一年级美术《看谁涂的更好看》教案？教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称
一年级美术《看谁涂的更好看》教案？
教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。教 学xué 方 案
课题看谁【pinyin：shuí】涂得更好看
教学（繁体：學）目标
1、 运用想象，按自己的意愿，画出一(pinyin：yī)张漂亮的画。
2、培养学生抽象[pinyin：xiàng]思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。
教学{练：xué}重难点
重点：在美术游戏中学(拼音：xué)会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。
难点：引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画澳门金沙面《繁体：麪》的不同效果。
课[繁体：課]前准备
让学生带来各种颜（繁体：顏）料
教[拼音：jiào]学时间
澳门博彩二(拼音：èr)课时
教学过(繁体：過)程
一、 评述幸运飞艇上节课的学习情qíng 况和学生作业，引入课题。
二、新课教[pinyin：jiào]学
1、 讲一讲各种绘画材料不同的《读世界杯：de》作用和效果。
2、发动学生自己动手用不同的绘画材料在同tóng 一幅画中进行绘画。
3、指导学生用(拼音：yòng)自己的想象画一些简单的图案，用各种色彩美化画面。
4、可《练：kě》以让学生自己用自己的方法进行乱涂。
三[练：sān]、指导学生作画，巡回指导
1、学课本中的范画如“我的小手”，通过命题，激发学生的想象力，调动学习积极性。
2、学生自己命题：#2A#2A#2A花朵，或小脚《繁：腳》#2A#2A#2A进行创作。
板 书 设 计#2A
省略{练：lüè}
课《繁体：世界杯課》 后 记#2A
本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想[读：xiǎng]象《读：xiàng》力，创作出了许多美丽的色彩，有的图案拟(繁体：擬)人化了等等
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