数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断(拼音：duàn)7以内的数量。
2、教幼极速赛车/北京赛车儿认识{pinyin：shí}7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。
活《读：huó》动准备：
教具{练：jù}：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片
学具：添画圆{练：yuán}点和数字作业纸人手一份
活动[繁：動]过程：
一、开始部bù 分
1、认《繁体：認》读数字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快速[读：sù]认读数字并做出相应数量《读：liàng》的动作zuò 。）
澳门巴黎人 二、集体活[读：huó]动
1、目测数【pinyin：shù】群
（出《繁：齣》示数量为3——7的圆点卡片）
小朋友，看，黑板上有什么？每张圆《繁体：圓》点卡的数量一样多吗？（不直播吧一样）各有多少呢？（请幼儿分集体活动个别的形式分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并匹《练：pǐ》配数字
每一张圆点卡的数量都一[拼音：yī]样，请一个小朋友【pinyin：yǒu】按从多到少的顺序来给这些圆点卡排队。
想一想哪张排在最前《练：qián》面，接下来排哪一张呢？
请一（练：yī）幼儿操作。要求其他小朋友认真看。
圆点卡已经按从cóng 少到多的顺序排好队了《繁：瞭》，现在要请一个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数{练：shù}字。
集体验证开云体育操作结【繁体：結】果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队。”
3、引导幼儿（繁：兒）观察理解相邻两数间的关系
澳门巴黎人 现在，我wǒ 们一起来看看这些排列好的数字，3的后面是数字几？（4）
4比3怎样？（4比3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之间的关(拼音：guān)系。
教师小《练：xiǎo》结：如果数字是按顺数依次排列的话，那排在它后面的一[pinyin：yī]个数都要比前面一个数多1，排在它前面的数《繁体：數》都要比它少1
二【读：èr】、幼儿操作
1、教师演示并讲解[读：jiě]作业要求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序(pinyin：xù)，在两排圆点中间有一个空白的，你觉得空白的de 地方应该画上几个圆点呢？你是《练：shì》怎么知道的？
这些数字呢？空白的地方又应该写上数字《读：zì》几呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了[繁体：瞭]一张这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些【读：xiē】数字，它们是怎样排的[读：de]，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师巡回观察(拼音：chá)并指导。
4、评价幼儿[繁体：兒]作业情况。
5、组织幼儿[繁体：兒]收拾玩用具。
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