植树节牌子怎么做？先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？活动设计背景现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况
植树节牌子怎么做？
先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？
活动设计背景
现在的小朋友非幸运飞艇常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大dà 家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况。
活动目【pinyin：mù】标
一、初步了解中国的民族状况（繁：況），为自己是中国人而骄傲；
二、感受描绘《繁体澳门金沙：繪》民族服饰美的快乐。
教澳门博彩学重点、难点(拼音：diǎn)
知道每个民族都喜欢吃什么，做什么，住在哪里，服饰《繁体：飾》特点是什么。
活动{练：dòng}准备
一、幼儿用世界杯《读：yòng》书《少数民族》；
二、图画纸，铅笔，油画(繁体：畫)棒，彩色笔等绘画工具；
三[练：sān]、幼儿活动前对中国民族状况有所了解。
活[pinyin：huó]动过程
一 、说一说：中zhōng 国的民族
（一） 教师：中国有【pinyin：yǒu】多少个民族？你是什么民族的？我[拼音：wǒ]们周围生活着哪些民族？
（二） 教师：你能说出(繁体：齣)几个民族《读：zú》的名字？知道他们有[读：yǒu]什么风俗习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里？
二、 做一做：幼儿操作幼儿用书《少数民族》第1页，用线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。
三、 画一yī 画：
（一） 阅读幼儿用【pinyin：yòng】书《少[拼音：shǎo]数民族(拼音：zú)》第2-4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。
（二） 教师向幼[读：yòu]儿简单介绍各民族的状况，并做出小结。
（三） 在藏族、维吾尔族和(拼音：hé)傣族三个民族中选择一个自己喜欢的民族服饰幼儿动手绘画，进行展示，感受各民(拼音：mín)族不一样民族服饰的美。
（四） 将小朋友绘画作品放在学习《繁：習》园地，大家一起欣赏评论。
世界杯教学《繁体：學》反思
小朋友们对少数名族很感兴趣，但是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅资料，活动组织的时候也只有极少shǎo 数小朋友知道少数民族的存在并（繁体：並）知道自己属于《繁：於》哪个民族。
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