幼儿园语言优秀教案àn 50篇 幼儿园语言教案，看图组词、学句？

幼儿园大班语言《雪地里的小画家》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案？（一）揭题激趣 1、看雪天的录像，教师导入：下雪啦！下雪啦！大树披着雪，房屋披着雪。雪天、雪地，好一个白雪世界！小朋友，厚厚的雪地在召唤着你，你最想做什么呢？ 2、揭示课题，读好课题中的轻声

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（三）朗读感悟 1、学生{练：shēng}分组（繁：組）朗读，反复练习，把课文读正确，读流{练：liú}利。 2、师生交换读，互听互赏。 教师读时，学生认真听，可以模仿；学生读时，教师仔细听，根据实际情况进行指导。 3、完成课后“读读连连”。再说说还知道什么动物也会在雪地里画画，画出来的是什么画，还知道什么动物也要冬眠

（四）巩固积累 1、指[读：zhǐ]导背诵。 2、巩固生字。 （五）指导[繁：導]写字 （六）实践活动 阅读有关动物的儿歌。

幼儿园语言教案，看图组词、学句？

活(huó)动设计背景

本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达《繁：達》能力lì 相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。

活动（繁体：動）目标

1、认识生字“运（繁：運）”、“挑”、“站”、“跳”，并组成词语。

2、 读熟句(拼音：jù)子。

3、 说句子。

教学（繁：學）重点、难点

1、重点：认生《练：shēng》字，组词。

2、 娱乐城难点：读句子，说句jù 子。

活动准(澳门威尼斯人繁体：準)备

生字卡片，小黑板《繁体幸运飞艇：闆》，红花贴纸。

活动{练：dòng}过程

1、激趣导入本课课{练：kè}题。

2、用生动的苹果形生字卡片出示生字，让学生认rèn 识。

3、给生字找朋友[读：yǒu]（组词）。

4、学生看课本相应画面，说说图上画澳门巴黎人的是什么，并对组成的词语进行[pinyin：xíng]了理解。

5、读句子，领[繁：領澳门永利]悟句子的意思。

6、拓展：练习说句[读：jù]子《读：zi》，鼓励小朋【读：péng】友多参与，挖掘孩子的闪光点，增强他们的自信心。

7、回到书本，指名学生读课文《wén》。

8、比赛读课文，齐{练：qí}读课文。

9、总结{繁体：結}。

教学{练：xué}反思

结束了课堂之后，我觉得这堂课基本能完成教学目标，重点和难点能够突破，但不足之(读：zhī)处还(繁：還)是有很多，现在作如下反思：

1、幼儿的年龄不{练：bù}大，在课堂上我没能够结{繁：結}合孩子的年龄特[读：tè]征，活动教学不够多，还是以老师为主讲，不能在活动中让孩子们学到知识。

2、教《拼音：jiào》学手段不够新颖，不能吸引学生的注意力。

3、对孩子的评价还不够具体，语(繁体：語)言比较抽象化，说话语速也过快。

如果我重新上这节课，我将会先花更多的时间把课备得充分一些，，多设计活动让学生积极参与，充分发挥学生的《读：de》主动性，明确老师的辅导作用，转变师[繁：師]生观，多表扬学生，让学生爱上语言课。

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