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大班社会安全卫士王爱华教《练:jiào》案 小、中、大班幼儿科学教育目标的不同?

2025-03-09 23:57:10Gyms

小、中、大班幼儿科学教育目标的不同?小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理物品习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做

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小、中、大班幼儿科学教育目标的不同?

小班

一、生《读:shēng》活习惯总目标

培养幼儿良好hǎo 的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯《繁:慣》,整理物品习惯等,形成健{拼音:jiàn}康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。

具体目(mù)标:

1、养成午睡习惯,能够独立安静入{练:rù}睡。

2、知《zhī》道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。

3、有良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤【kù】子。

4、能根据自己需求随渴随喝《hē》。

5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反{读:fǎn}鞋。

二、卫生习惯总目标《繁体:標》

帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检亚博体育、预防接种《繁:種》和疾病治疗的态度及行为。

具体(繁:體)目标:

1、培《péi》养饭前便后洗手的习惯。

2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸《繁体:臉》、漱口、擦嘴的基本方法。

3、让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤[读:qín]剪指甲常理发,按《pinyin:àn》时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。

4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地[dì]大小便)。

6、教育幼儿不随意【yì】捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。

三、学(繁体:學)习习惯总目标

培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。培养幼儿的注意力,爱【pinyin:ài】动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持《读:chí》性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

具体目标(biāo):

1、初步了解笔、纸等学习用品[读:pǐn]的用途。

2、学习上课坐姿端正,懂得举(繁:舉)手发言。

3、认真倾听老师(繁体:師)讲话,并学说完整话。

4、正确、安全使用《练:yòng》美术用具。

5、了解书的结构,学会一页一页翻书[繁体:書]。

6、培养幼儿看书兴《繁体:興》趣、懂得珍惜书、爱护书。

四、礼仪【yí】习惯总目标

培养幼儿养成良好的与人交往习【xí】惯,与人交谈合乎情理,讲话礼貌。注意倾听对方讲话,能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习【pinyin:xí】互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社会行为规划。

幼(拼音:yòu)儿园礼仪:

1、知道(练:dào)入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好(练:hǎo)、说再见)。能做到,并养成习惯(繁体:慣)。

2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取qǔ 放物品pǐn 的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。

家庭礼仪(繁:儀):

1、掌握敲门、开(繁体:開)关门时的要求。

2、了解接电话的正确[拼音:què]方法,明白电话铃声响起后要接电话。

3、学会有礼貌的接待客人,能主动与客人(pinyin:rén)打招呼[拼音:hū]。不打扰大人的交谈。做客结束时,知道与主[pinyin:zhǔ]人道别。

公共场所suǒ 礼仪:

1、知道在公共场所如何讲话,学会倾听。知道别人{读:rén}讲话时,不打断别人的de 话,不插(读:chā)话。

2、学会在图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书(繁:書),书归原位)。

基本礼仪(繁:儀):

1、学会使用礼貌用语,知道在何种情况下运[yùn]用“你好、再见”。

2、知道递接物品时,眼睛要看着对方,双【pinyin:shuāng】手递接。

五、安全(拼音:quán)行为总目标:

培养幼儿安全和自我保护意识和能力,了解生活中安全标【pinyin:biāo】识。了解身体【pinyin:tǐ】主要器官的功能及重要性,懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识,了解户外活动中自我保护方法。

具体(繁体:體)目标:

安全意识:①认识红灯和绿灯;②行走时知道右行礼让;③知(拼音:zhī)道火警119和匪警110;④远离火、电。⑤知道走失后[拼音:hòu]不要动,原地等待父母。

自我保护能力:①不做[读:zuò]危险性动作;②不完危险型游戏;

六、品德dé 行为总目标

培养幼儿爱父母长辈、老师和【hé】同伴。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动,有自信心。能努(读:nǔ)力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质

具体为(繁直播吧体:爲):

1、让幼儿学习礼貌用语,学会谦(qiān)让,好玩的玩具大家一起玩。

2、培养幼儿(繁体:兒)的独立性,能适应集体生活,能感受到周围成人的关心爱护。

3、让幼儿知道“教师节”、“三八节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春【练:chūn】节”等节日的意义,培【pinyin:péi】养幼儿热爱父母、爱(繁:愛)老师、爱家乡、爱祖国的情感,感受新年的乐趣。

4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热(繁:熱)爱集体、艰苦朴素的品质(繁体:質),即初步的劳动习惯。

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中[读:zhōng]班

一、生活【pinyin:huó】习惯总目标

培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整{读:zhěng}理习惯等,形成健(练:jiàn)康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。

具体目(读:mù)标:

1、掌握正[pinyin:zhèng]确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。

2、养成良好的入厕习惯,知道【拼音:dào】及时入厕。

3、培养幼儿进餐时会正确的使用餐具(会使用筷子(练:zi)),能够独(繁:獨)立进餐(读:cān),不挑食、不偏食,细嚼慢咽,及时吃完。

4、学会系纽扣,将衣服、鞋帽穿戴整齐[拼音:qí]。

5、不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具(练:jù)。

二、卫生习惯总目标(繁:標):

帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理(练:lǐ)能力;帮助(练:zhù)幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。

具体(繁体:體)目标

1、能够做{pinyin:zuò}到饭前便后洗手。

2、能将餐{练:cān}盘中饭菜吃干净,桌面、地面不掉饭粒。

3、学会保持自身的清洁(保持衣(yī)服、裤子、鞋袜干净整洁)。

4、学会整理玩具、书包,能保[皇冠体育读:bǎo]持玩具清洁。

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5、学会简单的整理,保【bǎo】持室内外环境卫生。

6、乐于接《读:jiē》受疾病预防与治疗。

三[练:sān]、学习习惯总目标:

培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。培养幼儿的注意{pinyin:yì}力,爱动脑筋勤于思考。培养幼[拼音:yòu]儿遵守学(繁:學)习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。 培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

具体目标{练:biāo}

1、学会铅笔的使用方法和书[繁:書]写姿势。

2、懂得爱护文具、初步[练:bù]学习整理文具的方法。

3、培养yǎng 幼儿良好的阅读习惯。澳门永利培养幼儿常去书店和图书馆的兴趣。

4、认(繁:認)真倾听老师讲话,并充分理解话语的指令及内容。

5、鼓(读:gǔ)励幼儿大胆探索,勤于动手、善于动脑、踊跃发言。

6、能够用《yòng》完整话表达自己意愿。

7、培养幼儿专{pinyin:zhuān}心学习,不影响别人。

四、礼[繁体:禮]仪习惯总目标:

培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。注意倾听对方讲话,能主{读:zhǔ}动的参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。理解(读:jiě)遵守日常生活中的社会行为规划。

幼儿园礼{繁体:禮}仪:

1、养成入[读:rù]园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。

2、爱{练:ài}护幼儿园公共设施。上下楼梯【tī】靠右行。取放物品轻拿轻放、物归原处。

3、知道到幼儿园不同科室转交物品、传递消(读:xiāo)息的礼仪要求。

家{pinyin:jiā}庭礼仪:

1、知道出(繁体:齣)门、回家时的礼仪要求,能做到并养成习惯。

2、了解接打电话的正确方法和注意事项。知道在电话铃(繁:鈴)声响起三声后要用双手接电话,并[繁:並]打招呼。

3、学会有礼(繁:禮)貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些环节(不乱动主人家东[繁体:東]西,学说与主人道别语言:“请回,不用送”,并知道对主人的招待表(繁体:錶)示感谢“谢谢您的招待”)。

公共场所礼[繁:禮]仪:

1、学会用餐礼仪(自助(zhù)餐、参加宴请等)。

2、学会(繁:會)游园礼{繁:禮}仪(维持公共【pinyin:gòng】卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪……),培养幼儿良好的社会公德意识。

3、初步学会行走的正确方法(遵守交通规则、右侧通行、过马路时走(读:zǒu)专用人行通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距[练:jù]离、不占盲道)。

基本(练:běn)礼仪:

1、初步学【xué】会简单的自我介绍。初次见面时与客人打招呼,并学习做简单的自我(pinyin:wǒ)介绍。

2、知道别人讲话时,不打断别人的话,不插话,表情自然[读:rán],声音洪亮,语速适中。需{练:xū}要打断别人讲话时,知道等别人说完一句话以后,再说“对不起,打扰一下”,然后在别人允许情况下说出你的事{练:shì}情。

3、了解借、还物品的方[fāng]式方法。知道借物品应征询对方同意{yì}后才能使用别人的物品。在借物品时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜,避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还

4、学会使用礼貌用语,知道与人交往时应该多用(读:yòng)礼貌用语,知道在何种情况【kuàng】下运用“请、谢谢、不客气(繁:氣)”。

5、知道正确的递接物品,知道尖《pinyin:jiān》锐物品的正确递接方法。

五、安全行为(繁:爲)总目标:

培养幼儿安全和自我wǒ 保护的意识和能力,了解生活中安全标识。了解身体主要器官的功{gōng}能及重要性,懂得自我保护常识。养成集【jí】体活动中的规则意识,了解户外活动中的自我保护方法。

具[pinyin:jù]体目标

安全意识:①知道红灯停、绿灯行,了解过马路、乘坐公交车(繁体:車)、交通工具的要求;②认识安全标识;③知道不随意触摸家里和公共场所的电线(繁:線)、插座;④玩大型玩具、运动器械时要注意安全。

自我保(读:bǎo)护能力【拼音:lì】:①知道不把异物放入耳、鼻、口内;②知道不与陌生人说话、不跟陌[练:mò]生人走;③知道发生地震蹲墙角、遇到洪水往高处跑;④不携带危险物品。

六、品德[pinyin:dé]行为总目标:

培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴{读:bàn}。培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动,有自信心。能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优(繁:優)秀品质

具(拼音:jù)体目标:

1、学会礼貌用语,会谦(繁:謙)让、不打人不骂人,能和小朋友友好相处。

2、教育孩【hái】子要相互【读:hù】关心、互相照顾。遇到困难,爱动脑筋想办法,学会协商解《jiě》决问题。

3、培养幼儿性格开朗,坚强勇敢的意志品质,做事要有持{拼音:chí}久性。

4、了解“三八节”、“植树节”、“儿童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的不同意义,培养幼《pinyin:yòu》儿爱妈妈,爱集体。培养幼儿热爱劳动,让幼儿【pinyin:ér】知道【pinyin:dào】珍惜自己和别人的劳动成果。

5、培养幼儿衣着朴素、大方、不{读:bù}挑穿戴。

6、自己的事自己做,愿意为同伴和集《pinyin:jí》体服务。

7、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道幼儿园每周升国旗活动的教育意义。

大班《pinyin:bān》

一、生活习[繁:習]惯总目标:

培养幼(yòu)儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好[读:hǎo]的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。

具体(繁体:體)目标

1、作息习惯有规律lǜ ,能够比较自觉jué 的控制自己的行为。并能够独《繁:獨》立进行睡前以及起床后的整理。

2、大{dà}小便能够自理,便后能整理衣服。

3、知【zhī】道吃有营养的食物【pinyin:wù】,不吃垃圾食品,能够情绪愉快的进餐,不暴饮暴《bào》食。

4、学会穿鞋带,系鞋带等生活技能,保持衣服整洁[繁:潔]。

5、会做值日生工作,主zhǔ 动整理玩具,保持环境卫生。

二【读:èr】、卫生习惯总目标:

帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常【cháng】识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养(繁体:養)幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。

具{练:jù}体目标

1、会做{读:zuò}值日生工作,能够做{读:zuò}到进餐前{拼音:qián}擦桌子,配合收拾碗筷、挂毛巾等工作。

2、自觉保持自身【shēn】的清洁(能够主动洗澡、换洗衣裤等)。

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3、能够主动整{拼音:zhěng}理室内外环境卫生。

4、能够独立整理自己衣物、玩具、书包、学《繁:學》具。

5、懂得简单的疾病{读:bìng}预防与治疗知识。

三、学习习惯总目标[繁:標]:

培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。培(péi)养幼儿的注(繁:註)意力,爱动脑筋勤于思考。培养幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极性和坚持性。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。

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具体(繁体:體)目标:

1、大胆熟练的掌握各种学习用品的使用(拼音:yòng)方法。

2、掌握学习前准备及学[繁体:學]习后整理工作。

3、喜欢读书、会主动读书。知道好书推荐给同(繁:衕)伴,互相学习。

4、培养幼儿的耐心{读:xīn}、毅力、能够坚持读完一本书。

5、知道讲话时语意明确【pinyin:què】,声音响亮,吐字清晰。

6、培养幼yòu 儿勤与思考,好问乐学和主动创新能力。

7、培养幼儿对事物的鉴赏(shǎng)能力以及审美能力。

四、礼仪习惯总目{练:mù}标:

培养幼儿养成良好的与人交往习惯,与人交谈合乎情理,讲话礼貌。注意倾听对方讲话,能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。理(lǐ)解遵守日常生活中的社会行为[繁体:爲]规划。

幼儿(繁:兒)园礼仪:

1、主动和老师、伙伴、家长问好(hǎo),与碰见的老师主动问好。

2、见到客人进[繁体:進]班,主动问好。

3、掌握到幼儿园不同科室转交物品、传递消息xī 的礼仪要求。

4、知道幼儿园小朋友生日会[拼音:huì]的意义和礼仪要求。

家庭(读:tíng)礼仪:

1、掌(zhǎng)握接打电话的正确方法和注意事项。会(繁体:會)用“您(nín)好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。

2直播吧、学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注《繁:註》意的礼节(学说道别语言:“请回、请留步、不用送”,并知道对主人的招待表示感谢,“谢谢您的招待”。在客人来时,能协助大人。

公共《拼音:gòng》场所礼仪:

1、知道按顺序排队是shì 一种文[读:wén]明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时,可让出自己的位置让他人先行。

2、知道如何正确的乘坐公交车、交通工具(主动[dòng]刷卡,按顺序上下车,上车时不挤不推,要礼让老弱病残孕;行驶中不打闹大声喧哗,不向车外丢东西、吐痰,不脱鞋、不蹬座位,不在车上吃东西,下车提前准备,并使用文明用{yòng}语......

基本(pinyin:běn)礼仪:

1、能在初次见面时主动与(yǔ)客人打招呼,并能自我介[pinyin:jiè]绍和介绍他人,表情自然,声音洪亮,语速适中。

2、知道别人讲话时,不打断别人的话,不[读:bù]插话。需要打断别人讲话时,知道等别人说完一句话以后,再说[繁:說]“对不起,打扰一下”,让后在别人允许的情况下说出你的事情。

3、女孩知道穿裙子坐位的要求。学会在拾取物(练:wù)品时,要走近物品后单腿下蹲、上体前倾、拾取物品《pǐn》。

4、知道借物时应征询对方同意后才能使用别人的物品,再借《繁体:藉》物(pinyin:wù)时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜,避免弄坏(繁:壞)。

5、能正(读:zhèng)确使用不同的手势来表达不同的意思(“请、鼓掌、胜利、指示方【读:fāng】向、举手[pinyin:shǒu]”)。

6、学会使用礼貌用语,知(zhī)道与人交往时应该多用礼貌用语,知道在何种情况下运用“对不起{pinyin:qǐ}、没关系”。

五、安全[练:quán]行为总目标:

培养幼儿安全quán 和自我保护意识和能力,了解生活中安全标识。了[繁:瞭]解身体主要器官的功能及重要{读:yào}性,懂得自我保护常识。养成集体活动中规则意识,了解户外活动中的自我保护方法。

安全意识:①认识常见有关的安全标识;②学习主动遵守交通规[繁:規]则;③知道不玩火、不接触煤气、不接触电器开关,不携带或玩弄危险性物品;④上下楼梯不拥挤、不用棍棒打闹;⑤离家离园时主动向(繁:嚮)家长或老师打招呼。

自我保护能力:①知道遇到危险时要尽快告诉成人;②知道简单的逃生方法;③知道正(拼音:zhèng)确使用工具,避免锐器(拼音:qì)造成伤害;④了解身体主要(拼音:yào)器官的功能及重要性,并了解简单的保护方法;

六、品德行为总[繁体:總]目标:

培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。培养幼儿爱集体、爱(繁体:愛)家乡、爱祖国。能主动地参与各项活动,有自信心。能努力《练:lì》做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质

具体目标《繁:標》

1、懂得尊敬国旗、熟悉国歌、知道(读:dào)幼儿园每周[繁:週]升国旗活动的教育意义。学会升旗时立正行注(繁:註)目礼。

2、对人有礼貌,不说粗话,能和他{拼音:tā}人友好相处。

3、学会谦(繁:謙)让,愿意学习同伴的优点,为同伴的进步感到高兴,乐意帮助有困难的小朋友《yǒu》。

4、知道不隐瞒(繁:瞞)自己的过错,讲实(读:shí)话,做错了事能主动承认,勇于改【读:gǎi】正错误。

5、遵守公共场(繁:場)所规则,爱[繁:愛]护公物。培养幼儿生活的条理性和独立生活的能力,并为幼儿参加家(繁:傢)务劳动和社会公益劳动打下良好基础。

6、培养[拼音:yǎng]勇敢性格,帮助孩子克服恐惧心理,形成开朗自信的性格。

7、认识“三八节”、“植树(繁体:樹)节”、“儿(繁体:兒)童节”、“五一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节(繁:節)”、“元旦”、“春节”等节日不同意义。

懂得{拼音:dé}尊重父母、老师和长辈,主动帮助他们做力所能及的事,让幼{读:yòu}儿感受到新年的快乐,增进家《繁体:傢》庭成员的感情。

8、培养幼儿热爱劳动做力所能及的事,知【zhī】道珍惜自己和别人的劳动成果。

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