学者有四失{pinyin：shī}文言文注音学者有四失文言文拼音版？

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学者有四失文言文拼音版？

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学者有四失文言文停顿是学者、有、四失。

原文：学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之英同也

知其心，然后能救其失也。教也考，长善而救其失者也。翻译《繁体：譯》：学开云体育生可能有四种过失，当教师的一定要知道

人的学习，可能错在贪多澳门博彩，可能错在求少，可能错在不专注，可{pinyin：kě}能错在不求进取。这四种果实产生的原因，其心理状态是不同的。了解了心理状态，然后才能纠正他们的过失

教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠《繁：糾》正他们的澳门新葡京过失。扩展资料：学者有四失的启示真正了解学生的不同心态，然后对症下药。教育方法不是一种固定的模式，它必须有一定的针对性

没有金刚钻，就揽不了瓷器活。失去了针对性，方法就成了无的之矢。就人而言，针对性的根本是抓住心理状态

就像医生治病，首先要找出病bìng 因所在，然后才知道用什么澳门银河手段进行治疗。学生的学习出了毛病，根本原因就在心理状态。所以，真正好的老师，首先是个好的心理学家，而不是只是懂得一些条条框框的空谈家