利用语言游戏提高幼儿语言表达能力课题调查方案？设计选择语言游戏，幼儿分成实验组和对照组，实验组应该按照不同语言游戏的种类分成不同的实验小组，此外还要按年龄区分，可以相差6个月一分组幼儿园语言游戏教案？【活动目标】1、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述
利用语言游戏提高幼儿语言表达能力课题调查方案？
设计选择语言游戏，幼儿分成实验组和对照组，实验组应该按照不同语言游戏的种类分成不同的实验小组，此外还要按年龄区分，可以相差6个月一分组幼儿园语言游戏教案？
【活动目标】1、能根据故事情节的发展，较jiào 合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。
2、能将{练：jiāng}海底生物的自我保护方法迁（繁体：遷）移到故事中，并能用绘画的形{练：xíng}式表现出来。
3、发展幼儿《繁：兒》的想象力。
4、引导幼儿细致观察《读：chá开云体育》画面，激发幼儿的想象力。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与(繁：與)想法，发展求异思维。
【活[pinyin：huó]动准备】
1、人手一份白纸，水{练：shuǐ}彩笔。
2、收音《拼音：yīn》机、磁带。
3、图片《读：piàn》
【活[读：huó]动过程】
1、直接导[繁体：導]入主题
师：小朋友们，你们喜欢听（繁：聽）故事吗？
师：今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故{练：gù}事。
放录音，边放录音边(繁体：邊)出示图片。
2、对故事内容进行提问[繁：問]。
师：小黄鱼不听妈妈的话，独自一人出去游玩，最后遇到了大鲨鱼，它该怎么办呢？我们小朋友帮助它想想办法？（老师可以适当的提醒幼儿：大海里的动物都很有本领，我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢？）幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。
师：刚才我们小朋友想了很多方法，现在老师请你们把这些方法(拼音：澳门巴黎人fǎ)画下来，等会请你们到前面来讲。
根据图片完整的【pinyin：de】讲述故事。
师：画好(拼音：皇冠体育hǎo)的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。
师：谁愿意到前面来根据这些图片【读：piàn】和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。
迁移情感，好(pinyin：hǎo)好安全工作。
师：你们喜欢贪玩的小黄鱼吗ma ？为什么？
师：那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候{练：hòu}我们应该怎么做呢？
师：如果我们真的跟爸爸妈妈走散了，我们应该怎么幸运飞艇办《繁体：辦》呢？
附故事《小黄鱼历险《繁：險》记》
小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水(读：shuǐ)草里面玩耍，生活得很开心。有一天，黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃，出门前，黄鱼妈妈对小黄鱼们说：“孩子们，出门后你们一定要跟好妈妈，不能掉队(duì)，不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄{练：huáng}鱼听后很害怕，紧紧跟着妈妈。
游着游着，一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩，这条贪玩的小黄鱼忘记澳门银河了妈妈的叮[拼音：dīng]嘱，高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然，不知从什么地方窜出一条大鲨鱼，它快速地向小黄鱼游去，这可怎么办呢？
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