小学生读书摘记卡内容 四年级的。小(拼音：xiǎo)学生读书摘抄卡怎么写？

四年级的。小学生读书摘抄卡怎么写？四年级的小学读书，摘抄卡按照卡片的要求来去写行要写上姓名年级班级以及摘抄的内容。读书摘记卡内容怎么写？读书摘记卡先摘录好词好句。然后写上自己的阅读感受。小学生读书卡内容？读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制

四年级的。小学生读书摘抄卡怎么写？

读书摘记卡内容怎么写？

小学生读书卡内容？

一张卡片只摘抄一类内《繁体：內》容(练：róng)。等到卡片积累到相当数量{liàng}时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。 卡片一般的格式是这样的：

　　题目： 类别： 编号[繁体：號]：

世界杯　　内容提要yào

　　来源： 作《读：zuò》者： 制卡日期：

　　卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既【读：jì】可以《拼音：yǐ》帮助记忆，又便于经常[读：cháng]查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果

制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的[读：de]卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后《繁：後》者则可以直接阅读、使shǐ 用。

　　卡片极速赛车/北京赛车的【pinyin：de】分类可以有：

　　知识类卡片(拼音：piàn澳门新葡京)，帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。

　　信息类卡片，用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的(pinyin：de)信息。

　　书目类卡片，只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片，需要了解、掌握的有关材料的摘抄。

　　卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地dì 综合运用这些当初阅[繁体：閱]读时制作的卡片，写起一组文章。

　　读书卡[读：kǎ]片，是供读者读书时摘录书中内容用的卡片，它对于收集、积累资料有[读：yǒu]着重要作用。

　　制作读书卡片，要本着[拼音：zhe]便于使用、便于收藏管理的原则，采用表格或者其他形式制作。其内容大体包括：类别、序号、书名或篇名、作者、页码、时间、出版者或期刊名、摘要（摘录）内容、摘录时间等。例如读了一篇文章或《读：huò》一本书，想将其中的主要内容或对自己的启发的内容提纲要领地记在卡片上，就要记在“提要卡”上；想把一篇文章或一本《běn》书中的某一段或某几段话有层次地抄在卡片上，应建立“节录卡”；要把文章或书中一些数据、公式、人名、地址、年代等记在卡片上，一定要记在“材料卡”上；如果只是想把文章或书的有关内容列出来作为查找资料的线索，那就应做“索引卡”；如要把标题和书名记在卡片上以备查找，应该放在“目录卡”中；有时是同一个问题，内容却来自不同的资料，最好建立“专题卡”；有时需要将自己的体会或灵感记下来，就记在“备忘卡”上好了；看了某本书或某篇文章，感到有必要评论一下，而这种讨论带有结论性，内容也不多，此时可以专门设立“评论卡”

若采用表格形式制[繁：製]作的读书卡片，可将以上内容按照一定形式固定排列好，做读书笔记时按项目填写即可。若采用白纸片形式做读书笔记，以上内容应按自己喜欢的固定[pinyin：dìng]格式记录下来。

　　格式{读：shì}:

　　1.书[繁体：書]名

　　2.作者

　　3.出版《pinyin：bǎn》社

　　4.好词好句的摘录（大约10个{练：gè}词语，3句句子）

　　5.感想澳门永利（就是(拼音：shì)读后感）

　　还可以幸运飞艇有更[拼音：gèng]多:如时间，读物类别等等

　　可以提高作文水平，多见识好的名家散文和(拼音：hé)美文

　　诗歌也是可以的 最好是抄完(练：wán)后写下自己的点评

　　例子：书名：假如给我三天光明{练：míng}

　　作者：海伦·凯勒，美国女（读：nǚ）作家、教育家。

　　内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲{练：máng}聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海hǎi 伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。

　　主要人物：海[读：hǎi]伦·凯勒，斯莉文老师

　　感受：人要在逆境{jìng}中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生shēng 活，勇于向命运挑战。

　　别看卡(kǎ)片虽小，制作时若不掌握一定的章法，也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此，在一开始自学时，就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有{练：yǒu}两种：

　　一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究，用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片，并在旁《páng》边打出一圆眼，便于用索绳串(拼音：chuàn)连{练：lián}

有条件的也可直接用计算机专用打印纸，这(繁体：這)种纸较硬【yìng】又厚，现成的圆孔，一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为125（张（读：zhāng））×70 （宽）×0.3（厚）mm，也可仿用。

　　另一种是(读：shì)从文具店购(繁：購)买来的专制卡片，上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样，也可考虑。

　　通常的学习卡片格式【读：shì】要求是：

　　开头 开头要写上题目，即所摘材料属于哪类内容，也可用代号标示。一填{练：tián}写“类别”：如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺{繁：藝}海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。二填写“编号”：用序号填写。三填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是根据概括出所摘写的内容制题。

　　中间 中间摘抄正文。这是卡片的主体部{读：bù}分。摘写正文需要注意这样三点：务必字迹清楚；要摘其精要，不可太长；完整。所抄内容务必全面、完整，不可（练：kě）漏记，也不可多抄，更不可改动原文本意，尤其是外文文献卡片，每一个字母都要写得【dé】清清楚楚。

　　最后 最后要注明出处。从书中《练：zhōng》摘引的，应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码（摘自第几页至第几页，如果是从翻译著作中摘引的，应注明外[pinyin：wài]文原著）。表明引证可靠，以备核查

从期《读：qī》刊、报纸上摘引的，应写明文章题[繁：題]目、作者、杂志或报纸名称，杂志要写明[拼音：míng]年、卷、期、页，报纸要写明年、月、日（甚至第几版）。最未一行，摘抄者要写明摘抄时间。

　　不bù 过，还有几点需要强调：

　　首先，是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部《读：bù》位自己要事先约定好；还有标目，要根据自己自学学科的分类进行标目，一个大目里还可以标出若干个小类，这些需要学习者从自学的实际出[繁：齣]发，灵活操作。

　　其次，标目和(读：hé)小类【繁体：類】要有导片。卡{练：kǎ}片记多了，集中起来放置时，要用导片分类。导片可以略高于卡片，上面写上目类。

　　再次，卡kǎ 片摘写后，要及时将“类别”、“标题{练：tí}”、“编号”的内（繁：內）容写出来，便于查找。

　　最《练：zuì》后，需要特别强调的是，资料出处务必一一写明，不可偷懒。有的人在自学时，只记资料内容，省略或干脆不写出处。漏了这些，将来查找时《繁：時》核对duì 不到原文，将前功尽弃。

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