人教版数学三年级上册练习题 三年（练：nián）级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？

三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？解决应用题，先得学会基本的步骤，并且养成做题习惯：现在的知识点分得很细，但是却给人一种很繁重的感觉。真正的学习高手，把握的是做题的框架，见题拆题，达到无招胜有招的地步

三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？

现在的知识点分得很细，但是却给人一种《繁体：種》很繁重的感觉。真正的学习高手，把握的是做题的框【kuāng】架，见题拆题，达到无招胜有招的地步。

当然，如果像全面系统的学习，一份[读：fèn]好的{练：de}总结资料能够帮助我们达到全面高效地{练：dì}学习。

根据条件提问题：

2、画图解决问题

这是人教版的{练：de}三年级数学上册的内容，希望能够帮助到您，做个参考吧！

期末考试准备到了，查缺补漏，可以到我的头条号上看看。喜{拼音：xǐ}欢就关注吧！

谁有人教版小学3年级上册的学习资源包啊（语文，数学的） 就是VCD的那种，可以放电脑里面做练习题的，谢谢？

我孩子上三年级，数学成绩很差，怎么提高孩子数学成绩？

三年级下册教材简单分析：

第一单元是澳门永利除法，主要学习三位数除[chú]以一位数；

第二单元主要学习图形的变化，包含【pinyin：hán】轴对称图形，图形的平移和旋转；

第三单元主要学习乘法，两位数（繁体：數）与两位数的乘法；

第四单元主要学习质量单[dān]位，克、千克和吨；

第五单元主要学习(拼音：xí)面积，包含面积的认识，面积单位以及长《繁：長》方《练：fāng》形和正方形面积的计算；

第六单元主zhǔ 要学习分数，主要包括分数的认识、大小比较和同分母分数【pinyin：shù】加减计算；

第七单元主要学习数据的统计和表（繁体：錶）示。

重点章节是乘法、除法、面积和分数，在考试中占据了绝多数分值，质量单位、图形的变化和数据的统计和【pinyin：hé】表示比较简【繁：簡】单，在考试中所占比重不大，难度比较大一些的是图形【pinyin：xíng】的面积章节，所考察的题目难度会大一些。

计算模块是重点

一、除法(pinyin：fǎ)：

1、首先是除法运算的计算法则，这[繁：這]是除法学习的基础和重点内容，所有的（de）学习都建立在计算法则的基础之上.

在计（繁：計）算中一定要注(繁体：註)意[pinyin：yì]，当除法计算结果有余数时，一定要保证余数比除数小。

2、商的位数的判断，这是对除法运算法则的{读：de}理解。

①被除数最高位上的数字≥除数，商的[读：de]位数跟被除数相同     

如864÷4＝#28商是3位数#29，312÷3＝#28商是3位{拼音：wèi}数#29 

②被除数最高位上（练：shàng）的数字＜除数时，商的位数比被除数少一位     

如246÷6＝#28商是2位数《繁体：數》#29 。 

3、商shāng 中《练：zhōng》的0的问题是除法运算的重点和难点内容，需要熟练掌握和灵活运用除法运算法则。

三[读：sān]位数除以一位数，除到哪一位不够商1时，则添0，分为两种情况：

【注意】商中间、末尾的0起着zhe 占位的作用，不能随便少去！ 

4、在除法运算中要养成估算和验算的习惯[繁：慣]。

①计算时我们要养成{chéng}先估算，再计算

除法的估算：在(拼音：zài)实际生活中有时候不必算出准确(繁体：確)的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进（繁：進）行计算，这样的计算就叫做估算。 

除法估算举例lì ：312÷3≈300÷3=100 。 

②计算结束后，要验算，通过验算来判断计算是{拼音：shì}否正确。

没有余数：被除数＝商×除数(繁体：數) 

有余数：被除数＝商×除数＋余(yú)数

在除法运算中必须要理解和掌(zhǎng)握以上知识要点，尤（练：yóu）其需要注意商的中间有0和末尾有0的除法，这是本章的{de}难点所在。

二[拼音：èr]、乘法

1、乘法运《繁体：運》算法则：

①整十、整百的数相乘，只需[读：xū]把【bǎ】前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 

②两位（wèi）数乘整十数的计算方法： 

直接用两[拼音：liǎng]位数乘以整十数十位上的数，然后在乘积末尾加0即可。 

例如：23×50=？ 先用yòng 23×5=115，再在115后面添0，得到23×50=1150。

③两位数shù 乘两位数的竖式计算方法

2、积【繁：積】的位数的判定：

两位数乘两位数，积可能是(shì)（三）位数，也可能是（四）位数。

3、乘法估[pinyin：gū]算

在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做【zuò】估算。估算时，横式要写“≈”（约等号），答句中要加（读：jiā）上“大约(繁体：約)”。

如：估算18×22，可以先把因数看《pinyin：kàn》成整十、整百的数，再去计算。 （可以把一个乘数看成近似数，也【pinyin：yě】可以把两个【pinyin：gè】乘数都同时看成近似数。）

4、混合（繁体：閤）运算：

先乘除(拼音：chú)，再算加减； 

同级{繁：級}运算，应按从左到右的顺序进行计算； 

如果有括号，要《yào》先算括号内的运算。 

5、应（读：yīng）用：

在{练：zài}应用题中需要读题理清题意，先确定到底{练：dǐ}是运用哪一种运（繁：運）算，再列式计算并解答。

凡是问够不《pinyin：bù》够，能不能等的题目，都要三大步： 

①计《繁体：計》算、

②比{bǐ}较、

③答题(繁：題)。 

【别忘了比{pinyin：bǐ}较这一步】。 

6、积【繁体：積】的变化：

这属于本章节比较难的知识点，在考试中涉及不多，但需要有一定的了解，偶尔会在选择、判pàn 断和hé 填空中{拼音：zhōng}出现。

一个乘数不变，另一个乘[pinyin：chéng]数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。 

例如：23×4=92，若23这个乘数不变，另一个乘数4扩大（拼音：dà）10倍[bèi]，则积也扩大10倍，为920。 

乘法的学习关键还是计算，要通过不断的练习来提升计算的速度和准确率，在应[繁：應]用题中要理解乘法与除法[pinyin：fǎ]的区别，到底是求总量还是求分量，要注意区分。

三、分fēn 数

1、分[拼音：fēn]数的意义

把一个整体平均分成（pinyin：chéng）若干份，表示其中的几份就是这（繁体：這）个整体的几分之几，所分[拼音：fēn]的份数作分母，所占的份数作分子。 

认识几jǐ 分之一：把一个整体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 

认识几分之几：把一个整体平均分成几《繁：幾》份，取其中的几《繁体：幾》份，就是这个(拼音：gè)整体的几分之几。 

分数的（de）意义关键在理解，一定要注意“平均”，在很多的概念题中会考察。

2、分[读：fēn]数大小比较

①分子相同比分母[pinyin：mǔ]，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 

②分母相同比分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小[读：xiǎo]。

3、分数加减法(fǎ)运算：

① 同分母分数相加、减法的计算方法：分母{读：mǔ}不变，分子相加、减；

② 1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时《繁：時》，先把1写成与减数分{读：fēn}母相同的分数（1可以看作是分子分母{拼音：mǔ}相同的分数），再计算。

三年级教材中分数章节所涉及的知识点都是比较基（读：jī）础的，理解分数的意义是关键，掌握两种方法[练：fǎ]，大小比较方法和加减计算方法，经常考察的就是那几种题型，完全可以通过短时间的复习强化得到提升。

四、质(繁体：質)量单位

1、质量单位【pinyin：wèi】的认识

克：称比较轻的物品的质量用克（繁体：剋）作单位。用g表示； 

千qiān 克：称一般物品的质量或称比较重的物品pǐn 的质量用千《繁：韆》克作单位。用kg表示； 

吨：称很(练：hěn)重的或大型的物品通常用吨作单位。吨（繁体：噸）可以（练：yǐ）用字母“t”表示。  

在学习中一定要通过让孩子通过实际感受来体会不同质量单位的差异，可以找到可以代表1g的物品，1kg的物品来让孩子[读：zi]实际体会，1t的物体是很难直接《读：jiē》感受，可以举例，通过形象来感受，在考试中一般会出现选填单位的题目。

2、单位(读：wèi)选择：

称比较轻的物品{练：pǐn}，常用克作单位，

称一般物品有多重，常用千[繁：韆]克作单位，

称较重物品用吨作{zuò}单位。 

常见物体的de 质量：

小《练：xiǎo》朋友的体重 30千克 

一本书{pinyin：shū}重50克 

一头大象【练：xiàng】重12吨 

一个书《繁：書》包重12千克 

一个西瓜重{读：zhòng}5千克 

一个苹《繁体：蘋》果重200克 

一袋大米的重为（繁：爲）50千克 

一（pinyin：yī）张纸重1克 

3 、千克、克、吨之间（繁：間）关系： 

单位转化{练：huà}在考试中经常考察，首(拼音：shǒu)先对单位要有清晰的《de》认识，其次要掌握单位之间的转化进率及转化方法。

【1千克＝1000克，1吨＝1000千克(繁体：剋)】 

吨可记作“t”，千克可记作“kg”，克可[练：kě]以记作“g”。 

公式可以(读：yǐ)记作1kg=1000g  ，1t＝1000kg。 

换算方法： 复合单位的换算是难点，在复习中要多加练{繁体：練}习。

①把千克换算成[chéng]克，就是在克数末尾添上3个0；

8千克[繁体：剋]==8000克 

3千克《繁：剋》120克=3×1000 120=3120克  

②把克换算成千克，就是在克数末尾去掉3个(繁：個)0。 

21000克(繁：剋)=21÷1000=21千克 

4123克=4千（繁：韆）克123克  

③把吨换算成千克，就jiù 在数字的末尾加上3个0； 

13吨（读：dūn）=13000千克  

8吨60千克=8060千《繁：韆》克

④把千克换算成吨，就在数(繁：數)字的末尾去掉3个0。 

14000千克=14000÷1000=14吨[繁体：噸] 

15600千克=15吨600千克[繁体：剋]  

图形与几何模块是难点

主要包含以下直播吧知（练：zhī）识要点：

①轴对称图形：对折后两边能完全重合(繁：閤)的图形是轴对称图形。 

②对称轴： 对【duì】折后能使两边重合的线叫做对称轴。 

③轴（繁：軸）对称图形xíng 特点： 对称轴是一条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿对称轴将它对折（读：zhé），左右两边完全重合。 

④轴对称图形的有{练：yǒu}： 角、五(wǔ)角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形(读：xíng)、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等． 

⑤有的轴对称《繁：稱》图{pinyin：tú}形有不止一条对称轴. 圆有无数条对称轴，每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴.

⑥既不是轴对称图形又不是中【pinyin：zhōng】心对称图形有： 不等边三角形，非《读：fēi》等腰梯形等．

考察的题目一般会（繁：會）涉及轴{pinyin：zhóu}对称图形的《de》判断以及根据轴对称的性质作图，都属于基础题。

2、图形的平píng 移和旋转 

①平移：平移就是物体或图形沿着某个方向移动了一定（dìng）的距离。确定平移需要两个要素：方向和距jù 离。

平移的特征：物体本身的方《练：fāng》向、大小、形状都没有发生改变，只是位置发生了变化（huà）。物体做直线运《繁体：運》动。

②旋转：物体或图形绕着一个点或一条轴运动的现象叫旋转。确定旋转需要两个要【pinyin：yào】素：旋转中心、旋【pinyin：xuán】转角。

旋转的特征：物体的大小、形状不变，只是物体本身的方向、位置发生改变。物体做圆弧或【拼音：huò】圆周[繁：週]运动。

在考试中一般会考察平移和旋转的判（pàn）定，根据要求画出平移后的图像，根据平移前后的图像判断平移的方向和距离[繁体：離]，难度不大，都属于基础题。

3、面积

这是本学期(qī)几何学习的重点，包含面积的认识、面积单位和长方形正方形面积的{练：de}计算。

①面（繁：麪）积

物体的表面或封闭图形的大小xi幸运飞艇ǎo ，就是它们的面积。 

注意与周长区分：封闭图形（pinyin：xíng）一周的长度叫周长。 

长度单位和面积单位的单位不同，所以无法《练：fǎ》比较。 

②面积单位[pinyin：wèi]：

认《繁体：認》识：

平方厘(拼音：lí)米#28cm²#29 ：边长为1厘米的正方形的面积。

平方分米#28dm²#29  ：边长为1分米的正方形的(练：de)面积。

平方米  #28m²#29：边长为1米的正方形的《读：de》面积。

对于面积单位的认识，可以让同学自己在纸片上画出边长为1cm的正方形和边长为1分米的正方形（读：xíng），通过直接观察体会到1平方厘米和1平方分米所表示的大小，可以在地【拼音：dì】面上画出边长为1米的正[练：zhèng]方形，来认识和理解面积单位。

在生活中找出(繁：齣)接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。

例如(练：rú)1平方厘米（指甲盖）、

1平方分米（电脑A盘或电线(繁体：線)插座）、

1平方米（教室侧面的小(练：xiǎo)展板）。 

面积单(繁体：單)位的换算 

1平方{拼音：fāng}米＝100 平方分米  

1平方分米＝100平方《fāng》厘米 

【相邻两[繁：兩]个常用的面积单位之间的进率是100】 

面积单位中一般会考察选择合《繁体：閤》适的单位以及面积单位之间的相互转化。

③面积【繁：積】的计算：

长方[读：fāng]形： 

长方形的面积【繁体：積】＝长×宽 

长方形的周长{练：zhǎng}＝（长＋宽）×2 

已知面积求长：长＝长方形面积÷宽  求宽：宽＝长方形{拼音：xíng}面积÷长 

已知周长求长： 长＝澳门永利长方形周长÷2－宽[繁：寬] 

已知周长求宽： 宽＝长方形[拼音：xíng]周长÷2－长 

正zhèng 方形： 

正方形的面[繁：麪]积＝边长×边长 

正方形的周长＝边长(繁：長)×4 

求[qiú]边长：边长＝正方形面积÷边长 

已知周(繁体：週)长求边长：边长＝正方形周长÷4

计【jì】算公式必须要理解和熟记，在计算时先想公式，在找相应的(pinyin：de)数值，最后代入计算即可。

一般的题{pinyin：tí}目只需要带公式计算即可，对于拼接澳门银河和切割以及裁剪的题目，需要根据题目已知条件和要求合理作图，根据图形来分析和计算。

注意下面[繁体：麪]的几个易错点：

面积【繁体：積】和周长无法比较，即便是数值相同，还要考虑单位。

周长相等的两(拼音：liǎng)个长方形，面积不一定相等。 

面积相等的两个《繁体：個》长方形，周长也不一定相等。 

三年级数学学习的几条建议

2、重视计算，最[zuì]好能天天练{繁体：練}习，计算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和顺序，然后去练《繁体：練》习，在不断的练习中提升速度和准确率。

3、积累错题，虽然三年级的数学难点不多，但是由于学生的理解能力欠缺，还是会经常{拼音：cháng}出现一些错误，有必要在平{读：píng}时的学习中不断积累错题，作为自己复习备考的重要资料。

4、重《pinyin：zhòng》视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况时有发生，遇到不容易理解的题目多去【pinyin：qù】读几遍，理解题意是解题的第一步，看条《繁体：條》件，找问题是读题的的关键。

5、期末考试已经不远了，在考试(shì)前去找几套往年的期末考试卷，严格按照考试的标准和要求让孩子去练习，做完后对照答案批改，再去分析试卷和改错，对做错的题目重点学习【xí】和巩固，多找一些相关的题目去练习。

6、对孩子多些耐心，在补基础的阶《繁：階》段会很吃力，需要花费大量的时间和精力，效果还不一定很显著，但要坚持，否则就会越落越多，到了最后真的是无【wú】可奈何了。

本文链接：http://21taiyang.com/Gyms/6391023.html
人教版数学三年级上册练习题 三年（练：nián）级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？转载请注明出处来源