怎样写听课评课记录?1.听课记录的基本内容包括两个方面,教学实录和教学评点,听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。2.内容包括:教材的处理与教学思路、目标;教学重点、难点、关键;课堂结构设计;教学方法的选择;教学手段的运用;教学基本功;教学思想等
怎样写听课评课记录?
1.听课记录的基本内容包括两个方面,教学实录和教学评点,听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。2.内容包括:教[pinyin:jiào]材的处理与教学思路、目标;教学重点、难点、关键;课堂结构设计;教学方法的选择;教学手[练:shǒu]段的运用;教学基本功;教学思想等。
3.评课的方法,评课前的准备:课程标准要(练:yào)熟练,对教材要有很好的理解。
4.课堂的观察,观察教师、学生的活动,课后分析交澳门巴黎人流,提出问题、研(pinyin:yán)究问题、解决问题。
初中英语课的听课记录要怎么写?
初中英语课的听课记录要怎么写一、听课记录的基本《练:běn》要点
听课记录包括两个主[pinyin:zhǔ]要方面:一是教学实录;二是教学评点。
1、教学实(繁体:實)录包括:
(1)听课(繁:課)时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;
(2)教学过程。包括教学环节和教学内容,以及{练:jí}教学时采用的方法(练:fǎ)(多以(练:yǐ)记板书为主);
(3)各个教学环节《繁:節》的时间安排;
(4)学生活动情况;
(5)教学效{练:xiào}果。
教学实录通常有下面三种形式:一种是简录,简[繁体:簡]要记录教学步骤、方法、板书等;二种是详录,比较详细地把教学步骤(繁体:驟)记下来;三种是记实。
澳门新葡京2、教学评点《繁:點》
听课者对本节课教学的优缺点的初步(练:bù)分析与评估,以及提出的建议。包括:
澳门新葡京(1)教材处理《练:lǐ》与教学思路、目标;
(2皇冠体育)教学重点、难点、关键[拼音:jiàn];
澳门银河(3)课堂【pinyin:táng】结构设计;
(4)教学方法的de 选择;
(5)教学手段的de 运用;
(6)教学基本功[读:gōng];
(7)教学{练:xué}思想;
(8)其他。
写教学评点可以采取两种形式:一种是间评,把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来{练:lái};二种是总评,就是对间评综合分析后所形{练:xíng}成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流(练:liú),取长补短。
这里值得提出来的是,在做听课记录时许多{练:duō}人偏于记课堂实录,而不做评点。甚至相当一部分人,记录的内容多是教者板书什么就记什么,成了讲授者的“板书”,此外别无它记。显然这种听课记录其[读:qí]价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点{练:diǎn}兼顾,特别是做好课堂评点往往比实录更重要。
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