幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?活动目标:1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列
幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?
活动目标:1、初步掌握图形间隔排序的规(繁体:規)律。
2、会按一定[读:dìng]的顺序进行排序。
3、培养[繁体:養]幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。
活【读:huó】动准备:
1.经验准备:小朋友已会按从大到小{练:xiǎo},从小到大排列。
2.材料准备:ppt、图形宝宝、澳门银河三《读:sān》角形和圆形贴纸。
重点难点[繁:點]:
1.在教师引导《繁:導》下找出图形排序规律。
2.按澳门博彩一定顺序排(拼音:pái)序。
活[pinyin:huó]动过程:
一、导入ppt,激发幼儿(繁:兒)兴趣。
二、图形排队,找出图形排序规guī 律。
1、火车已经开到我们班里啦,图形宝宝已yǐ 经迫不及【pinyin:jí】待的想出来跟我们班的小朋友认识了,我们一起睁大眼睛看一看。
2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几(繁体:幾)个.#281个#29
3、教师边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,圆形宝澳门新葡京宝后面跟着谁?同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上,三角(拼音:jiǎo)形宝宝后面跟着…….出示圆形
4、圆形宝宝请你{练:nǐ}跟紧三角形后面,圆形后面会跟着谁呢?你(练:nǐ)们猜会是谁?(三角形(练:xíng))
5、圆(繁体:圓)形和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个)
6、一个跟着一个,谁跟着谁shuí 呀,三角形跟着谁呀《练:ya》,我们一起来说一说好吗?(伸出小手说)
7、谁排在最前面呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形(pinyin:xíng),哎呀,糟了,还有两个宝宝(繁体:寶)掉队《繁:隊》了,我得赶紧把它找回来。
8、手拿圆形和三角形,这两个调皮的宝宝,一起跑出chū 来了,谁能帮助它们《繁:們》呀,像前面的圆形宝《繁:寶》宝这样,一个跟着一个交替的排。
9、请幼儿来操作,并集体检查(练:chá)。
三、.游戏#30"什么图形不(pinyin:bù)见了#30"
1、记住它们怎么排排澳门博彩队的吗?小眼睛遮住,不《练:bù》许偷看哦,师将圆形藏入口袋。哎呀呀,哪个调皮的图形宝宝藏起来了?
2、集体检查,跟着幼儿找一找,边指(练:zhǐ)边念。我们一起把它喊回(繁体:迴)来好吗?圆形宝宝快回来?
3、小眼睛闭起来,请一幼儿将图形宝宝藏好,哎呀,这次哪个(繁:個)调皮的图形宝宝不{练:bù}见了?我们一起来找一找,把它{练:tā}喊回来,集体检查。
四、开火车游[拼音:yóu]戏
五、结束活动
师:图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了,你们开心吗?它们要回家休息了,我们跟图形(拼音:xín亚博体育g)宝宝们挥挥手说再见吧!
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