作文公开课观察日记教案（练：àn）作文入门教学教案？

作文入门教学教案？入门篇，第一课，描写教学目的：让孩子掌握最基本的描写方法教学重点：观察事物的主要特征课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整教学内容及步骤：一、事物的主要特征：教学方式：妈妈先列出特征项目（如形状、颜色等），再让孩子举出词语，看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示

作文入门教学教案？

入门篇，第一课，描写

教学目的：让孩(拼音：hái)子掌握最基本的描写方法

教学重点：观察事物的主要（练：yào）特征

课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整

教学内澳门银河容{pinyin：róng}及步骤：

一、事物的澳门永利主要特征[繁：徵]：

教学方式：妈妈先列出特征项目（如形状、颜色等），再让孩子举出(繁体：齣)词语，看[pinyin：kàn]看他（她）能说出几个词来，妈妈也(pinyin：yě)可一旁提示。

（澳门永利1）视觉形象（眼[yǎn]能看到的）：

整[pinyin：zhěng]体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形{练：xíng}、正方形、梯形{练：xíng}、三角形、多边形、圆形、扇（练：shàn）形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆(yuán)锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体{练：tǐ}、球冠等等

颜色：黑、赤(练：chì)、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮{练：liàng}——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴（繁体：陰）暗、枯燥——滋润、干燥——湿润{练：rùn}、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭(zhǎn)新、全新{练：xīn}、七成(读：chéng)新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢《拼音：màn》）

（2）触(拼音：chù)觉形象（手能摸到的）

质地：软{练：ruǎn}——硬、韧——脆、坚硬——柔软（繁：軟）、结实——松(繁：鬆)弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热《繁体：熱》——凉、烫——冰

（3）嗅觉形直播吧（练：xíng）象（鼻子能闻到的）

气味{练：wèi}：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到dào 的）

味道《练：dào》：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵【pinyin：duǒ】能听到的）

声音：幸运飞艇嘈杂——悦耳、大声——小声、尖jiān 叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最[pinyin：zuì]基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常[pinyin：cháng]用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可《练：kě》以先举例子

1、用形容词《繁：詞》

前面阐述事物特征的例词基本说{练：shuō}都是形容词

2、用比喻句[拼音：jù]

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象[练：xiàng]个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树（繁：樹）叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比bǐ 较

例如：小明比小林高十公分，但dàn 却《繁：卻》要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三sān 、作业布置：

拿出两种{繁体：種}不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词{练：cí}、比喻句、作比较的(de)方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记 .

第二课人《读：rén》物描写#外貌描写

入门篇第二课人物描写#外[读：wài]貌描写

教学目《练：mù》的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分(拼音：fēn)

课(繁体：課)时：4