小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学(xué)习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反《拼音：fǎn》复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称《繁：稱》呼，感受家庭生活的幸福。
活huó 动重点：
熟悉歌曲旋律和歌(拼音：gē)词内容
活澳门金沙动难点《繁：點》：
学习根据图（繁：圖）片用反复的方法演唱。
活(拼音：huó)动准备：
1.有手口一致点数1-5的经{繁体：經}验。
2.小{练：xiǎo}兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家[繁：傢]有几口》。
4.音乐{练：lè}音频。
活动过[拼音：guò]程：
一、 复习{练：xí}歌曲《小板凳》。
教师弹《繁体：彈》奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师[繁体：師]：听听看这是什么歌曲?
在zài 教师的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动(拼音：dòng)作跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将(繁体：將)《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔tù 家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数【pinyin：shù】。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案《拼音：àn》.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共【读：gòng】有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总（繁体：總）数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱歌曲《繁：麴》。
师：嘘#21我们来听听看小兔tù 子是怎么说的?
教师[澳门新葡京拼音：shī]清唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口《练：kǒu》人?
3.教师再次cì 范唱。
师：老师还想{练：xiǎng}唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《繁体：麴》《我家有几口开云体育》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引[读：yǐn]导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请《繁：請》小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头tóu 开始数2边#29。
根据(繁：據)幼儿的困难进行重点练（繁体：練）习#28如边唱边手口（练：kǒu）一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演(读：yǎn)唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以前唱的歌有什么不一样{pinyin：yàng}?
教（练：jiào）师指导幼极速赛车/北京赛车儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼(练：yòu)儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词内[繁：內]容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由(拼音：yóu)、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里也《练：yě》有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几[繁体：幾]口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果澳门金沙家里人很多[duō]该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词《繁：詞》#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈《繁体：媽》妈一起唱唱自己的家
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