小学一年级语文好教吗？自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下
小学一年级语文好教吗？
自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下。高中反推回小学（繁：學）制定学习规划
首先，我们都知道，现在跟孩子做的任何准备，都是为了给以后孩子高考打下一[练：yī]个好的基础。所[pinyin：suǒ]以，我们应该要用长远的目光去给孩子制定学涯规划，从小学开始帮助孩子掌握学习的大方向。
很多人都会觉得孩子才上小学就要从高考开始规划太早了，其{练：qí}实我们以高考为目标反推回小学，弄清楚孩子读{练：dú}书时期不同时间点会遇上哪些不同的学习瓶颈，理清楚每个（繁：個）阶段该学习什么，这样做的学习规划对孩子来说才是有帮助的，也可以在一定程度上缓解家长的焦虑。
那么我们从高中反推回小《xiǎo》学的话，应该如下图：
从上图可以看到，高中需要孩子背默72篇古(pinyin：gǔ)文。大家都知道，高中的学习任《练：rèn》务很重，古文可以说是第二中文，对孩子们的要求还是比较高的，如果将72篇古文全部放在高中背《繁：揹》的话，效果其实并不理想。
所以，我们可以适当前将学习内容（读：róng）前【拼音：qián】置，可以[练：yǐ]初中甚至小学就开始铺垫古文学习了。
小学语(繁体：語)文规划
我们按照上面的{读：de}思路反（读：fǎn）推回小学，看看小学的不同时间【jiān】段应该注重哪些不同的知识。
因为小升初的原(拼音：yuán)因，我们想让孩子在5年级上学期完成小学阶段所有学科知识的汇总学习。这样，在理想的状态下，我们就可以空余出一年的时间给孩子复习准备小升初，这个的前提是我澳门伦敦人们在孩子4年级的时候应该将所有的内容都铺垫完成。
接下来，我就将每（读：měi）个阶段的学习重点给大家列出来：
1-2年级的学习重点：
打扎实字词句的基础对于1年级的孩子来说，大部分都是零基础入学的。在这里我建议家长，如果你们希望自己的孩子在入学之后比较轻松的话，那就需要在学前培养孩《拼音：hái》子的阅(繁体：閱)读能力了。
当孩子具备自主阅读能力之后，在《拼音：zài》1-2年级阶段【读：duàn】，我们就可以将重点（繁体：點）放在基础字词的背默上了。
之前写过我就不多说了，重点放[读：fàng]在基础字词上，当孩子上了小学之后，家长就会发现，成语、错别字、标点符号这些基础知识通通都会[繁体：會]成为孩子出错的重灾区！！
我们可以先来看看小学1年级的《pinyin：de》试卷：
从卷面上(练：shàng)看，大部分考点和扣分点都在基础知识（基础字词、句子）方面。孩子在做卷子的时候经常会出现标点（繁体：點）符号、错别字、搭配错误等让家长恨铁（繁：鐵）不成钢的小错误。
所以，在1、2年级阶段，我们必须要帮助孩子将字[读：zì]词句的基础打扎实，这是非常《pinyin：cháng》重要的。
如何帮助孩（读：hái）子识记字词？
我是用《练：yòng》了网友提供的一种方法，觉得挺不错，分享给大家：
1. 识记词的注音、字形、意义及生成义
例如：“莽”字，拼音是mǎng， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草丛，下面(拼音：miàn)也是草丛，形容草木茂盛。后来，慢慢演变成广大，辽阔的意思《sī》。还有粗鲁，冒失之意，例如：莽汉。
2. 看字词在{zài}文中具体是怎样运用的
3. 用字词造[练：zào]句
在了解了词亚博体育的本义和引申义之后，进行造句，学会恰当使用《读：yòng》字词。
4. 联词（繁：詞）成篇
一课或一单元的词学完了，可以引导孩子将jiāng 所有词接{jiē}连起来编个故事，而且要想象合理，语句通顺。
3-4年级的学习重点：
阅读 写作小学3-4年级，孩子自身的(练：de)年龄特征和认知能力会不断提升，所以这是孩子培养孩子阅读写作能力的重要时期，这也许会直接决定孩(读：hái)子对语文的态度。
我们先来聊聊阅（繁体：閱）读：
这一阶段可以帮【bāng】助孩子建立知识量，比如：历史啊，成语故事啊，人物传记、还有一些科普类的书籍，都（练：dōu）可以给孩子看。扩展孩子的知识面真的是很有必要的。
有些家长实在不懂给这个阶段的孩子买哪些书，我给大家找了一些北京知名小学的3-4年级书单推荐，大家可《pinyin：kě》以参（繁体：蔘）考购买：
北大附小[pinyin：xiǎo]（三年级上学期）
北大（练：dà）附小（三年级下学期）
北大附(练：fù)小（四年级上学期）
北澳门银河大附小（四年【pinyin：nián】级下学期）
清华附小（必bì 读）
清华附小{练：xiǎo}（选读）
海淀外国[拼音：guó]语小学（三年级）
海淀外国(拼音：guó澳门博彩)语小学（四年级）
除此之外，如果孩子有{练：yǒu}时间和精力的话，建议家长在3年级阶段穿插着将校内规定的100多首古诗词背默完，这样4年级就可{练：kě}以让孩子慢慢接触小古文了（繁体：瞭）。
4年级学古文的时候，家长可以{练：yǐ}将重点放在一些成语或寓言故(练：gù)事上，让孩子了解文章的大概意思，如果能理解重点句子那就更（练：gèng）好了。这样过度到古文也会相对轻松一些。
3-4年级可以说是扩大孩子阅读量和知识储备最好的时间段了，具备一定的知识面之后，才能花更多的时间精力《练：lì》去复习巩固知zhī 识。
接{练：jiē}下来聊聊3-4年级的写作问题：
小学作文对孩子的要求还是挺高的，需要30分《pinyin：fēn》钟内成篇，同时还要求孩子做到[读：dào]以下几点：
1 学生要学会审题(繁体：題)2 学生要自己有文《读：wén》章的逻辑框架3 学生要有合适的素材4 学生要有好词好句的积累5 学生要知道怎么立意，归纳中心思想6 学生要在规定时（繁体：時）间内完成字数要求并成篇7 作文不能有错别字、语句要通顺
这些需要孩子大量liàng 的写作才能完成上面的每一点要求，但是我们还有数学和英语，孩子没有再[读：zài]多的精力或时间去铺垫。要想孩子不写框架文章的话，那一定要在日常生活中多积累写人、写事、写景的好词好句。
4年级下-5年{练：nián}级上的学习重点：
归纳总(繁：總)结 查缺补漏
这个阶段家长就可以引yǐn 导孩子进行系统复习：基础字词句的查缺补漏，古《练：gǔ》诗文的《读：de》背默，阅读写作技巧的归纳总结。
具体内容(róng)包括：
1. 反复默写基础[繁：礎]字词
2. 复习小学阶段所有的古诗（背默 作者及创作背景等内容 经典句子(pinyin：zi)）
3. 复习学过的古文（文章的大意 经典句子/关(guān)键词的理解）
五年级下学期的学习重点：
为小升初做准备五年级下学期，我们就可以开始为小升初的准备了。这个我们以后有机会再[拼澳门金沙音：zài]说，目前的小学语文规划就是这些啦。
总之，想要打好语文基础并没(méi)有比数学英语简单（繁体：單），语文需要我们更多的耐心和专{练：zhuān}注。
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