幼儿园听课（读：kè）评课记录 幼儿园听课记录科目指什么？

幼儿园听课记录科目指什么？记录学生的困惑 、 记录学生的独特见解和发现 、 记录自己听课中闪现的灵感 关注教学情境创设 新课的导入 新知的探索 新知的巩固 应用与拓展等环节设计 （二）要关注重点突出

幼儿园听课记录科目指什么？

根据一堂课操作过程应包括：一复习；二导入；三授新；四巩固练习；五小结；有时，一些老师的课前孕伏也很精彩[繁体：綵]，也有必要记下来。授新部分尽量记成课堂实录的形式，以便于(繁体：於)课后反思[读：sī]查阅。

如何对幼儿园教师进行听课，评课？

一.听课评课人员《繁：員》组成

1.教学园长，教研主任，班级教学组长

2.按(拼音：àn)班级听课

如:小班bān 老师听评小班公开课，以此类推

3.按{练：àn}教学科目

如:带语言课老师听语言公澳门威尼斯人开课，以此类推【tuī】

二(èr).幼儿园公开课听评准备

1.提前安排好公开课，各老师（繁体：師）讲课排期

2.安排好各科老师交公开课教案时间(拼音：jiān)

3.对提【tí】交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改

4.确定好修改《读：gǎi》后交教案日期

5.打{pinyin：dǎ}印好公开课《评课表》

6.听课时每位听课老师发一份《评课《繁体：課》表》

6.公开课kè 评课表要求

按各类(繁体：類)科目，类别设定10分制评定标准

如:教学内容完（练：wán）成情况:

评定分数[繁体：數]:（）

教学目标完[pinyin：wán]成情况

评[繁：評]定分数:（）

以此类推《读：tuī》

三.公开课讲课老师要(拼音：yào)求

1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本běn 节课教学内容，教学目标，书写(拼音：xiě)在板书上shàng

2.老师带那科公开(繁体：開)课讲那科

3.按提交教案内容步骤讲解公{练：gōng}开课

4.公开课要讲直播吧本学期（读：qī）教科书内容

5.公开课教师要yào 准备多种教具

6.讲食[拼音：shí]品类要有食物教具

7.幼儿（繁体：兒）要有学具人手一份

8.准澳门博彩备好【hǎo】教科书

9.公《pinyin：gōng》开课教案要求

1.澳门银河教学（读：xué）内容

2.教学目标《繁体：標》

3.教学过[繁：過]程

四[拼音：sì].评课老师要求

1.认真听每节公开课，并做【pinyin：zuò】好听课笔记

2.评课按讲课老师澳门金沙制定的教学内(繁：內)容，完成情况进行点评评分

3.教学目标达到情况，进行点评评分（练：fēn）

4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理[读：lǐ]，讲课的生动[繁体：動]律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评

5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进(繁体：進)行点评

1.课堂互【读：hù】动率几次，是否全班幼儿互动，进行点评

2.本节课幼儿需要学到的（读：de）知识掌握情况，进行点评

3.教师做的教具效果，进行{练：xíng}点评

A.教具是否做的{de}规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果

B.教具是否符合[拼音：hé]本节课教学内容

4.幼儿（繁：兒）学具使用率情况，进行点评

5.幼儿学具达到的教学效果，进行{练：xíng}点评

6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评《繁：評》

7.讲课如有游戏环节可加《jiā》分

8.按公开课评课表，为本节课授课老师打出评[繁：評]课分

9.教学园长每节课听课后(繁：後)，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评课，现听现评，不(读：bù)可拖评

10.各位听课老师点评出[繁：齣]，本节课授课老师的优缺点，本节课需[xū]要自己学习的点，需要改进的地方

11.各教学负责《繁：責》人点评本节课

12.教学园长（繁：長）进行总评

13.本节授课老师进行总{练：zǒng}结，课后写好书面总结交于教学园长

14.听课(繁体：課)老师把评课表交于教学园长

15.公开课全部（练：bù）进行完后，教学(繁体：學)园长按《pinyin：àn》评课表，给各位讲课老师评出本次《公开课》的总分数

按分数shù 高低最后评出优质课老师

16.按评课分数评选出，本学期(pinyin：qī)优授课老师，优质授课科目

17.本(拼音：běn)学期《公开课》所有资料，老师评课[拼音：kè]表，评选结果，教学园长整理好【pinyin：hǎo】后，归档

《2019年幼儿园上学期公开课评选情况档《繁：檔》案》

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