人教版游山西村说课稿三维目(拼音：mù)标游山西村主旨概括？

游山西村主旨概括？诗人通过江南秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗的描写，表达了自己虽然被弹劾罢官归里，但是并未丧失信心，深信总有一天否极泰来的心境班会说课的基本步骤？一、说教材　　1、教材的地位：　　从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用

游山西村主旨概括？

诗人通过江南秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗的描写，表达了自己虽然被弹劾罢官归里，但是并未丧失信心，深信总有一天否极泰来的心境

一、说教材

　　1、教材的[读：de]地位：

　　从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。

　　2、教学目标{练：biāo}：

　　根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题（繁体：題）的层(繁体：層)次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学《繁：學》习目标。

　　3、教学重点（繁：點）、难点：

　　从教学内容、课标要求、学[繁体：學]生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点（繁体：點）的依据并确定教学的重点和难点。

澳门永利　　二(拼音：èr)、说教法

　　依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。这里可以从大的方面，从宏观上来澳门新葡京说一下，具体详细可以放在下一(拼音：yī)个教学程序里说明。如：

　　1、参（繁体：蔘）与式

　　2、讨《繁体：討》论式

　　3、互动式shì

　　4、体验式[练：shì]

　　5、研究性学(繁体：學)习

　　6、谈话、对话、辩论、调查、情景《练：jǐng》模拟、亲历体验、小活动等

世界杯　　三、说《繁：說》学法

　　依据新的教学理念、学习方式的转{练：zhuǎn}变，说出所倡导自主、合作、探（练：tàn）究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观活动中归纳知识参与中培养能力{练：lì}合作中学会学习。

　　四《练：sì》、说教学程序

　　主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练极速赛车/北京赛车习、学法【pinyin：fǎ】的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。

　　五[pinyin：wǔ]、说板书

　　一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说《繁：說》教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。能够配合讲jiǎng 解适时出示，达到调控学（繁体：學）生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的

　　说出这样设计的理由。如：能体现知识结构、突出重点难点、直幸运飞艇观形象[拼音：xiàng]、利于巩固新知识、有审美价值等。