小学体育教师招聘考试试题？一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在括号内。1、身体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力
小学体育教师招聘考试试题？
一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在括号内。1、身体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力学的特[练：tè]征
A、练习轨迹 B、练习力量 C、练[繁：練]习节奏 D、练习[繁体：習]速率 #28 #29
2、学校(读：xiào)体育管理的依据是
A、教育方针 B澳门新葡京、教学管理 C、《学校体育工作条例》 D、《国家体育锻炼《繁：煉》标准》 #28 #29
3、体育教学与其{qí}它学科的主要区别在于
A、师生的双边活【读：huó】动[繁体：動] B、教师的主导地位 C、学生是学习的主体 D、学生身体锻炼 #28 #29
4、学校体育工作的《pinyin：de》对象是
A、体质{练：zhì}差的{练：de}学生 B、有体育天(tiān)赋的学生 C、全体学生 D、运动成绩好的学生 #28 #29
5、制定【dìng】体育教学工作计划要体现
A、教育性 B、普及(拼音：jí)性 C、现实性 D、科学性 #28 #29
6、体育教学中的直观性原则(拼音：世界杯zé)理论依据是
A、运【yùn】动技能形成的规律 B、人体机能变化规律 c、认识（读：shí）事物的规律 D、人体生长发育规律。（ ）
7、教案编写的方法(练：fǎ)步骤首先确定体育课的
A、指标 B、任务 C、措《cuò》施 D、密度 #28 #29
8、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换（繁：換）和
A、先合后分【pinyin：fēn】 B、两组一次轮换 C、先分[拼音：fēn]后合 D、分组{繁体：組}轮换 #28 #29
9、体(繁体：體)育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和
A、观摩课 B、考核课 C、讲评课 D、普通课《繁体：課》 #28 #29
10、重复练习[繁体：習]法的主要特征是
A、不间断进行{练：xíng}练习 B、循环进行练习 C、反复做同一练习(xí) D、有间歇的练习 #28 #29
11、体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准（繁体：準）备活动和
A、专门性（练：xìng）准备活动 B、辅助性准备活(练：huó)动 C、模仿性准备活动 D、诱导性准备活动 #28 #29
l2、制定体育教{jiào}学工作计划应以体育大纲为依据，以什么为准则。
A、发展身体素质 B、提高运动成绩 C、培养意yì 志品德 D、增强《繁：強》体质 #28 #29
13、教师在课前做zuò 好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。
A、思想工作 B、准备（读：bèi）工作 C、培训(繁体：訓)工作 D、检查工作 #28 #29
14、体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律 B、认识事物的规律 C、运动dòng 技能形成规律[读：lǜ] D、心理发展规律 #28 #29
15、学校群众性体育活动的组织形式有《读：yǒu》早操、课间操和
A、个人体育锻炼 B、校外(wài)体[繁体：體]育锻炼 C、班级体育锻炼 D、业余体育锻（繁体：鍛）炼 #28 #29
二《拼音：èr》、填空题:本大题共12个小题，每空1分共30分。把答案填在题中的横线上。
16、身体(繁：體)练习[繁：習]的质量评定标准是练习的________、练习的________和练习的________、________。
17、学[拼音：xué]校体育管理工作的规范化、________和________是非常重要的。
l8、动作技能形成的de 规律大致分为________、________和________三个阶段。
19、体育教学的原则是________的反《pinyin：fǎn》映，是________必须遵循的准则。
20、从实际出发原则的理论依据是________的客观规律和________的实际需{练：xū}要。
21、体育教学方法是多种多样的[读：de]，它包括________的《读：de》教学xué 方法和________的教学方法。
22、示范的方向要注意[读：yì]示范面，示范面(繁：麪)有正面示范、________、________和________四种。
23、体育教学中分解法有________法、________法（fǎ）和________法三种形式。
24、负荷量是（shì）指完成练习的数量、________、________、________和重量。
25、学校课余运动训练的特点具[练：jù]有________和________。试题来源www.kao910.com
26、贯彻澳门威尼斯人渐进性原则应《繁体：應》注意：安排________应由小到大，不应急于求成，要遵循________变化规律。
27、身体训练是________和________的基【拼音：jī】础。
三、简笞:本大题{练：tí}共4个小题，共40分
28、实现学校体育目的任务的基本要求是（练：shì）什么?#288分#29
29、动作技能形成分哪几个阶段?各阶段的生shēng 理特点是什么?#2812分#29
30、分析一节体育课有哪些程序与《繁：與》要求？#2810分#29
31、学校课余运(繁体：運)动训练的原则有《pinyin：yǒu》哪些?贯彻不间断性原则时（繁：時）应注意什么?#2810分#29
参[拼音：cān]考答案
一、选择题（繁体：題）:每小题2分，共30分
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
二、填空题:每空1分[fēn]，共30分
16、准确性、经济性、协调性、缓冲《繁体：衝》性。17、制度化、科学化
18、粗略地掌握动作阶段、改进和提高动作阶段、动《繁：澳门新葡京動》作的巩固和运用自如阶段。
19、体育教学客观规律，体育教学 20、学生身《pinyin：shēn》心发展、组织教学工作 21、理[读：lǐ]论知识、运动实（读：shí）践课
22、侧面示范、背面示范、镜面[繁体：麪]示范。 23、递迸分段、顺进分段、逆[读：nì]进分段 24、次数、时间、距离
25、业余性、基{练：jī}础性 26、运动负荷、人体生理机能活（练：huó）动能力 27、技术训练、战术{练：shù}训练
三、简答题【tí】:本大题共4个小题，共40分。
28#288分#29答:实(shí)现学校体育目的任务的基本要求:
#281#29全面贯彻党的教育方针，处理好德、智、体的关系#282#29面向全体学生，做到普及jí 与提高相结合#283#29坚持经常性体育锻炼，使课内、外体育相结合#284#29加强领导，进行科学管理，要与卫生保健工作相结合#285#29保证必要的物质条件，使学校体育工作顺利【pinyin：lì】开展。
29#2812分#29答:#28l#29粗略地掌握动作阶段.#282#29改进和提(练：tí)高动作阶段。#283#29动作的巩固与提高阶段。第一阶段的生理特点（繁：點）是大脑皮层兴奋与抑制呈扩散状态，出现泛化现象。第二阶段的生理特点是大脑皮层运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中。第三阶段的生(读：shēng)理特点是大脑皮层运动中枢兴奋与抑制高度集中，形成巩固的动力定型
30#2810分#29答:程序:一般由任课教师自己先分析，然后由看课人分析，最后讨论或总结。要求:定性分析与定量分析相结合一次课与多次课分析相澳门博彩结合(拼音：hé)全面分析与专题分析相结合理论分析与客观分析相结合，实事求是分析。
31#2810分#29答:原则有一般训练与专项训练相结合原则、不间断性原则、周期性原则、合理安排生理负荷原则、区别对{练：duì}待原则。贯彻(拼音：chè)不间断性原则应注意训练[繁：練]的系统性和连贯性选择、安排训练内容和手段要有科学性科学地安排训练和休息。
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