试阐述庄子言意之辩对中国意境说的影响？看下面的论文 庄子言意观对中国古代文论的影响 【摘要】先秦哲学史上，庄子深入探讨语言与意义的矛盾，提出“言不尽意”和“得意忘言”的观点。庄子的言意观凭藉魏晋玄学为桥梁，与文学思想相接触，最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统，为中国古代意境说的产生和发展奠定了基础
试阐述庄子言意之辩对中国意境说的影响？
看下面的论文 庄子言意观对中国古代文论的影响 【摘要】先秦哲学史上，庄子深入探讨语言与意义的矛盾，提出“言不尽意”和“得意忘言”的观点。庄子的言意观凭{练：píng}藉魏晋玄学为桥梁，与文学思想相接触，最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统，为中国古代意境说的产生和发展奠定了基础。 【关键词】庄子言不尽意得意忘言魏晋玄学意在言外意境说 一 言意之辨是个古老而常新的话题。在先秦哲学史上，深入探讨语言和意义的矛盾之人是庄子。庄子的言意观{练：guān}主要集中于《外篇》的《天道》、《秋水》和《杂篇》的《外物》。1 这几篇是否出于庄子本人，学界存有[读：yǒu]争议
如王夫之认为《内篇》出于庄子原著，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。2冯友兰澳门博彩以为庄子所以为庄子者，突出表现在《消遥游》和《齐物论》两篇。3尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有著作权观念。4 为了行文的方便，我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者意也，意(pinyin：yì)有所随
意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。世虽贵之，我犹不足贵（繁：貴）也，为其贵非其贵也。故视而可见者，形与色也；听而可闻者，名与声也。悲夫，世人以形色名声为足以得彼之情！夫形色名声果不足以得彼之情，则知者不言，言者不知，而世岂识之哉！桓公读书于堂上。轮扁斫轮于堂澳门威尼斯人下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也
”曰：澳门金沙“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟魄已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死。”轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手[练：shǒu]而应于心，口不能言，有数存焉于其间
臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不《bù》可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫！” ——《庄子•天道》 可以言论者，物之粗也；可以(拼音：yǐ)意致者，物之精也；言之所不能论，意之所不能察致者，不期精粗焉。——《庄子•秋水》 荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉！ ——《庄子•外物》 据“轮扁”节，我们知道此前的老子也说过类似的话。《老子》五十六章：“知者不言，言者不知
”又《老子》八十一章：“信言不美，美言不信。善者不辩，辩(拼音：biàn)者不善。”但是老子说得过于简[繁：簡]单，未能深入讨论语言与意义的矛盾。先秦时的另一部古书《周易》也接触到这个问题，《周易•系辞传》曰：“子{练：zi}曰，书不尽言，言不尽意。然则，圣人之意，其不可见乎?子曰，圣人立象以尽意，系辞焉以尽其言
”然则儒家系统的[读：de]《周易》仍然强调立象尽意，系辞尽言，即语言可以穷尽意义。这就与庄子《拼音：zi》的意思迥异。 约而言之，轮扁一节可用“言不尽意”以总括。 庄子认为，语言贵在意义，而“意有所随”，即言外之意，这是无法用语言传达的。但是世人却以书中的片言只语、形色名声为贵，这就“贵非其贵”了
轮扁根据自己的纯粹经验，认为桓公所读之书为糟粕。他体悟到的斫轮规律，得于心且应于手，但却无法告诉自己的儿子，就像古人无法在书中真正传达自己的思想一样。这个时候我们会感觉语言的苍白《练：bái》无力。王夫之评论道：“极有为者之所为，仁义而已。乃其所为wèi 仁义者，岂果有以自信而审其无假哉？读书而闻有仁，则以为仁；读书而闻有义，则以为义
不知古之为此言者，适乎时，因乎化，而非其必然之情也。窃其所言以自贵，而挠万物{wù}之情，此儒墨之所以多为多败，而撄人之心也。其无独见而唯人言之从也，曰道谀。其有人之有而自忘也，曰贼心。”5王夫之认为古人所《pinyin：suǒ》说的仁与义，都只是为了适应具体的时代和变(繁体：變)化而发的，所谓对症下药、因病而发罢了，并非“必然之情”，后人片面拘守，窃以自贵，遂致愈骛愈远
那么，“言不尽意”的根源何在？ 冯契认为庄子[读：zi]对逻辑思维提出了三点责难，第一，抽象的名言不能把握具体的事物；第二，静止的概念无法表达变化；第三，有限的概念不能表[繁体：錶]达无限。6我们知道，语言是思维的物质外壳，是思维和交流思想的工具。黑格尔说：“语yǔ 言在本质上只是表示那一般的普遍观念；而人们所指谓的东西却是特殊者、个别者。因此人们对于自己所指谓的东西，是不能在语言中来说的。”7本质上思维是一种否定性行为，我们用语言概括事物，必然舍弃许多相关的细节、关系、过程与趋势
好比我们说“花真美！”，我们其实忽略了天气与周围的环境，花的姿态、颜色，甚至赏花时的心境，我们是在说“这朵”花真美。我们说“善恶”，是因为我们心中隐含了善恶的标准，我们是用这一标准去进行衡{练：héng}量褒贬。假如没有这个标准，就无所谓善恶了。因此，语言很难表达我们心中的微妙miào 意思，有限的语言无法穷尽无限的意思。 据“精粗”节，我们知道庄子讨论言与意的目的是为了阐明他的“道”
王先谦曰：曰粗，则犹可以言论；曰精，则犹可以意致；不期于精粗者，在意言之表，即道妙也。8这里构成了“言、意、道”的三者关系：言不尽意，道在言意之外。 既然言不尽意，道在（练：zài）言意之外，缘何《庄子》一书洋洋洒洒十万余言？尽管庄子认识到语言{练：yán}的局限性，但他并没有简单的加以否定，而是充分调动语言的潜力，进而提出了寓言、重言、卮言的概念。《庄子·寓言》曰：“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪。”寓言是寄托寓意的言论，占书中比例十分之九；重言是借重先哲时贤的言论，占十分之七
9庄子这样解jiě 释卮言[读：yán]：“言无言，终身言，未尝不言；终身不言，未尝不言。有自也而可，有自也而不可；有自也而然，有自也而不然。恶乎然？然于然。恶乎不然？不然于不然。恶乎可？可于可
恶乎不可？不可于不可。物固有所然，物固有所可，无物不然，无物不可。”卮言说到底就是“无言”，因为无言，所以全面而完整，可以可，也可以不可，可以然，也可以不然，这样就可以泯灭是非，庄子终于掉入相对主义的泥潭了。10 一方面强{练：qiáng}调“言不尽意”，一方面寓言、重言、卮言十万余言，看似矛盾，其实不然。庄子还有一个支点，那就是“得意忘{练：wàng}言”
据“荃蹄”节，荃、蹄是用来捕鱼、兔的，得鱼应忘荃，得兔应忘蹄。语言是用来达意的，得意《读：yì》应忘言。言是桥梁，是工具，是手段；意是归宿，是结果，是目的。庄子提醒我们过了河，就要拆桥，不要混淆了le 工具和结果，手段和目的。手段是实现目的的手[读：shǒu]段，再完美的手段终究还是手段，它不能也无法取代目的
是目的决定手段，而不是手段决定目的。是故“庄子《拼音：zi》之书，一荃蹄耳”，“道惟无体，故寓庸而适于是非；则一落语言文字，而早已与道不相肖。故于此发明其终日言而未尝言之旨，使人不泥其迹，而一以天均遇【读：yù】之，以《读：yǐ》此读内篇，而得鱼兔以忘荃蹄，勿惊其为河汉也。”11不难理解，庄子的寓言、重言与卮言，不过是荃蹄工具而已[读：yǐ]，即以《庄子》全书而论，也是达道的荃蹄。二 庄子的“言不尽意”与“得意忘言”仍然是在哲学领域的思辩，还没有直接影响到中国古代文论，经历了两汉的经学时代，终于等到了魏晋玄学
魏晋时期言意之辨《读：biàn》成为一热门话题。在当时有三种流行的意见：言尽意论，以欧阳建为代表；言不尽意论，以荀粲为[拼音：wèi]代表；得意忘《wàng》言论，以王弼为代表。三派观点这里不详加评述，总之在当时是影响极大的思潮。《世说新语·文学》曰：“旧云王丞相过江左止道声无哀乐、养生、言尽意三理而已。”汤用彤曰：“迹象本体之分，由于言意之辨
依言意之辨，普遍推之，而使(shǐ)之为一切论理之准量，则实为玄学家所发现之新眼光新方法。”这种新眼光{练：guāng}、新方法，又以王弼的得意忘言说用之极广：一，施于经籍注释；二，深契玄学宗旨；三，会通儒道二家；四，影响名士立身。“读书须视玄理之所在，不必拘于文句。行事当求风神之萧朗，不必泥于形迹。”12魏晋风度的形成与此不无关系
随着言意之辨的热烈讨论，玄学的盛行解放了人的思想与个性，迎来了中国文学的“自觉”的时代。 最早将言意关系引入文学领域的是陆机，在玄学时代(读：dài)陆机第一个援老庄思想进入文学(繁：學)创作理论。他这样叙述创作《文赋》的缘起：“余每观才士之所作，窃有以得（练：dé）其用心。夫放言遣辞，良多变矣。妍媸好恶，可得而言；每自属文，尤见其情
恒患意不称物，文不逮意。盖非知之难，能之难也。故作《文赋》以述先士之盛藻，因论作文之利害所由。”陆机所说的“意不称物，文不逮意”，揭示了言、意、物的永恒矛盾。创作时心中的de 意义难以与外物相称，而语言文字又难（繁：難）以穷尽心中的意义
刘勰在《文心雕龙•神思》中继续讨论言意问题：“方其搦翰，气倍辞前；暨乎篇成，半折心始。何则？意翻空而易奇，言征实而难巧也。”黄侃评{练：píng}曰：“半折心始者，犹言仅乃得半耳。寻思与文不能相傅，由于思多变状，文有定形；加以妍(yán)文常迟，驰思常速，以迟追速，则文歉于意，以常驭变，则思溢于文。陆士衡云：恒患意不称物，文不逮意
与彦和之言若重规叠矩矣。”13内在的意义在没有形诸文字之前可以想象得很美好奇特，而语言却是具体的、物质的，它注重实在所以难以巧妙《拼音：miào》。 文论家们讨论的言意矛盾，基本上仍是沿着玄学家(繁体：傢)的思路，发挥“言不尽意”、“得意忘言”的说法。锺嵘《诗品》曰：“言有尽而意有余。”皎然《诗式·重意诗例》曰：“但见性情， 不睹[读：dǔ]文字， 盖诗道之极也
”司空图《诗品•含蓄》曰：“不着一字，尽得风流。”欧阳修《六《练：liù》一诗话》引梅尧臣语曰《读：yuē》：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”严羽《沧浪诗话•诗辨》曰：“妙处莹彻玲珑， 不可凑泊， 如空中之音， 相中之色， 水中之月， 镜中之象， 言有尽而意无穷。”刘熙载《艺概》曰：“杜诗只‘有’‘无’二字足以评之。‘有’者但见jiàn 性情气骨也， ‘无’者不见语言文字[读：zì]也
”“言不尽意”、“得意忘言”由单纯极速赛车/北京赛车的哲学讨论演变为美学上的自觉追求。 仔细体会文论家们的言论，可以发现文学作品的意义和价值，是由作者和读者共同完成的。 作为作者，就要充分利用语言和意义之间的空间感、距离感，利用语言的模糊性、歧义性、隐喻性、象征性、暗示性和意向性，以少胜多，以一当十，以有限表示无限，寓全于不全之中，寓有于无之中，通过具有无限包孕性的诗歌意象，来突破现实语言的樊篱。 我们以陶渊明《饮酒》（其五）为例《练：lì》：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”萧统《陶渊明集序》曰：“有疑陶渊明诗{练：shī}篇篇有(读：yǒu)酒， 吾观其意却不在酒， 亦寄酒为迹者也。”诗名饮酒，篇中全无一字(zì)着于酒上，陶潜亦所谓醉翁之意不在酒也，亦借酒发抒个人怀抱，表达对田园生活的向往
当他感觉到自然中蕴涵着生活本真时，想要言说，却觉得无法用语言来表(繁：錶)达那种感受，无法将那转瞬即逝的“永恒”驻留于永恒之中？然而陶潜的不说，分明胜过喋喋不休的言说，不说就是说{练：shuō}，此时无声胜有声。我们完全可以通过陶潜的暗示领悟他向往的境界。 作为读(dú)者（接受者），就要诉诸自己的直觉、本能、体悟、想象和(读：hé)情感体验，追求一种心理上的感知——期望、失望、追求和重建，体味作者构建的“景外之景”、“象外之象”（司空图《与极浦书》）、“韵外之致”和“味外之旨”（司空图《与李生论诗书》）。同样是王夫之，强调“作者用一致之思，读者各以其情而自得”14，充分肯定了接受者在欣赏过程中的能动作用。 我们以郑谷《淮上与友人别》为例：“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。”宋贺子翼《诗筏》曰：“诗有极寻常语，以作发句无味，倒用作结方妙者。如郑谷《淮上别故人》诗云：‘扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人；数声羌笛离亭晚，君向潇湘[pinyi亚博体育n：xiāng]我向秦。’盖题中正意，只‘君向潇湘我向秦’七字而已。若开头便说，则浅直无味；此却倒用作结，悠然情深，令读者低徊流连，觉尚有数十句在后未竟者
”15如此美丽的春天，诗人却满怀愁绪，篇末[拼音：mò]读者本以为诗人会一诉衷曲，孰料诗人反以“君向潇湘我向秦”结篇。读者的期待落空，觉得后面还有千言万语没有说，自然会想象路上的山长水阔艰难险阻，家乡(繁：鄉)的遥遥无及午夜梦回，友人的思念牵挂殷殷期盼，未来的迷惘无助他生未卜。在读者的重构下，诗意得意补全。三 言意之辨不独影响古代文论，还波及艺术领域。 苏轼《书黄子思诗集后》曰：“予尝论书，以谓锺#28繇#29、王#28羲之#29之迹，萧散简远，妙在笔划之外
”16沈括《梦溪笔谈•书画》曰：“书画之妙，当以神会，难可以形器求也。世之观画者，多能指摘其间形象、位置、彩色瑕疵而已，至于奥理冥造者，罕见其人。如彦远《画评》言：‘王维画物，多不问四时，如画花往往以桃、杏、芙蓉、莲花同画一景。’余家所藏摩诘画《袁安卧雪图》，有雪中芭蕉，此乃得心应手，意到便成，故其理入神，迥得天意，此难可与俗人论也。谢赫云：‘卫协之画，虽不该备形妙，而有气韵，凌跨群雄，旷代绝笔
’又欧文忠《盘车图》诗云：‘古【读：gǔ】画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。’此真为识画也[读：yě]。”17 言意之辨，施于乐，就是求其弦外之音；施于画，就是求其笔{繁体：筆}墨之外；施于字，就是求其字外之奇；施于文，就是求其言外之意。 王国维曰：“沧浪所谓兴趣，阮亭所谓神韵，犹不过道其面目，不若鄙人拈出‘境界’二字，为[繁体：爲]探其本也
”18庄子的言意之辨，由陆机而刘勰，而司空图，而严羽，而王士禛，而王国维，最终形成了中国文学“意在言外”的含蓄传统，为中国古代意境说的产生和发展奠定了[繁：瞭]基础，从某种意义上说也规范了中国古人的审美思维。 哲学是对文化的反思和理解，是一个民族精神的脊梁。我们的时代纷繁而忙碌，幸好，我们的民族还有庄子，他《读：tā》引导我们体验一种人生境界，一种不拘jū 小节得意忘[读：wàng]言的艺术境界。那就是魏晋风度，我们的精神家园。
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