动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2澳门博彩、#30t了解几种动物牙齿的特(拼音：tè)点。
3、#30t尝试（繁体：試）根据牙齿特点仿编儿歌。
亚博体育活动准(拼音：zhǔn)备:
假牙一副、各种动物以及牙澳门银河《读：yá》齿图片
活动过guò 程：
一《拼音：yī》、#30t引入
1、#30t拿出假牙，引入课（繁体：課）题，
2、#30t分{练：fēn}别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。
二、#30t猜一yī 猜
1、#30t这是哪几种动(繁：動)物的牙齿，他们各自有什么特点。
2、#30t为什么(繁体：麼)他们的牙齿不一样呢？
3、#30t分别出[繁：齣]示儿歌：
谁的牙齿长又长？大象牙齿（繁：齒）长又长。
谁的牙齿《繁：齒》尖又尖？老虎牙齿尖又尖。
谁的牙齿平[pinyin：píng]又平？骆驼牙齿平又平。
谁的嘴里没有{练：yǒu}牙？鸭子嘴里没有牙。
4、#30t幼儿齐读《繁：讀》儿歌。
三(拼澳门新葡京音：sān)、#30t分发图片，讨论
1、#30t分《练：fēn》发图片（各种动物）
2、#30t自由讨论，提问【pinyin：wèn】：
a你手上的图片是什么动《繁体：動》物？
b他有没《繁：沒》有牙齿？
C如果有牙齿，它的牙{练：yá}齿是什么特点？
3、#30t交流结果[pinyin：guǒ]。
四、#3澳门博彩0t创编《繁体：編》儿歌
以换动物名字的[拼音：de]方式创编儿歌（简单）。
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