幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景
在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统[繁体：統]的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何[读：hé]不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于(繁体：於)是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动目标(拼音：biāo)
1．能大胆地、创造[piny澳门伦敦人in：zào]性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体{练：tǐ}验图形组合变化的乐趣。
教学xué 重点、难点
能用各种几何图形创意拼贴成图画(繁体：畫)
活动[拼音：dòng]准备
1．白纸每人[拼音：rén]一张，各种大小形状不《bù》一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝{练：bǎo}宝做朋友
1、出(繁体：齣)示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游《繁：遊》戏，小朋友想[读：xiǎng]知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请(繁：請)小朋{练：péng}友上前面来摸一（练：yī）摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴（繁体：貼）组合
1、小(读：xiǎo)朋友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什{练：shén}么(me)呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启{练：qǐ}发幼{练：yòu}儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋（练：péng）友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上前《读：qián》操作。
三、图澳门伦敦人形拼贴画{练：huà}欣赏
澳门新葡京1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋《练：péng》友们欣赏
娱乐城2、请小朋友们[繁：們]说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四《拼音：sì》、幼儿拼贴画创作
1、请小朋友说一说自己想拼贴一幅（练：fú）什么画！
2、小朋péng 友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼(yòu)儿合理安排画面
4、幼儿作(练：zuò)品粘贴
活动延伸：
展览幼儿作品欣赏《繁：賞》
澳门新葡京幼儿相互讲述画面内[繁体：內]容，体验图形的组合变化乐趣。
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