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小学六年级语文写人阅读【dú】 六年级下册语文书上描写心理和外貌的句子?

2025-02-20 00:18:37Gyms

六年级下册语文书上描写心理和外貌的句子?朱自清《背影》神态:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。心理:我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了

六年级下册语文书上描写心理和外貌的句子?

朱自清《澳门博彩背【繁:揹】影》

神态{练:tài}:我看见他戴着黑布《繁:佈》小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的de 样子。

心理:我心里暗笑他的de 迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且{pinyin:qiě}我这样大年纪的de 人,难道还不能料理自己么?我现在想想,我那时真是太聪明了。

动作:蹒跚地走到铁道边,慢[拼音:màn]慢探身下去。他用两手攀着上面,两脚再向上缩【繁:縮】。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

六年级语文阅读理解不好,怎么办啊?

阅读理解丢分严重,这是中小学生最普遍的现状,那么怎么提升?

小谢老师,今天分享3套初级的答题公式,在期末来临之际,一定可kě 以用上,因为阅读文章命题组可以选择各式各样的,但是阅读的题型和答题思路是90%的统一与标准的,所以,这些答题公式对学生shēng 做阅读《繁:讀》题就有着很大的帮助。

第一套公式 概括主要内容

这是学习阅读最基础的公式之一,如果这套公式没掌握,会出现什么情况呢?

例子:4年《读:nián》级的孩子,刚来上语文课,我提问wèn :“同学们,请简单概括文《练:wén》章的主要内容。”

这时,孩子站起来,他可以从头开《繁体:開澳门新葡京》始念到结尾,那么这说明概括方法没有掌握。

那么该怎么概括呢(练:ne)?其[读:qí]实非常简单,首先,我们先来看一下,一般考题会怎么问[wèn]的?

例1:请简单概括本文的主zhǔ 要内容。

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例2:请给文章分段,并且概括每段段(读:duàn)意。

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例3:文中的主人公做了(繁体:瞭)几件事。

以上这几(繁:幾)种都属于内容概括的题目,那么看到(读:dào)这种题目时,同学(繁:學)们不要慌张和着急,我们用这样的答题公式来作答即可。

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例1属于全文概括:公式=起因 经过 结果或者什么人 做了什么事 结《繁:結》果。

例2和例3属于局部bù 内容概括:公式=什么人 做了什么事。

那么答题规【pinyin:guī】范=本文记叙了什么人 做了什么事 结果。

同学《繁体:學》们一定要掌握这套,这是帮助我们快速梳理文章的第一步。

第二套公式 概括中心思想

这里要区分几个关键词:中心思想、主旨和作者情感,这三个关键词在阅读中,经常会出现,但是他们都一样的吗?

很多学生shēng 会搞混淆了,现在小谢老师就带着大家先区分一下:

用公式来表示可[kě]能会比较简单:中心思想=文章主旨=主要内容 作者情感

好了,公式出现了,那么我们现在来看一下,命题组[繁:組]在出题时会怎么问:

例1:请你概括文《拼音:wén》章的主旨。

例2:本文(wén)作者的情感是什么?

这两种题型答法是不一样的,根澳门新葡京据公式《练:shì》,小谢把主要的答题规范列举如下:

例1:答题规范:本文记叙什么人 做了什么事 结果;表达了(拼音:le)作者……之情。

例(拼音:lì)2:答题规范:文章表达了作者……之情

第三套公式 人物描写方法

记叙文中离不开人物,对整个人物特征塑造最明显的就是人物描写方法和人物所做的事情,那么,本次就先分享人物的描写方法。

这是学生特别容易搞混淆的文体知识之一,除了修辞手法外,大部分的文体知识,同学们都要搞混,例如:表达方法、写作手法等,当然这些后面还会继续讲(繁体:講)到,那么人物描写方法一共【读:gòng】有几《繁:幾》个呢?

总{练:zǒng}共(练:gòng)有五个:小谢编成一句口诀是:学好外语能让女(男)神心动。所以,同学们除了语文外,要好好学(繁:學)习外语。

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怎么{练:me}理解这句口诀呢?

外代表外貌描[读:miáo]写、语{练:yǔ}代表语言描写、神代表神态描写、心代表心理描写、动就是动作描写{练:xiě}。

一般命题组出考题会怎么(繁:麼)出呢?

例[练:lì]1:判断以下描写运用了哪种描写方法?

例2:题型2:划线句运用了何种人物开云体育描写方[拼音:fāng]法?有何作用?

好了,这两道考题,我[pinyin:wǒ]们该怎么答呢?

例1:根据语段的关键词判断描写方法。

语言描写:主zhǔ 要是对话,关键词如“说”“谈”“喊”等。

动作描写:关键词如“跑”“跳{练:tiào}”等。

心理描写:关键词如“想《练:xiǎng》”“思考”“考虑”等。

外貌描写(拼音:xiě):主要是服饰、体态、五官等;关键词如《rú》“身高”“皮{练:pí}肤”“毛发”等。

神态描写:主要是表情变化,关键词如“皱《繁:皺》眉”“微笑”等

例2:公式=判断描写方法 作用(pinyin:yòng);小谢总结答题规范如下:

①外貌描写:交代了人物的……身份(地位、处境、经历);反应了人[pinyin:rén]物的……心理状[繁:狀]态或……思想性格等情况。

②语言描写和动作描写:生动形象地表现澳门新葡京出人物的……心理(心情(pinyin:qíng));并反应了人物的……性格特征或……精神品质。

③心理描写:形象生动地反《拼音:fǎn》映出人物的……思想,揭示了(繁体:瞭)人物【读:wù】的……性格或……品质。

好了,今天三套重要且常考的公式分享到这里,如果在阅(拼音:yuè)读学习中遇到什么难题,欢迎留言评论,也可以私信小谢咨(拼音:zī)询,同时关注小谢语文。

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