大学语文的感悟1000字？早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课
大学语文的感悟1000字？
早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。
终于，在zài 大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。
时间犹如《pinyin：rú》东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然(练：rán)清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱（繁：愛）上了《大学语文》这堂课。
仍然记得，在上第一堂课时，老师教给【繁体：給】我们历史上最短的诗，是记载在《吴越春秋》中的“断竹，续竹，飞{练：fēi}土，逐肉。
”在老师的精妙演《读：yǎn》说下，让我深刻的体会到了这描述的[读：de]是【读：shì】一场古代狩猎的情景。
这些，都是《大学语文》在第一堂课上，便给我留下了难以磨灭的印yìn 象。
也许是，第一堂课的缘故，直到如今我仍然对上课的点(拼音：diǎn)点滴滴历历在目。
但（练：dàn）是(练：shì)，我更认为的是，是《大学语文》这本{练：běn}书和认真负责的老师，让我记得了这一堂课。
我记得了，小小的教室，坐【zuò】满的认真上课的同学。
小小的教室《练：s开云体育hì》，弥漫着认真学习的风气。
我记得了，同学们跟[拼音：gēn]着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景。
从那以后，如果，不是因为有特殊的情况，我[读：wǒ]都一定会按时的来上课。
每一次的上课，都能够学到{练：dào}很多不同的东西，这些东西，让我加深了对{练：duì}书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了（繁：瞭）他们的心酸。
《大学语《繁：語》文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而皇冠体育不是空洞的理论以及说教。
而这澳门威尼斯人些是我在别的书本běn 上学不到的。
读书，读书，一个人的读(繁体：讀)书，也许能够体会很多。
但[读：dàn]是，书本上的知识是死的，唯有通过课堂上，通过老师生动的语言再加上[读：shàng]书本上的内容，才能够更好的吸收。
在我看(拼音：kàn)来，《大学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是《读：shì》高中的语文教科书，前后(拼音：hòu)两篇文章，完全没有联系。
在这本《大学语文》中，前后文章彼此【读：cǐ】间不是孤立而存在的。
而编{繁体：編}者对诗歌、词、散文《wén》、戏剧以及译文进行分文别类，然后再以文章的作者为索引进行导读。
这样一来，我们通过前(读：qián)后的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作者当(繁：當)时所处在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。
例如，《大学语文》中对，李白的解析，选用了《蜀道难》、《将（繁：將）近酒》、《行路难》（其二）、《登金陵凤凰台》、《亿秦娥》，其[练：qí]中前三首诗我在高中便已经学过，当时的我以为已经懂李白了。
而在读了《登金陵凤凰台》后，却让[繁：讓]我了解了李白，忧国忧民的独特感受，他更是把历史《读：shǐ》的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了[拼音：le]忧国伤时的情怀，意旨尤为深远。
而读了《亿秦娥》后，相对于别的词来说《繁体：說》，这首词，字少而情多，委婉而澳门伦敦人入微，余音袅袅，不绝如缕。
更是让我体会到别的一{练：yī}番的意境和情趣。
不同的时间，不同的内容，让我了解到了不同时间的李白，不同地点的李白，而其实，人本身就是一个复杂的结合体，所有的一切，结合起[pinyin：qǐ]来才是我们熟悉[练：xī]而又陌生的李白。
如此的设计，我觉得是非常好的，能够让每一名读者全面了解一位伟大诗人(练：rén)，了解到诗人不同的《pinyin：de》一面，不同的情绪，不同的风景（练：jǐng）。
在《大学语文》中(拼音：zhōng)，除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，另{练：lìng}外，还让我学习到了，论文是如何《hé》写作的。
写论文，对于我市场营销这《繁：這》个专业来说，也许是shì 一件遥不可及的事情，但是，毕竟早做准备，就多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文》带给我在别的课本《练：běn》上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间，精力，资料这些都是严峻的挑战。
所以也就不奇怪社会上为什么会有那么多的“论(繁体：論)文造假”了。
但是，在大一就已经接触到了论文的写作，这样(繁：樣)一来，也让我心中有了底。
这是我上《大学语文》课程以后，同样很重要的心得体《繁体：體》会。
《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背。
上(拼音：shàng)了大学，上《大学语文》，是要学习如何去欣(拼音：xīn)赏语文，是了解文字背后的故事。
来到了大学，学了《大学语文》，让我明白了，原来诗[繁：詩]词是可以这样去(拼音：qù)欣赏的，文言文是这样的去理解的。
这些，在我没上《大（练：dà）学语文》以前，完全是一片空白。
如今的我，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会抑扬顿挫所带来别(世界杯拼音：bié)有一番的韵味。
以上的这些，都是我在上[读：shàng]了《大学语文》后的心得体会，但是，我最重要的心得体会却是，让我知道了，原来是这样去学习语文的，从老师的身上，我学到了学习语文《拼音：wén》的正确方式。
正是因为如此，在老师的循循善诱下，在这个学期，我爱上了去图书馆，爱《繁：愛》上了去看各种文学类的【pinyin：de】书籍。
《大学语文》激发了我对语文学习的热情，增强了{练：le}我对语文的热爱。
感谢有《大学语文》，让我体会到了书中世界jiè 的多姿多彩，让我通过书本体会了[繁体：瞭]世界的不一般。
不仅如此，我还（繁体：還）觉得，因为我是学习市场营销的，将来是可（练：kě）能需要做文案的，那么就是需要有一定的(练：de)文字水平。
而《大学语文》的(pinyin：de)出现，激发了我对语文学习的热情qíng ，如今的我，比起上个学期，驾驭文字的能力已《练：yǐ》经有了很大的提高。
这对我来说，也是很重要的{读：de}收获。
早在初中的时候，老师和父母(mǔ)，便已(读：yǐ)经告诉我，要想学好一门的功课，不是看他背了多少，做了多少的习题，而是看他对这门是否有很大的兴趣{练：qù}，正所谓“兴趣是最好的导师”，而《大学语文》正是培养了我对语文的兴趣，让我爱上了语文。
我真的是觉得《大学语文》对我的{练：de}帮助实在是太大了，不{练：bù}仅对我个人[读：rén]兴趣爱好的培养，以及专业技能的培养都有着很大的帮助。
这篇心得体会，虽suī 然，仅（繁：僅）仅只有短短2200字，但是，却道不尽我对《大学语文》的喜爱。
如今，短短一个学期的《大学语文》学习，就快要结束了，快乐的时光guāng 总是过得特别快，但是{练：shì}，我相信，这短短半个学期《大学语文》的学习一定会成为我大学生活[pinyin：huó]中最难忘的一段记忆。
本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/6416191.html
南昌大学大学语文教材 大学语文的感悟wù 1000字？转载请注明出处来源
