:

  ①法律和道德都把公民mín 素质的重要内容作为自己的(pinyin:de)行为规则来要求,使之得到强化《练:huà》。

  ②社会主义法律把社会主义道德的某些要求法律化,使之规范化、制度开云体育化,并运用国家强制力来保障其实施。我国法律把严重违反社会主义道德规则的行为用法律来《繁体:來》加以制裁和打击。

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  社会主义社会主义道德把“遵纪守[pinyin:shǒu]法”作为社会美德来倡导,对破坏法纪的行[练:xíng]为加以谴责。

  2.社会主义法【pinyin:fǎ】律和社会主义道德的互相补充,主要表现在:

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  社会主义法律所没有或难以涉及的地方fāng ,社会主义道德却能发挥作用。

  三、提高道德《读:dé》水平有助自觉守法、护法。

  人{练:rén}们的社会主义道德情操提高了,就会转{练:zhuǎn}变(繁:變)守法观念,变“要我遵守”为“我要遵守”。

  提高社会成员[繁体:員]的道德水平,有助于(繁体:於)人们更自觉地与违法犯罪现象作斗争。

  道《练:dào》德与法治的关系

  法fǎ 律与道德关系问题是法理学由来已久,至今仍争论不休的重大问题,在人类数千年的历史发展中,对法律与道德关系的探求不仅具有应然与实然的理论意义,更是关乎社会控制(繁:製)模式选择的重大实践{练:jiàn}问题。

  在我国建设法治国家的今天,法[拼音:fǎ]律与道德的关系问题又以一些新的形式表现出来,在法治进程中,法律与道德的关系既简单又复杂既相互渗透又彼此保持距离既有契合之处,又有冲突之时,寻找二者契合点,解决[繁:決]二者冲突是本文试图予以阐述的问题。

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  道德的功[读:gōng]能

  认识功(gōng)能

  道德是引导人们追求至善(练:shàn)的良师。它教{练:jiào}导人们认识自己(练:jǐ),对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。

  调《繁:調》节功能

  道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会【pinyin:huì】中总要和自己的同类发生这样那样的关系,因此,不可避免地要发生各种矛盾,这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式,以自己的善恶标准[拼音:zhǔn]去调节社会上人们的行为,指导和纠正人们的行为,使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。

  教育功(拼音:gōng)能

  道德是催人奋进的引路人。它培(拼音:péi)养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正《读:zhèng》确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理(拼音:lǐ)想高尚的人。

  评价(繁体:價)功能

  道德是澳门伦敦人公正的法官。道德评价是一种《繁体:種》巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。

  平衡[读:héng]功能

  道德不仅调节人与人之间的《拼音:de》关系,而且平衡人[读:rén]与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度,调节自身的行为。环境道德是当代社会公德之一,它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感,从社会的全局利益和长远利益出发,开发自然资源发展社会生产,维持生态平衡,积{繁体:積}极治理和防止对自然环境的人为性的破坏,平衡人与自然之间的正常关系。

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  人类拟定道德原则的目的是调节利澳门威尼斯人益关《繁体:關》系,实现本阶级社会或团体利益最大化。

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