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安全教育教案中[拼音:zhōng]班天气有关 气象标志我知道中班社会教案?

2025-03-17 18:12:33Gyms

气象标志我知道中班社会教案?活动目标:1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案?

活动{练:dòng}目标:

1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿《繁:兒》理解故事内容。

2、引导幼儿澳门新葡京学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三sān 天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事,体参加语言游[繁:遊]戏带来的快乐。

活【读:huó】动准备:

1、幼儿操(练:cāo)作材料人手一份:苹果一个、香(练:xiāng)蕉二{练:èr}支、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),小青虫及蝴蝶装饰每人一个

下雨谁最快乐中班文学作品学习教案?

〔活动目标〕  

  1、引导幼儿欣xīn 赏描写欢乐雨景的儿歌,体验下雨时小动物们的《练:de》欢乐情绪。

  2、引导幼儿认知一些动dòng 物的生活习惯。培养幼儿(繁:兒)丰富的{练:de}情感和想像力。

澳门银河  〔活动准备【pinyin:bèi】〕

   课件、雨伞、头饰、澳门新葡京蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞(繁体:傘)、小红伞。

  〔活动过(繁体:過)程〕

   1、出示雨伞,引入[拼音:rù]活动。

  师:小朋友看,老师带来{练:lái}了什么?伞是用来干什么的呀?请小朋友看大屏幕,天气怎么样了?下雨了,滴答滴答,快到老师的伞(拼音:sǎn)下来避雨吧!雨伞真好,有了伞我们就《jiù》淋不到雨了。

  2、观看课件,初步欣赏第一段诗歌{练:gē}:

  (1)出示蘑菇伞,师:小朋友看,这是《读:shì》一把什么伞呢?小朋友猜了对了吗?我们一起来看看[读:kàn]大屏幕mù 吧。

  (2)播放课件,师:下雨了,滴答滴答,是谁打着一把蘑菇伞?下雨了,滴答滴答,是谁打着一把花瓣伞?下雨了,滴答滴[拼音:dī]答,是谁打这一把荷叶伞?下雨了,滴答滴答,是《shì》谁打着一把小红伞?

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 澳门巴黎人 (3)教师示范朗诵第一段诗歌(pinyin:gē)。

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  3、.再次观看课件,欣赏第一段诗歌,初步学习分角色表演。

  (1)小朋友,你喜欢诗歌里《繁:裏》的谁呢?让《繁:讓》我们再来看kàn 一看可爱的小动物、小姑娘和漂亮的伞吧!

  (2)小朋友,你们愿意扮《拼音:bàn》演诗歌里的小动物和小姑娘吗?(出示小兔头饰)下雨了,滴答滴答,小兔打着一把什么伞?(帮答对问题的幼儿戴上小兔头饰)依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题,帮答对问题的幼儿(繁体:兒)带上头饰。

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  (3)组织部分幼儿表演诗歌,其(qí)余幼儿跟教师一起朗诵。

  4、观看皇冠体育课件欣赏第二段[拼音:duàn]诗歌并学习表演。

  (1)为什么小兔、蚂蚁{练:yǐ}、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢?

  (2)有一些生活在水里的小动物不(读:bù)怕雨,淋着雨,真快活。快活是什(练:shén)么意思呀?哪些小动物不怕雨呢?

  (3)播放第二段课件,师:是谁呱呱呱的唱着歌,淋着雨,真快活?示范朗[练:lǎng]诵[繁体:誦]诗歌2—3遍。

  (4)组织幼儿分角色表演[读:yǎn]第二段诗歌。

  5、看课件完整跟[读:gēn]诵诗歌。

  师:小朋友(读:yǒu),你们喜欢诗歌里的小动物和(练:hé)小姑娘吗?让我们一起看着大屏幕来念一念(繁:唸)诗歌吧!

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  6、模《读:mó》仿诗歌里的小动物,到户外游戏。

  师:小朋友,我们学着诗(拼音:shī)歌里的小动物,出去做游戏吧!

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